1、下面句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.我/是你雪被下/古莲的胚芽 B.是/绯红的黎明/正在/喷薄
C.照你在/历史的隧洞里/蜗行/摸索 D.是你九百六十万平方的/总和
2、下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )
A.2019年女排世界杯,中国女排豪取11连胜拿下世界冠军,令日本女排夺冠之梦戛然而止。
B.新中国的成立,标志着中华民族的浴火重生,70年斗转星移、沧海桑田。
C.家庭教育和学校教育的关系,应该是密切配合、相辅相成的。
D.鲁迅的小说《故乡》将杨二嫂尖酸刻薄的个性刻画得入木三分。
3、下列词语中加点字,每对读音都不同的一项是( )
A.漩涡/旋风 朝鲜/鲜为人知 一哄而散/哄堂大笑
B.斑斓/狂澜 亢奋/引吭高歌 坚韧不拔/挑拨离间
C.应和/和煦 边塞/顿开茅塞 味同嚼蜡/耐人咀嚼
D.顷刻/倾诉 盘踞/不足为据 不修边幅/名副其实
4、将下列句子组成一段话,排序正确的一项是( )
①同样200g的米,用水煮加260ml就可以了,用豆浆煮就需300ml。
②需要注意的是,用来煮饭的豆浆,一定是比较稀的豆浆。
③豆浆和精白米一起煮饭,不仅可以营养互补,还能延缓血糖上升的速度。
④做米饭时,豆浆的用量要多于用水煮饭时水的用量。
⑤洗净的米倒入豆浆后要搅拌一下,以防大米结成团。
A. ③①④②⑤ B. ①③④⑤② C. ③④①⑤② D. ③①②④⑤
5、 (甲)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日:“小惠未遍,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(节选自《左传》)
(乙)长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰:“余听狱,虽不能察,必以情断之。”对曰:“是则可矣。知夫苟中心图民,智虽弗及,必将至焉。”
(节选自《国语》)
(注)中心图民:内心为百姓考虑。
【1】下面句子加点词意思相同的一组是( )。
A. 何以战/何陋之有
B. 又何间焉/中间力拉崩倒之声
C. 下视其辙/其如土石何?
D. 忠之属也/神情与苏黄不属
【2】(甲)(乙)两段文字刻两人物主要运用了____ 描写,(甲)在写作手法上还使用了_____。
【3】长勺之战最终鲁国大胜,请结合选段简要分析取胜的原因。
6、同女伴游溪山晚归
倪仁吉
山胜临溪险,相呼过石墩。风扶翻袖影,沙滑乱钩痕。
鸣泉阻归路,山月早相迎。隐隐茅檐外,竹疏灯影清。
【1】诗人同友人游玩晚归的途中遇到了道路崎岖, , ,夜色笼罩等险阻
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想情感?
7、为了让同学们合理使用手机,班级准备举行一次主题班会,同学们搜集了以下资料,请你阅读后完成后面的任务。
材料一:
智能手机不仅为中学生带来了新鲜的资讯,同时还为他们提供了新的学习方式。手机作为最好的百科工具书,与普通的纸质工具书相比,它不仅检索方便,还便于随身携带,成为了使用度最高的人工智能产品。
材料二:
据调查,在学习过程中过度使用手机,也成为影响青少年学业表现的因素之一。手机强大的查询功能,使得许多青少年遇到问题直接到网上寻找答案,独立思考能力下降。
材料三:
知名作家叶永烈最近在他的博客中发表文章称,“百度百科”中存在不少错误,担心对上网查询的读者造成误解。如“叶永烈”条目中,列出的“叶永烈看世界”书目杂乱,所用资料也略显陈旧。
【1】同学们为这次主题班会拟了两条宣传标语,你觉得哪一条好?为什么?
