2025-2026学年（下）遂宁九年级质量检测语文

1、下列各句中，加点词语使用不正确的一项是   （   ）

A. 乡村教师从事的是平凡却又伟大的坚守工作，传播文明，开启民智，使乡村教育薪火相传。

B. 治理雾霾，我们必须做好打持久战的准备，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，锲而不舍地向前走。

C. 50年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

D. 李娜成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。

2、下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（     ）

冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。

A．yìng     liè     zhé       shú

B．yìng     liè     zhē       shóu

C．yīng     luè     zhé       shóu

D．yīng     luè     zhē       shú

3、下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是

A. 现代文学大师鲁迅在小说《故乡》中给我们塑造了很多经典人物形象：如在生活中变得麻木迟钝、与“我”有深深的隔膜的闰土，尖酸刻薄、自私自利的杨二嫂，粗俗迷信但又淳朴善良的长妈妈。

B. 欧阳修，唐宋八大家之一，曾是韩愈的老师，《醉翁亭记》描写了醉翁亭周围环境及太守与客人游览醉翁亭的经过，表现了“与民同乐”的思想。

C. 《陈涉世家》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》分别选自司马迁的编年体史书《史记》、左丘明的纪传体通史《左传》和刘向的国别体史书《战国策》。

D. 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，课文《威尼斯商人》中，作者塑造了夏洛克这样一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象。

4、下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）

A. 季羡林先生在《幽径悲剧》中用富有深情的笔触描述了燕园幽径一棵古藤萝被砍的悲剧，抒发了他悲伤、惆怅的情感，表现了他矢志维护真、善、美的情怀。

B. 《变色龙》是俄国作家契诃夫创作的一篇讽刺小说。他通过对见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的警官奥楚蔑洛夫的刻画，巧妙地揭示了沙皇专制统治的黑暗与腐败。

C. 崔颢的《黄鹤楼》一诗，意境开阔，吊古伤今，虚实相生。尾联由景生情，将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景交融，诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情凝聚在一个“愁”字上。

D. 铁凝在《生命与和平相爱》这篇小说中塑造了极具才能的犹太青年戴维的形象，并通过对他成才原因的探究，展示了犹太民族的智慧与文化，抒发了人类期盼生命与和平相爱的美好愿望。

5、阅读下面文字，完成下列小题。

【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者。”

（选自《唐雎不如使命》）

【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛③下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿王少④假借⑤之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发⑥图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑧袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。  

（选自《荆轲列传》）

【注】①樊於期：秦国将领，因得罪秦王逃到燕国。②秦武阳：人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③殿前的台阶。④少：稍微。⑤假借：在文中是“原谅”的意思。⑥发：打开。⑦揕：用刀剑等刺。⑧绝：挣断。

【1】解释下列加点的词。

（1）虽千里不敢易也_________   （2）长跪而谢之曰__________

（3）寡人谕矣___________   （4）群臣怪之__________

【2】下列句子中“以”的意义和用法与其他句不同的一项是（ ）

A. 臣是以无请也   B. 徒以有先生也

C. 而乃以于共搏之   D. 以故荆轲逐秦王

【3】下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A. 挺剑而起 秦王还柱而走

B. 怀怒未发 发图

C. 未尝见天子 图穷而匕首见

D. 绝袖 千山鸟飞绝

【4】用现代汉语翻译下列句子。

（1）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

_________________________________________________________

（2）原大王少假借之，使毕使于前。

_________________________________________________________

【5】【甲】写秦王，【乙】写荆轲，两文在人物刻画上均用了哪种手法，请各举一例简要分析。

6、阅读下面的词，回答下面的问题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【1】将描写战斗激烈场面的句子抄写在横线处。

【2】本首“壮词”以“可怜白发生”结尾，抒发了作者怎样的情感？

7、综合性学习。

孝感是一个劳务输出大市，也是留守儿童大市。2015年春季开学，全市幼儿园、小学、初中在校生总数463913人，其中留守儿童73223人，占在校（园）生总数的15.78%。为此，学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的综合性学习活动。请你阅读下列材料，完成以下各题。

材料一：湖北日报讯：春季开学以来，一项“留守儿童关爱工程”在孝感市全面实施，将建起家庭、学校、社会三位一体的留守儿童关爱网络。

上月，孝感市委、市政府出台意见，在全市范围内实施“留守儿童关爱工程”。意见要求，每个村、社区1年内将全部建起“留守儿童之家”，配置图书室、娱乐室、亲情视频对话室和运动场，配专兼职人员看护指导；用1年时间，在留守儿童占20%及以上的学校建“亲情对话室”。同时，还将设立关爱留守儿童基金，解决留守儿童生活困难和大病医疗保障问题。学校还必须在假期管理“空档期”，开展监护人培训、座谈、家访等活动。

