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2025-2026学年(下)琼海九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子加横线词语使用有误的一项是( 

    A.拜访者们在客厅里正襟危坐地等待着托尔斯泰的接见。

    B.鬼子们拍打着水追上去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

    C.《平凡的世界》初读时似平淡无奇,几章之后却令人渐渐地豁然贯通,拍手称赞。

    D.但我总还想对于根深蒂固的所谓旧文明,施行袭击,令其动摇,冀将来有万一之希望。

     

  • 2、下列文学常识说法正确的一项是

    A. 《昆虫记》是英国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。

    B. 《藤”先生》《社戏》《故乡》均出自鲁迅的小说集《呐喊》。

    C. 《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉史学家司马迁。

    D. ”令尊”是对别人父亲的尊称,”家严”则是对人称自己的父亲。

  • 3、下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是( )

    A.好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。

    B.穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。

    C.自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。

    D.自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。

  • 4、下列说法不正确的一项是(

    A. 每月的初一称为“望日”,“自既望以至十八日为最盛”中的“既望”指初二。

    B. 古代以山之南水之北为阳,反之,山之北水之南为阴,如华阳在华山之南,江阴在长江之南。

    C. 社稷原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神,后也指国家。

    D. “迁谪”谓官吏因罪降职并流放,其中“迁”指官员的调动,有升有降,但“左迁”必是降职。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面课外文言文,完成下列小题。

    读书如销①铜,聚铜入炉,大鞴②扇之,不销不止,极用费力。作文如铸③器,铜既销矣,随模铸器,一冶即成,只要识模,全不费力。所谓劳于读书,逸于作文者也。  

    (《程氏家塾读书分午日程》)

    [注释]   ①销:熔化。②鞴:古代皮制的鼓风器。③铸:浇制。

    1解释下列句中加点的词。

    ①铜销矣______________ ②冶______________

    2翻译句子。

    所谓劳于读书,逸于作文者也。  

    3文中阐明了读书和作文之间什么样的关系?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读《渔家傲》,完成题目。

    天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

    我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

    1下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是( )

    A.词人坐在船上在风浪颠簸中赶路,仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空,迷糊之中梦见自己来到天帝的住地,听到天帝情意恳切的问候。

    B.作者自认为是有“惊人句”的成功女词人,但她并未就此满足,她还有新的更大的人生追求,那就是传说中三座仙山上的幸福生活。有理想有才华但是得不到施展,找不到出路,所以做如此感想。

    C.尽管人生之路留下痛苦的叹息,但词人并未放弃对幸福的追求,她还要像大鹏那样展翅高飞,她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。

    D.这首词借助奇妙的景象,通过与天帝的一问一答,抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。

    2下列对这首词的理解,不恰当的一项是( )

    A.这首词气势磅礴而豪迈,想象丰富而奇特,一反李清照婉约词风。

    B.“路长嗟日暮”表现了词人晚年孤独无依的经历和上下求索的情怀。

    C.“学诗谩有惊人句”流露词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。

    D.这首词把真实的生活感受融入梦境,巧妙用典,隐含对现实的失望,对理想的向往。

    3下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是( )

    A.词的开篇,“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾组合在一起,展现了一幅海天相接的壮美画面。

    B.上阕后半部写作者梦中来到天帝的宫殿,听到天帝殷勤的垂问,得到了诉说心愿的机会。

    C.在下阕中,词人感慨自己空有才华,国难当头,诗词文章又有何用。一个“谩”字,流露出她对现实的不满和内心的苦闷。

    D.结尾作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走,表现了她身为柔弱女子无力抗争而只好逃避现实的想法。

    4与“学诗谩有惊人句”一句表达情感不相同的一项是( )

    A.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆游《书愤》)

    B.念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)

    C.人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)

    D.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、走近名著。

    (1)下列选项中,搭配不正确的一项是____

    A.《西游记》――吴承恩――明代

    B.《安徒生童话》――安徒生――丹麦

    C.《朝花夕拾》――鲁迅――中国现代

    D.《海底两万里》――凡尔纳――英国

    (2)“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集《______》,诗中的“你”指的是______