①自觉拒绝手机,聚精会神学习
②送你一双慧眼,科学使用手机
【2】你要在主题班会上发言,请针对以上材料,对青少年使用智能手机进行学习提出几条建议。
8、默写。
(1)春潮带雨晚来急, 。 (韦应物《滁州西涧》)
(2) ,志在千里。 (曹操《龟虽寿》)
(3)安得广厦千万间, 。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4) ,病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)长风破浪会有时, 。 (李白《行路难》)
(6) ,望峰息心;经纶世务者, 。 (吴均《与朱元思书》)
(7)时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“无可奈何花落去, ”的惋惜中;它也在王湾对“ ,江春入旧年”新旧交替的感悟中。
(8)每个中国人,都在诗歌中完成自己生命的成长。小时候谁没有跟着李白看过“床前明月光”?长大后,李商隐“春蚕到死丝方尽, ”中的春蚕和蜡烛成了我们可以寄托情感的意象;陶渊明“ ,悠然见南山”的诗意温暖了后世每一丛带霜的菊花。当我们有了更多的心事时,与李煜“剪不断,理还乱,是离愁, ”和“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”那浩荡的悲伤相比,我们的心胸就会稍稍开阔。诗者,天地之心。
9、阅读下文,完成下面小题。
论友谊
培 根
①毕达哥拉斯曾说过一句隐秘的格言——“不要损伤自己的心”。确实,如果一个人有心事却无法向朋友诉说,那么他必然会成为损伤自己心的人。实际上,友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。所以友谊对于人生,真像炼金术士所要寻找的那种“点金石”。它能使黄金加倍,又能使黑铁成金。实际上,这也是一种很自然的规律。在自然界中,物质通过结合可以得到增强,而人与人难道不也是如此吗?
②如果以上所说已证明友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。因为友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。这不仅是因为一个朋友能给你提出忠告,而且任何一种平心静气的讨论都能把搅扰着你心头的一团乱麻整理得井然有序。
③当人把一种设想用语言表达的时候,他也就渐渐看到了它们可能招来的后果。有人曾对波斯王说:“思想是卷着的绣毯,而语言则是张开的绣毯。”所以有时与朋友作一小时的促膝交谈可以比一整天的沉思默想更能令人聪明。其实即使没有一个能对你提出忠告的朋友,人也可以通过语言的交流而增长见识。讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锐利。
④友谊对于人除了以上所说这些益处以外,还有许多其他方面的益处,多得如同一个石榴上的果仁,难以一一细数。只要你想想一个人一生中有多少事务是不能靠自己去做的,就可以知道友谊有多少种益处了。由此可见:友谊对人生是何等重要。得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。
【1】请写出本文的中心论点。
【2】选文第①段运用了哪些论证方法,有什么作用?
【3】选文②③段的顺序能否调换?请说明理由。
【4】请说说“没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠”一句中“繁华的沙漠”的含义。
10、阅读下面的文章,完成下列小题。
敲门
朱成玉
①十年前,很冷的一个冬天的傍晚。
②飘泊在外的阿明又一次失业了,还是因为他太过爽直、不懂迂回的性格。跋涉了好几天,在一个个公司门口吃着闭门羹。一扇扇偌大的玻璃门,透明的,却也是冰冷的,像猛然立起来的巨大冰块,向外发射着逼人的寒气。大概它们也嫌弃他是个外省的乡巴佬吧,浓重的口音总会时不时地泄露心底的自卑。
③街上漫天飞雪,而他的工作还没有着落。他在想,怎样和乡下的父母说呢?
④已经连续第10天了,他游魂一般地穿梭在这个城市,他不能回家去,因为家人都对他抱着极大的希望,他是村里唯一的大学生,是家人的骄傲。所以,就算在这里饿死,也不能灰头土脸地回去,让全村的人笑话。
⑤他在早晨曾暗暗发誓,如果今天再找不到工作,就了结自己的生命。现在到了兑现誓言的时候了。
⑥自杀之前总要填饱肚子,要死也做个饱死鬼。这样想的时候,他就决定把口袋里的钱都花光,信马由缰地闯进一家饭店。
⑦“把店里最拿手的招牌菜给俺来几个……再来瓶老白干。”他把兜里的钱都拍到柜台上,“豪气干云”地嚷嚷着,好久没这么畅快了!