材料二：某市留守儿童与非留守儿童道德行为调查表

材料三：某市留守儿童与非留守儿童同年级学习成绩调查表

（1）阅读材料一，给这则内容拟一个标题。

（2）阅读材料二和材料三，写出你的两个探究结果。

（3）根据你的探究结果，提两条关注留守儿童的合理化建议。

8、根据提示补写名句或填写课文原句。

（1）     ，则无败事。

（2）愚者暗于成事，   。

（3）浮光跃金， 。

（4）须晴日，   ，分外妖娆。

（5）中华诗词，博大精深。有的蕴含深刻的哲理，如“ ， ”（ 王安石《登飞来峰》）就暗示“站得高，看得远”；有的借用典故抒发自己希望重新得到朝廷重用的期盼，如“   ，   ” （李白《行路难）。

9、阅读下面的文章，完成小题。

原来你离我那样近

①那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。

②她从没有去看望过父亲，亦无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，模糊知道他在一个新开发的工地上当民工，风餐露宿。每个月领了钱，父亲便会定时地打到她的卡上。

③她知道自己在心底，其实并不希望父亲能来看她。她羡慕那些总能收到父母寄来的包裹或是打来电话的舍友，看她们故意大呼小叫地在她面前将漂亮的衣服、好吃的特产一股脑儿展示给她；或者听他们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，羞涩无比。她们与父母家人远隔千里，却如同近在咫尺；而她与父亲，明明同在北京，却好像远在天涯。常有舍友在挂掉电话后，漫不经心地问她：“你父母什么时候来看你？”她总是模棱两可地回答说：“他们忙呢。”

④这也是父亲曾给她的理由。他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，应该是借了别人的手机。他只匆匆地说，很忙，记得自己照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问及父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后，电话那端便只剩下“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼，那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子，瞬间刺入她的身体。

⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，与她不会有相见的机会，除非回家。但没有想到，她与他却以一种难堪的方式，看到彼此。

⑥那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，便让她在门口帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在她完成了所有工作打算回到座位上安心观看电影的时候，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人跑去围观，发现穿着制服的门卫正拉着一个明显是民工的男人朝外走。到台阶处的时候，门卫用力地将男人一推，男人一个趔趄，便重重地跌倒在台阶下的花池旁。周围一群同样衣着的民工，一哄而上，试图反击。一片混乱的叫嚷声中，她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地干活的民工，听人说晚上礼堂里有免费的电影，便纷纷涌了过来；被门卫拉着的那个民工，假说找自己的女儿，试图混进去看。门卫当然识破了他的伎俩，几番争执，便有了她最初看到的一幕。

⑦礼堂里的灯渐次暗了下去。她转身要走，背后突然传来一个熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她觉得似乎被一根钉子给钉住了，她想要挪动脚步，却发觉所有的努力都是徒劳，而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛就来得愈是剧烈。

⑧最终，在人群的拥挤里，她没有回头，迅速地走开。但当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，她的泪水终于哗哗流了下来。

⑨从没有想到，父亲离她如此地近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地走到她的宿舍。可是，父亲却从来没有找过她。直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出她的名字。她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微；而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱。

【1】给下列加横线的字注音。

（1）伎俩     （2）喧嚣  

【2】请从修辞的角度，赏析第④段划线句子的表达效果。

她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼，那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子，瞬间刺入她的身体。

【3】第⑤段在文章结构上有什么作用？请结合文章作简要分析。

【4】通读文章，谈谈你对“她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微；而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱”这句话的理解。

10、①儿时的记忆中，每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”

②我小的时候，乡村还是比较贫困的，粥可谓是庄户人家的主食了。那年头，稠粥是不敢奢望的，生活不宽裕的家庭，因为舍不得多放米，有时稀得能照出人影儿。只有富裕点的人家，那粥才浓些，是真正的大米粥，人们就夸张地说成“竖勺子不倒”了。这粥，最好喝的当然还得数腊八粥，但除了过腊八节，寻常的日子里更是难得吃上一顿的。

③据老辈人说，朱元璋小时候家里很穷，为了度日，便给一家财主放牛。有一天放牛归来时牵牛走过一座独木桥，牛一滑跌下了桥，将腿摔断了。老财主气急败坏，便把朱元璋关进一间房子里不给饭吃。朱元璋饿得够呛，忽然发现屋里有一鼠洞，扒开一看，原来是老鼠的一个粮仓，里面有米、有豆，还有红枣。他把这些东西合在一起煮了一锅粥，吃起来香甜可口。后来朱元璋当了皇帝，过上了好日子，为了铭记当年被财主关进房子忍饥挨饿的痛苦经历，便叫御厨熬了一锅各种粮豆混在一起的粥。吃的这一天正好是腊月初八，因此就叫“腊八粥”。 

