2025-2026学年（下）泰安九年级质量检测语文_2025-2026学年（下）泰安九年级质量检测语文下载-范文来试卷

1、下列对名著的概括或评述正确的一项是（）
A. 《汤姆・索亚历险记》“‘海盗’生活”这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在威尔逊岛的清晨生活，充分表现了三个少年自由自在、无拘无束的酣畅心境。
B. 《水浒传》中晁盖、吴用、柴进、刘唐等七位好汉能智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式恰到好处，全然不露痕迹，使精明的杨志中了计。
C. 《西游记》中有很多精彩曲折的情节，如“三借芭蕉扇”:第一次孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚里,却借来假扇；第二次借到真扇又被牛魔王半路骗回；第三次孙悟空请来天神降伏牛魔王，终于借到芭蕉扇。
D. 《朝花夕拾》中写了众多的小人物，鲁迅对这些小人物分外宽厚，如善良真诚、知书达理的长妈妈帮他买了绘画的《山海经》，他便称赞长妈妈有“伟大的神力”。
2、下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）
A.《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。
B.杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒》。
C.我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。
D.《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中《丑小鸭》告诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。
3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是（）
A.个别不遵守疫情防控要求的人，一听说要隔离就气冲斗牛，认为这限制了他们的自由。
B.大海混混茫茫，北戴河东山和西山之上浓绿一片，真令人喜出望外。
C.语言的发展使得许多汉字、词语的古义和现代的意义大相径庭。
D.欣赏书画作品时，应感知整体美，在细节上吹毛求疵只会让我们丧失发于能力。
4、下列词语中没有错别字的一项是（）
A.繁殖邀请难以置信世外桃园
B.遗传试探如饥似渴招摇撞骗
C.岛屿劫难嘎然而止分崩离析
D.寒噤趋势振耳欲聋接踵而至

5、阅读下列文言文，完成以下小题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《<孟子>二章》）
【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮③改作，以成大功，天下幸甚幸甚！
（选自蔡襄奏折《乞④用韩琦⑤、范仲淹》，有删改）
【注释】①支：通“肢”。②使：假使。③惮：怕，畏惧。④乞：乞求，请求。⑤韩琦：北宋政治家，名将。
【1】下列语句中加点字语解释有误的一项是（）
A. 入则无法家拂士 “拂”通“弼”，辅佐
B. 必先苦其心志苦：受苦
C. 然后知生于忧患而死于安乐也而：表示并列的连词
D. 非徒愈病徒：只，仅仅
【2】下列语句中加点字的意思相同的一项是（）。
A. 傅说举于版筑之间举大计亦死
B. 曾益其所不能有所广益
C. 困于心衡于虑而后作左手倚一横木
D. 人恒过然后能改国恒亡
【3】下列对甲乙两文的理解与分析不正确的一项是（）
A. 甲文中列举六位历史人物的事例，说明了这些人虽然出身贫贱，但他们在经历了艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡的事业。
B. 孟子认为逆境造就人才。第二段论述了人要担负重任，有所作为，必须先在思想，生活和行为等方面经受艰苦的磨炼。
C. “入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”从正面论述了中心论点“生于忧患，死于安乐”。
D. 乙文作者认为“天下之病愈深”的原因是：使良医不得尽其术。
【4】把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）故天将降大任于是人也。
（2）使良医不得尽其术，则天下之病愈深。
【5】拓展探究。【甲】【乙】两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？

6、阅读下面这首诗，完成小题
梅花绝句
陆游
闻道梅花坼①晓风，雪堆遍满四山中。
何方②可化身千亿？一树梅前一放翁。
（选自《放翁词编年笺注（增订本）》)
[注释]①坼:裂开。这里是绽开的意思。②何方:有什么办法。
【1】“雪堆遍满四山中”句所写的梅花与唐代诗人齐己笔下的“一枝”、宋代诗林逋所吟的“疏影”有所不同，请对这一句进行赏析。
【2】本诗的三、四两句在写法上有什么特点？这两句诗表现了作者什么样的感情？