⑧店主是个60岁开外的老人,走起路来微微跛着脚,但一看就是很干净的人,也很细心,他把阿明的酒用开水烫好端了上来,“酒要温热了喝,不然会伤身的。”
⑨想起自己的难处,阿明一边喝酒,一边竟掉下眼泪来。店主看见了,主动过来搭腔:“听口音,是外地人吧?这是不是遇到什么难处了?这还有几间客房,如果不嫌弃,今晚就住这儿吧。”
⑩“可……俺喝完酒,兜里的钱不够住店的了。”
⑪“没啥,那客房闲着也是闲着,不要钱,你就住下来吧。这大雪天的,你能走到哪儿去?”阿明一下子愣住了,这温暖的话犹如一颗石子儿,在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。
⑫客房真的很暖和,也很干净。他从包里拿出一把水果刀,正要割腕的时候,店主轻轻地,好像啄木鸟啄着树干一样敲了门:“我新烧的热水,要不要一起来冲个澡?天冷,洗个热水澡会舒服些。”怕他有啥顾虑,还故意强调了一下,“放心吧,免费的。”
⑬也好,让自己干干净净地走,也是个不错的选择。
⑭他舒舒服服地洗了个热水澡,店主还和他互相搓了后背,他感觉到眼前的这个瘦小的人像极了他的父亲,有一种说不出来的亲切感。
⑮重新回到屋里,阿明要继续自己未竟的“事业”。他也有过一丝犹豫,想想店主这样热情,如果在这里自杀,这店里的生意岂不是会受到影响?这样做人有些不仗义。可是最后,他还是把刀子放到自己的动脉上,闭上眼睛,要和这个世界说再见了。
⑯店主却又一次敲了他的门,仍旧像啄木鸟一样,轻轻地啄着树干。
⑰“小伙子,刚才我在结账的时候,发现多收了你的钱。你看啊,你的菜点得多,一个人吃不了,浪费,我就自己做主每个菜都给你上了一半。这样,我就该收你一半的钱。”
⑱他想,钱既然没花完,明天就再去碰碰运气吧。他收起了他的水果刀,很快就睡着了,那晚的觉睡得真香,他梦见自己回到了家,亲人们的拥抱真暖。
⑲第二天,显得非常精神的他被一家公司聘用了,薪水还蛮高的。阿明心里清楚,这个奇迹有个始发点,那个瘦弱的、像自己父亲的人,是为他开启重生之门的人。
⑳当晚,他在给父母的信里这样写着:“这里的冬天真冷啊,寒冷一度把我逼进了死胡同,可是那个老人用他身上的温暖焐热了我,是他一遍遍敲开我的门,敲开我如死灰的心,他拯救了我,那温暖的味道,和你们身上的一模一样……”
(选自《微型小说选刊》2016年3月上,有删改)
【1】题目“敲门”拟得好不好?请结合选文谈谈你的看法。
【2】“十年前,很冷的一个冬天的傍晚。”小说一开头就进行了这样的环境描写,有什么作用?
【3】“店主却又一次敲了他的门,仍旧像啄木鸟一样,轻轻地啄着树干。”加点的“又一次”和“仍旧”两个词有怎样的表达效果?
【4】店主是怎样一个人?请根据文意简要概括。
【5】你从小说中得到了什么启示?
11、阅读下面的文章,完成后面小题
世上唯一在等你的人
①母亲真的老了,孩子般缠人,每次打电话,总是满怀热忱地问:“你什么时候回家?”我哪有时间回家。她耳朵不好,我解释了半天,她仍热切地问:“你什么时候回来?”几次三番,我终于没了耐心,大声嚷嚷,她终于听明白,默默地挂了电话。
②隔几天,母亲又问,只是怯怯地,没有了底气,像个不甘心的孩子。我终于不忍心,说下月一定回去,母亲竟高兴得哽咽起来。可最后,我到底没回去。电话那头的母亲,仿佛没力气再说一个字,我满怀内疚:“妈,生气了吧?”母亲这回听真了,连忙说:“孩子,我不生你气,我知道你忙。”
③星期六那天,气温特别高,我不敢出门,开了空调在家。孩子嚷嚷雪糕没了,我只好下楼买。在暑气蒸熏的街头,我忽然就看见母亲。她刚下车,胳膊上挎个篮子,背上背个大袋子,弯着腰,左躲右闪,怕别人碰了她的东西。在拥挤的人流里,她每走一步都很吃力。我大声叫她,她急急抬起满是热汗的脸,四处寻找,看见我过来,她竟惊喜地说不出话。
④一到家,她就喜滋滋地往外捧那些东西。她的手青筋暴露,十指都裹着胶布,手背有结痂的血口子。她笑着说:“这是咱家院里的,你最爱吃的。”我这没出过远门的母亲,千里迢
迢,坐最便宜、没有空调的车,车上又热又挤,但那水灵灵的葡萄和梨子都完好无损。
⑤所以,我相信,这世上,凡有母亲的地方就有奇迹。
⑥母亲只住了三天,就悄悄订票,悄悄离开,才回去一星期,又说想我,又催我回家。我苦笑:“妈,你再耐心些!”第二天,我接到姨妈电话:“你妈病了,快回来。”我急得眼前发黑,泪眼婆娑地奔到车站,赶上末班车。
⑦一路上,我默默祈祷。此时,我才知道,人活到八十也是需要母亲的。
⑧车子终于到了村口,母亲小跑着过来,满脸笑。我抱住她,责怪道:“你说什么不好,说有病,亏你想得出!”