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、请根据提示填写相应的古诗文。

    1)日月之行,若出其中;     。(曹操《观沧海》)

    2   ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

    (3)春蚕到死丝方尽,   。(李商隐《无题》)

    (4) ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

    (5)故虽有名马, ,骈死于槽枥之间。(韩愈《马说》)

    (6)     。以中有足乐者,不知口体之奉不如人也。(宋濂《送东阳马生序》)

    (7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,诗人刘禹锡借友人的劝慰之酒振作精神的句子是:          

    (8)在古诗文的吟诵中可以感知到古仁人志士的智慧。读《岳阳楼记》,去感知到范仲淹 以平常心处事的旷达;读《<论语>十二章》,去感知到孔圣人     视富贵如浮云的价值观。

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读散文,完成后面小题

    谁能让我带走星空

    迟子建

    ①祭灶前夜,我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为烟霾所困,没过多少有蓝天的日子,也没呼吸多少好空气,眼睛和肺子空前亏着了,所以下了火车进了家,一顿酒肉下肚,见午后阳光甚好,窗外是白雪世界,也不顾旅途劳顿,冒着零下四十度的严寒,就去户外散步了。

    ②我没戴口罩,大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。呼出的热气与冷空气交融,很快在我面部制造了一场“树挂”,未被帽子围巾护卫住的刘海、鬓角和睫毛,顷刻间濡满霜雪。刘海宛如盛开的梨树,变得沉实了——那是花朵压弯枝条了!而寒风在我鬓角,不打招呼地插上两支鹅毛笔了!它们这么做,是想让我书写冬天的诗篇吧。最有趣的是上下睫毛,霜雪做了红娘,生生将它们黏在一起了!可我要赏这大好冬景,就得让它们劳燕分飞。不管外部环境多么酷寒,人的眼睛永远涌动着温泉,只要使劲眨眼,眼底的热气就把睫毛的霜雪融化了!不过睫毛正浓情蜜意着,拆散它们是要付出代价的。你眨眼撕扯它们的时候,脱落的霜雪会掠走几根睫毛,做它们的俘虏。如果你冰天雪地走一遭回来,发现睫毛稀疏了,千万不要大惊小怪啊。

    ③踩着白雪走在街上,听着“咯吱——咯吱——”的回声,如闻天籁。抬头看天,它是那么的蓝,蓝得不真实似的,让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用一把大锤,砸向那片蔚蓝,看它是不是天

    ④这场雪中漫步,使我受了风寒,当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候,我关掉灯,站在窗前望星空。窗外的山峦原野,此刻被白雪统率着,即便是下弦月的日子,半个月亮加上满天繁星,也把它们照亮了。十多年前我和爱人最喜欢夜晚撩开窗帘,依偎在床上赏月。我们不止一次看见流星划过。很奇怪,他去世后,我回到我们生活的地方,还是躺在这张床上,独自也赏了无数轮好月亮,却很少看到流星。如果说他是流星的话,他划过短暂的生命时空后,我是多么希望他落入我的心底啊。因为到了我心底,他就是做了恒星了,再不会陨落。可我深知故乡的原野,是他魂牵梦系之地。而他坠入原野,是坠入辽阔和自由,比坠入爱人的心,更加地久天长。

    ⑤故乡的星空显得很低,星星仿佛枝头的花朵,唾手可得。这样的星空,也就给人花团锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市的窗前望星空,可那里空气一年不如一年,我见到的星月,容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了,像是多日没洗脸似的;而星星稀疏极了,混沌的大气中,有一张看不见的嘴,吞噬了太多的星星。所以每次回乡,我最惬意的,就是望星空。

    ⑥年过完了,我也要返城了。每次离开故乡,家人都会让我带上各色绿色食品,野生的蘑菇木耳,小磨坊磨出的黑面,各类江鱼,韭菜花,风干肠,小笨鸡,山野菜等,够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被 PM2.5 所害,太向往新鲜空气了,我这次最想带走的,不是故乡的吃食,而是星空!因为带走这样的星空,就有了蓝天,有了好空气,有了温柔的梦乡!