7、本课《诗两首》的学习结束后，老师在班上安排了一次综合性学习活动。这次活动的主题拟定为：“乡愁诗”的初步探究。现请你参与这次活动，完成以下学习任务。
(1)【话题探究】根据下面的信息，说说我们在欣赏“乡愁诗”时应注意什么。
《乡愁》：诗人小时候上寄宿学校，要与妈妈通信；婚后赴美读书，坐轮船返台；后来母亲去世，永失母爱。按诗人自己的说法，这首诗“蛮写实的”。
《长城谣》（作者：台湾诗人席慕蓉）：诗人从小生长在长城脚下、黄河岸边，长城、黄河自然成了她寄托乡愁乡思的个性化对象。
《一片槐树叶》（作者：台湾诗人纪弦）：诗人曾在南京、扬州、上海等地留下了足迹，所以诗中有“忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了”的句子。
(2)【自由讨论】你赞赏大家各抒己见，但下列说法你不同意的一项是（___）
A．甲同学说，余光中写了许多以“乡愁”为主题的诗篇，是“乡愁诗”这一诗派的代表
B．乙同学说，这三首诗都表达了游子思念祖国和故乡的深切而忧伤的感情
C．丙同学说，文学与政治是紧密相关的。若没有两岸的政治隔阂，就不会有“乡愁诗”
D．丁同学说，咏物抒怀，化抽象为具体，是“乡愁诗”的一般特点，这三首诗也不例外
(3)【牛刀小试】仿照句子，再续写一句。注意句式、修辞和语意的连贯。
乡愁是一条河，你就是那河中的船，夜深人静的时候，摇我轻轻入眠。 ____________，________________，______________，____________。

8、理解填空。
（1）课文中表明鲁庄公在政治上取信于民的句子是：________________________________。
（2）曹刿认为进攻的有利时机是：______________________。追击的有利时机是：____________________________。