⑨没待几天,我急着要走,母亲说要好好给我做顿饭。她精心准备的菜肴,终于端上桌,我不禁惊异,鱼鳞没有刮净……让人无法下筷。母亲年轻时那么爱干净,如今竟邋遢成这样。母亲见我不吃,心疼地送我去坐车,还不停地嘱咐我注意身体。车子开了,她急着下去,衣角被车门夹住,险些摔倒。我哽咽着,趴在车窗上大叫:“妈,你小心些!”她没听清楚,边追着车边喊:“孩子,我没有生气,我知道你忙!”
⑩这以后,母亲仿佛满足了,竟没有再催我回家,只是说些开心的事:家里添了只很乖的小牛犊;明年开春,要在院里种好多花……听着听着,我的心得到一片温暖。
⑾到年底,我又接到姨妈电话说母亲病了,赶紧回家。我哪里相信,半信半疑地往家赶,并且买了一大袋母亲爱吃的油糕。车到村头,我伸长脖子张望,母亲没来,我心里颤颤地有了不祥的预感。姨妈说,母亲已经不在了,她走得很安详。
⑿原来半年前,她被诊出癌症,没有告诉任何人,仍和平常一样乐呵呵地忙,自己安排妥当后事。姨妈还说,母亲老早就患了眼疾,看东西费劲。我把那袋油糕紧紧地抱在胸前,一颗心仿佛被人挖走。原来,母亲知道所剩时日不多,才不停打电话叫我回家;原来,我挑剔着不肯下筷的饭菜,是她视力模糊时给我做的!我走的那晚,她一个人是如何摸索到家,跌倒了几次,我永远都无从知道了。母亲,在生命最后的时刻还快乐地告诉我,牵牛花爬满了旧烟囱,扁豆花开得像我小时穿的紫衣裳。你留下所有的爱和温暖,安静地离开。
⒀我知道,你是这世上唯一不会生我气的人,唯一肯永远等我的人,也就仗着这份宠爱,我才敢让你等那么久。
⒁母亲啊,如果有来生,我会牵着你的手,我会陪你慢慢走,不会让你把爱熬成等待!
(文章有删改)
【1】文章以“世上唯一在等你的人”为题目有什么好处?
【2】品味语言,回答问题。
①从人物描写方法的角度,赏析第⑨段画线句。
她没听清楚,边追着车边喊:“孩子,我没有生气,我知道你忙!”
②结合语境,赏析第⑿段中加点词语。
我把那袋油糕紧紧地抱在胸前,一颗心仿佛被人挖走。
【3】结合全文,谈谈你对第⒁段“不会让你把爱熬成等待!”的理解。
【4】文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
12、读材料然后作文
离中考只剩一个月。放学回到家,你拖着疲惫的双腿来到书桌前,发现了一张纸条。这是妈妈送给你的一段话,你看完后顿觉斗志昂扬……
请你根据此景,发挥想象,给妈妈写一封回信。
要求:
①内容积极向上。
②注意书信格式,600字左右。
③不能出现真实的人名、校名、地名。