    ⑦可是谁能让我带走星空呢?

    (选自《文汇报》,有删改)

    1散文中往往有两个“我”,一个在现实中,一个在回忆里。简要概括文中现在的“我”与以前的“我”的主要经历。

    2下面的加点词及句子都很活泼新颖,请按提示作答。

    (1)窗外的山峦原野,此刻被白雪统率着。(结合语境理解加点词的含义)

    (2)而寒风在我鬓角,不打招呼地插上两支鹅毛笔了!(从修辞角度赏析句子)

    3结合全文,说说标题“谁能让我带走星空”的作用。

    4联系上下文,具体说说划线句子表达了作者怎样的内心感受?

    抬头看天,它是那么的蓝,蓝得不真实似的,让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用一把大锤,砸向那片蔚蓝,看它是不是天!

    5下面对文章内容、写法的理解分析,正确的一项是(  )

    A. 文章拟题“谁能让我带走星空”,但作者却用足足三个段落写了星空之外的内容,开头切入未免冗长,这告诉我们:即使是名家之笔,也会有所遗憾。

    B. 散文第②段采用了虚实相生的写法,对故乡山野的风雪进行了精妙的描写,想像丰富而独特,读来活泼灵动,让人叹服。

    C. 作者在结尾说带走这样的星空,就有了温柔的梦乡,是因为她居住的城市会拥有蓝天、好空气,这会让人睡得踏实。

    D. 散文采用了欲扬先抑的写法,语言表达朴实、真切,很好地表达了作者的真情实感。

  • 10、阅读下面的文字,回答后面的问题。

    宣纸的“前世今生”

    ①“宣纸制作技艺”与2009年10月被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录。宣纸虽为世人熟知,但不少人对其发展演进级内涵变化并不十分了解,仍将不同历史时期具有不同内涵的宣纸混为一谈,因为有必要对选址的“前世今生”一探究竟。

    ②“宣纸”二字连用,成为表示纸张的专有名词,始于唐代《历代名画记》:“江东地润无尘,人多精艺,好事家宜置宣纸百幅,用法蜡之,以备摹写。”这种“宣纸”还不是用青檀皮和沙田稻草为原料生产出来的纸张,而是“蜡之”后才可以用的皮纸。可见唐代“宣纸”是宣州地区所产高级纸张的总称,是以产地而称的。

    ③宋末元初,“以蔡伦术为生业”的曹氏一支因避乱迁徙到安徽泾县小岭,根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。宋末经元到明中叶之前,皖南山区社会相.对.稳定,文化繁荣,促进了当地造纸业的快速发展。小岭盛产优质青檀皮,而当地的两股山泉一股偏碱,一股偏酸,为宣纸制浆时需要偏碱、捞纸时依赖弱酸的用水要求提供了恰到好处的保障。天时之机、地利之便加上人之勤奋,沾着黄山,九华山的秀气,染着巢湖、太平湖的灵气,泾县宣纸开始崭露头角。当然这时的宣纸还是稚嫩,主要用于装裱托纸等,还不宜用于书画。

    ④明朝中叶后,宣纸的原料已非采用青檀皮一中,而是掺和了沙田稻草。由于青檀皮的纤维较长,单一用青檀皮浆作为原料,成纸性质较硬,柔韧性不足,在这种纸上进行书法绘画时,润墨性稍逊。而稻草的纤维较短,用青檀皮浆掺和稻草浆造纸,则增加了成纸的绵柔度和书法绘画的润墨效果。及至清代,宣纸已经普遍采用青檀皮和沙田稻草两种原料制成。宣纸因其质地绵韧、纹理纯净、不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋,成为书画家们的最爱。

    ⑤如今,宣纸产地早已由小岭传播到泾县及其周边地区。国内少数地方曾在原产地技术人员指导下生产过仿宣,但产品质量难与正宗宣纸相比。今天所谓正宗宣纸,就是用生产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草做原料,用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓用纸。

    ⑥宣纸是中国书画艺术的重要载体,中国的书法和绘画离了它便无从表达艺术的妙味。经历了上千年岁月,独占天时地利、绝活秘笈的宣纸,依然花信尚存,青春不衰。

    1概括选文第②段说明的主要内容。

    2选文第③段中加点的词语“崭露头角”有什么表达效果?