9、灯
朱成玉
(1)阿浪做出这个决定实在是迫不得已。
(2)初冬了，他身上还穿着单薄的衣服，吃的就更别说了，冬天的垃圾箱里想拣点现成的吃的都是个问题。
(3)“妈的，老天爷为什么对我这么不公平?”阿浪愤愤地想，“与其受冻挨饿，不如去冒一次险。”
(4)不怕贼偷，就怕贼惦记！阿浪选定的作案目标，他已惦记许久，因为他发现那家里只有一个行动迟缓的老人。
(5)他怀里揣着一把刀子，那是前几天在垃圾箱捡的半个烂西瓜上面插着的一把生锈的水果刀。“对付一个糟老头子，还用得着刀子吗?”阿浪在心底给自己打气。是的，人在绝望的时候，任何一样东西都是武器，阿浪心里的刀子，比任何一把都尖利。
(6)阿浪在等待屋子里灯灭的那一刻！可是灯却迟迟没有灭，仿佛看透了他的心思一样，机警地亮着，照着阿浪的良心。
(7)阿浪等待着，只要灯一灭．他立马就翻墙而入。
(8)灯灭了!
(10)阿浪的心提到嗓子眼儿，他要行动了。他要去犯罪了。可是刚想翻身跃过大门的时候，灯马上又亮了!
(11)“咳咳咳……”阿浪听到老人一连串急促的咳嗽声。这让他更坚定了信心，这老人真的是个病秧子。可以不费吹灰之力就搞定。
(12)灯灭了!
(13)他想，这是一个绝佳的机会。不能再错过了。可是，他还是犹豫。万一自己掌握的情况不准确呢，万一家里还有其他人呢。阿浪握了握手中的刀，那刀柄已经有了温度，可是依然寒气逼人。
(14)阿浪正决定采取行动的时候，灯又亮了。而且，老人还走了出来，蹒跚着打开了大门。
(15)老人手里拿着一件很厚的大衣。他对阿浪说：“对不起，孩子。”
(16)阿浪呆愣在那里，不知道发生了什么。
(17)“看见你在我大门口站了很长时间，我猜你肯定有什么特殊的原因吧。可是我不敢开门，我怕你是个盗贼。原谅我有这么狭隘的心理吧。孩子，看你冻得直打哆嗦，都是我的错。我真是越老越差劲儿了，怎么可以怀疑你，怎么可以怀疑这么单薄可怜的孩子呢！咳咳咳……”
(18)老人一口气说了很多，紧接着就是一阵咳嗽，缓了缓气儿，接着说：“我猜你一定是冷极了饿极了吧，想向我求助，可是我却大门紧闭，不给你一点温暖的缝隙。孩子，原谅我吧!”
(19)老人把衣服递给阿浪：“快披上衣服，跟我来，今天家里没有吃的了，我带你去外面，吃一顿好的。”说完，不容分说就牵着阿浪的手，往一个饭馆走去。
(20)阿浪的刀子，藏在衣服下面的刀子，锐利的刀子，不知不觉，就钝了，生锈了。
(21)吃饱后，阿浪忍不住就问老人：“您家的灯，怎么一阵亮一阵灭啊？”
(22)“哦，那是我儿子怕我晚上下地不方便开灯，就安装了声控灯，我一咳嗽它就亮啦。可你知道，我这哮喘病得厉害，害得这灯啊，几乎整夜都亮着，你说，这得多花多少电费啊!”
(23)阿浪打心眼里感谢那一闪一灭的灯，如果那灯一直就灭着，他说不定已经干出伤天害理的事了!
(24)路过一个垃圾箱的时候，阿浪偷偷将怀里那把水果刀扔掉了。没想到老人却在后面把它捡了起来：“别扔。还能用呢!正好我家里缺一把水果刀。”
(25)刀子在路灯的反照下，闪着光，有了一点温暖的光晕，像一盏在风中摇曳的灯。
——《微型小说选刊》2015年第14期
【1】请根据提示梳理出本文情节发展的脉胳。
阿浪因为饥寒交迫，想要到一个老人家行窃—— A______________________________ ——
B______________________________最终他偷偷扔掉了想行凶的刀子。
【2】文中第6小节画线句颇有韵味，请加以赏析。
【3】根据文章内容，分析老人这一人物形象的特点。
【4】如何理解第20小节画线句子的含义。
【5】请联系全文，谈谈文章最后一段的作用。
10、阅读下面文章，完成下列小题。
从陶渊明看现代人的生存困境
（1）“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，如：“久在樊笼里，复得返自然。”
（2）人类自己创造的文明，支撑了人类的现实生存，却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭(1712—1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。”《国际歌》曾唱遍全世界：“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。从后来的无产阶级革命实践看，把“旧世界”打个落花流水倒不是太难，“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。
（3）如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的，那么，到了工业时代，在马克斯·韦伯(1864—1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中，“木笼”变成了“铁笼”：“这个铁笼是机器般的非人格化的，它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”，它“冷静超然，逻辑严密，等级森严，庞大无比”，“它最终要无情地吞噬一切”，“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。人类文明在不断发展，人对自然的控制力在不断加大；但更糟糕的是，人们对自然、对他人的控制力量越是强大，人们自己被囚禁的程度也就越深。
（4）高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数，能把牢笼打理得如同五星级宾馆，使囚犯忘记自己还是囚犯，使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。牢笼固然可恶，对于现代人来说，更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。
（5）现代人普遍相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好。这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量，是不足以证实的。我们的地球生态不但现在不比过去好，未来更让人担忧。尽管如此，现代人还是一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。
（6）诗人陶渊明则不同。陶渊明的一声长啸“归去来兮”，实乃对自己前半段人生道路的沉痛反思：“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”应该说这是一种诗人的哲学，或曰：回归诗学。
（7）现代人一心期盼乘着火车、汽车、飞机、轮船甚至宇宙飞船在现代化的道路上一路向前。如此的“飞速发展”，现代人果真距离幸福美满的天堂越来越近了吗？那也许只是一厢情愿罢了。我们急促前进企望切近前方的目标，但当我们走近看到它时，它却与我们更加疏远了。
（8）一线希望在于：新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，即所谓希望正在于绝望之中。正如现代西方政治哲学家列奥·施特劳斯(1899—1973)说过的：“当人类走到现代性的尽头，实际上就必然会回到‘古代人’在一开始就面临的问题上。”
【1】下列关于“牢笼”的理解，不符合原文意思的一项是（）
A.“牢笼”是指被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，与陶渊明所说的“樊笼”本质意义相同。
B.在“新世界”中，现实“牢笼”容易冲破，想冲破思想“牢笼”却难办得多。
C.现代社会的“牢笼”是指人类自己束缚在文明的种种框架之中而不得自由的生活状态。
D.工业时代的“牢笼”变成了“铁笼”，是一种冷静超然、逻辑严密、等级森严、庞大无比的非人格化文明。
【2】下列不属于“现代人的生存困境”的一项是（）
A.人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。
B.现代社会文明进步了，科技发展了，但若是以地球生态这一尺度去衡量，却并不是真正的进步。
C.陶渊明的“归去来兮”，是对自己前半段人生道路的沉痛反思，值得现代人学习借鉴。
D.现代人一心期盼在现代化的道路上一路向前，可真正的幸福美满却与我们更加疏远了。
【3】下列表述符合原文意思的一项是（）
A.人对自然的控制力随着人类文明的不断发展也在不断加大，与此同时，人们自己被囚禁的程度也就越深。
B.现代人失去了“走出牢笼”的自觉意识，所以用一套自我粉饰的招数，把牢笼打理得如同五星级宾馆，心甘情愿地陷入其中。
C.现代人一概相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好，所以他们一心“向前进”，没有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。
D.新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路，当人类走到现代性的尽头，必然会恢复古代人的生活方式。
11、阅读下面的文章，完成后面小题。
我撞上了秋天
郁达夫
今夏漫长的炎热里，凌晨那段时间大概最舒服。就养成习惯，天一亮，铁定是早上四点半左右，就该我起床，或者入睡了。
这是我的生活规律。
但是昨晚睡得早，十一点左右。醒来一看，天还没亮，正想继续睡去，突然觉得蚊子的嗡嗡和空气的流动有些特别，不像是浓酽的午夜，一看表，果不其然，已经五点了。
爬起，把自个儿撸撸干净了，走出我那烟熏火燎的房间，刚刚步出楼道，我就让秋天狠狠撞了个斤斗。
先是一阵风，施施然袭来，像一幅硕大无朋的裙裾，不由分说就把我从头到脚挤了一遍，挤牙膏似的，立马我的心情就畅快无比。我在夏天总没冬天那么活力洋溢，就是一个脑子清醒的问题。秋天要先给我解决一下，何乐不为？
压迫整整一夏的天空突然变得很高，抬头望去——无数烂银也似的小白云整整齐齐排列在纯蓝天幕上，越看越调皮，越看越像长在我心中的那些可爱的灵气，我恨不得把它们轻轻抱下吃上两口。我在天空上看到一张脸。想起这首很久以前写的歌，心境已经大不相同了，人也已经老了许多——人老了么？我就一直站在那里看，看个没完没了，我要看得它慢慢消失，慢慢而坚固地存放在我这里。
来往的人开始多了，有人像我一样看，那是比较浪漫的，我祝福他们；有人奇怪地看我一眼，快步离去，我也祝福他们，因为他们在为了什么忙碌。生命就是这样，你总要做些什么，或者感受些什么，这两种过程都值得尊敬，不能怠慢。就如同我，要坚守阵地，如同一只苍老的羚羊，冷静地厮守在我的网络，那些坛子的钢丝边缘上。六点钟就很好了，园门口就有汁多味美的鲜肉大包子，厚厚一层红亮辣油翠绿香菜，还星星般点缀着熏干大头菜的豆腐脑，还有如同猫一样热情的油条，如同美丽娴静女友般的豆浆，还有知心好友一样外焦里嫩熨贴心肺的大葱烫面油饼。
这里这些鳞次栉比的房屋，每个窗户后面都有故事，或者在我这里发生过，或者是现在我想听的。每个梦游的男人都和我一样不肯消停，每个女人都被爱过或者正在爱着，每个老人都很丰富，每个孩子都很新鲜。每条小狗都很生动，每只鸽子都很乖巧。每个早晨都要这样，虽然我已经不同以往，总是幻想奇遇，总是渴望付出烈火般的激情，又总是被乖戾的现实玩耍，被今天这难得的天气从狂热中唤醒。我已经不孤单了，是吧。
就是这个孤单，像一床棉被，盖在很高的高空，随着我房间人数的变化，或低落，或俯冲，或紧缠，或飘扬。美倒是美，狠了点儿，我知道。
噫吁嚱，我的北京，昨天交通管制的北京，今年全国夏季气温最高的北京，用这样清丽的秋天撞击我神经的北京，把我的生活彻底弄乱，把我的故事彻底展开，把我仔细地铺成一张再造白纸的北京啊。
【1】结合全文，说说作者“撞上”秋天，感觉到了哪些方面的不同？试简述。
【2】赏析文中划波浪线的句子，说说其表达效果。
先是一阵风，施施然袭来，像一幅硕大无朋的裙裾，不由分说就把我从头到脚挤了一遍，挤牙膏似的，立马我的心情就畅快无比。
【3】联系语境，说说“我”为什么“已经不孤单了”？
【4】试分析结尾划横线句子在全文中的作用。

12、按要求写作。
书信是一种传统的交流方式，可叙述，可议论，可抒情，也可描写；可以谈人生，可以聊家常，也可以探讨学术：无论写什么，也无论怎么写，你都可以在信中敞开心扉与人交流……请从下面两个任务中任选一个，按要求写一封书信。
（任务一）
自从看了《流浪地球》，九年级学生小语就迷上了科幻小说，但父母认为学业繁忙，为科幻小说花时间，太不值得了……
对此，你有怎样的联想与思考？请给小语同学或其父母写一封信，表达你的看法。
（任务二）
小文的游学经历，让他真切地感受到“游历与实践对成长的重要性”。你也有类似的经历与体会吗？请给小文写一封信，与他交流分享你的经历和故事，感受和思考……
要求：（1）不少于600字：（2）不得套写、抄袭；（3）有规范的书信格式；（4）不得透露个人信息，需要出现本人姓名的地方用“xx”代替。