    3下面对本文的理解,不正确的一项是(   )

    A. 唐代“宣纸”是宜州地区所产高级纸张的总称。

    B. 宋末元初,“以蔡伦术为生业”的曹氏一支囚避乱迁徙到安徽泾县小岭,根据当地条件开始了以青檀皮为原料的宣纸试制和生产。

    C. 及至清代,宣纸开始采用青檀皮和沙田稻草作原料,此时的宣纸囚其质地绵韧,纹理纯净,不蛀不腐、润墨性强的独特禀赋,成为书画家们的最爱。

    D. 今天所谓正宗宣纸,就是用产自安徽泾县及周边地区的青檀皮和沙田稻草作原料,用泾县特有的山泉水以及传统工艺精制而成的书画、裱拓用纸。

  • 11、阅读下面现代文

    别当标签化思维的俘虏

    赵强

    当下,越来越多的群体被贴上标签。

    标签化现象早已有之,如今尤甚。究其原因,至少有二。其一,快餐式、碎片化的浅阅读时代,对较为复杂的人和事作标签化处理,顺应了人们求新、求快的语言消费习惯,也契合了以吸引注意力为核心的眼球经济需要。其二,社会转型时期,面对不断出现的新矛盾、新问题,社会浮躁情绪抬头,加剧了人们的标签化思维。

    标签化思维日积月累地形成,又潜移默化地释放。当你路遇老人摔倒,纠结于扶还是不扶时;当你仅仅看到小贩慌不择路、四散奔逃,就觉得城管一定又在暴力执法时,无形中就成了标签化思维的俘虏。

    标签化思维的要害,是盲从非白即黑、非此即彼的简单逻辑,陷入一叶障目、以偏概全的思维误区。官员都是腐败的,路人都是冷漠的,老人都是讹人的……在各种标签的暗示和诱导下,人们越来越下意识地把某个人群与某些特征画上等号。表面上看,标签化只是造成了对某个群体的误伤,客观上,却扭曲了社会认知,扩散了负面情绪,累积着社会戾气。

    标签化对我们这个社会的集体意识产生的实质性戕害,更应引起注意。 勿以善小而不为,勿以恶小而为之等古训成为被人嘲弄的迂腐劝诫,人不为己,天诛地灭则成了不少人的处世哲学。长此以往,那些服膺多年的道德认知将被一点点蚕食,优良传统将被一点点侵蚀,人们的思想共识将被一点点撕裂。不少人在一番标签式声讨之后,顺带着就要抱怨世风日下、人心不古,一些自我矮化、自我否定的论调和情绪也在蔓延。可见,对标签化思维的担忧绝非危言耸听。

    ⑥“位卑未敢忘忧国的爱国情怀,人而无信,不知其可也的诚信追求,有朋自远方来,不亦乐乎的友善态度,自古以来就备受推崇。这些精神元素,融进了中国人的道德血液,成为我们民族的文化基因。在标签化思维构建的语境中,当别人需要帮助时,我们会为是否施以援手而纠结;当面对丑恶现象时,我们会为要不要出面制止而犹豫。但是,不管最终是否诉诸行动,这种纠结已经表明,心底深处总有一种力量把我们向善的一面拉扯。

    这是传统文化常年滋养的结果,也是我们最可宝贵的本真。在标签化现象大行其道的今天,保持自己的本真,听从心灵的指引,我们才能走出内心的煎熬,获得安宁与力量。

    【1】本文的主要观点是什么?

    【2】标签化思维有哪些危害?

    【3】段画线句子运用了什么论证方法?有何作用

    【4】简述本文的论证思路。

     

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、读了《清名》,我们会为徐阿婆那坎坷的人生而感叹,也会为她一生维持清名的执着而动容。的确,漫漫人生就像是一条路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快,走过崎岖的小路,能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜,但我们毕竟走过。

    请以我毕竟走过为题目,写一篇文章。

    要求:文体不限(诗歌除外)。

    不少于600字。

    文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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