④传说故事在小孩子心中总是神奇的，因此，在清晰地记下了这个美好故事的同时，也记住了那年那月腊八粥的诱人甜香。

⑤每到腊月初八，母亲就会早早起床熬腊八粥。腊八粥的食材是很丰富的，除了可以选用豌豆、黄豆、红豆、绿豆、高粱等粮食作物之外，还可加入青菜、茨菇、荸荠、红枣、白果等蔬菜和干果。听母亲说，据“腊八”一词中的“八”字，一般在配料时都是以凑齐八样为宜，搭配可随各人喜好而定。

⑥熬腊八粥是很费时的，但母亲却总是很有耐心。她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。其中，花生米是母亲用菜刀在面板上挨个切成碎块的，喝着母亲的腊八粥，每当嚼到里面的花生米时，感觉那味道真是格外的香。

⑦当浓浓的香味在屋子里弥漫开来，母亲便开始喊我们起床。腊月正是呵气成雾、滴水成冰的季节，每当从被窝里钻出来，浑身早已冻得发抖。母亲把那香味扑鼻、色泽鲜艳的腊八粥盛到碗里时，我们激动的心情便再也按捺不住，会敞开腮帮子大嚼大吃，因为粥烫得厉害，“吸吸溜溜”的声音响成一片。每当嚼到里面细碎的花生米时，感觉那味道真是格外的香。一家人你一碗我一碗，一边品尝着香稠的美味，一边称赞着母亲的厨艺。母亲端着碗坐在一边也不管我们，只用那充满了爱的目光凝视着我们。待到额头上、鼻尖上沁出细密的汗珠时，那心窝里就别提有多温暖了！

⑧冬去春来，物换星移，近三十年的时光一晃而过。如今，腊八粥也不再是孩子们垂涎的美食了。虽然现在城市粥店里腊八粥的用料已与以前大相径庭，什么桂圆、莲子、枸杞、蜜饯等既营养又保健，十分讲究，但我吃来却总感到吃不出当年的味道了。

【1】第③段插叙有关腊八粥的传说故事有哪些作用？

【2】赏析下边的语句。 

⑴每当迈进了腊月的门槛，母亲便开始扳着手指数起日子来，念叨着：“快到腊八了，又该给你们熬腊八粥喝了……”（从描写方法的角度加以赏析）

⑵她先将豆油在锅里烧热，再放进葱花和盐爆锅，然后逐步加入水和配料，待锅烧开后才会放点菜叶进去搅匀。（请结合加点词赏析）

【3】本文末节说，现在城市粥店里的腊八粥用料又多又好，可“总感到吃不出当年的味道了”；《社戏》一文的末节也说“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”。产生这种感觉分别有哪些原因呢？请简要分析。

本文：__________________________________________________________________

《社戏》：_______________________________________________________________

【4】阅读下面的链接文字并结合选文回答问题。

【链接】小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。

（刘绍棠《本命年的回想》）

选文划线句子和链接材料都写到了吃腊八粥的情景，两者有什么相同点和不同点？

相同点：①都写出了____________________________________________________；

②都表现了____________________________________________________。

不同点：吃腊八粥时的心理略有不同。

①选文表现了吃粥时的“激动”和兴奋之情以及______________________；②《本命年的回想》则表现了吃腊八粥时的______________心理。

11、阅读下面的说明文，完成小题。

飞机是如何在航母上起飞的

杨涤非

①作为目前世界上最大的技术兵器，航母给人最大的视觉冲击就是其宽大的飞行甲板。尽管航母甲板巨大，却也无法让舰载机像在陆地机场上那样起飞。因为即使是目前现役最大的航母――美国的“尼米兹”级，其飞行甲板全长达到了334米，仍然远小于大部分舰载机的正常起飞滑跑距离。

②那飞机是如何在航母上是如何起飞的呢？大多数飞机靠的是蒸汽弹射器。蒸汽弹射器实际上就是一种活塞冲程很长的往复式蒸汽机，利用舰上蒸汽锅炉产生的蒸汽作为动力，将其压缩到特定压强后存储到储汽筒中。弹射飞机时，储汽筒挤压蒸汽，使其通过弹射阀进入弹射发动机汽缸内，进而驱动汽缸内的活塞运动，活塞再带动往复车，将飞机弹射出去。美国影星汤姆・克鲁斯的成名作《壮志凌云》，就生动地表现了使用蒸汽弹射器的美国航母舰载机的训练和作战过程。

③几十年的实践证明，蒸汽弹射器技术较为成熟，可靠性较强，能较好地满足航母作战的需求。但是，蒸汽弹射器也存在着一些固有的缺陷，如：结构复杂，维护成本高昂，尤其是密封带需要频繁更换；无法对弹射力进行精确控制；弹射的机型受限较多，如无法弹射无人机等。现有蒸汽弹射器最主要的缺点就是操作过程没有闭环控制，弹射时会对飞机产生不必要的应力，缩短舰载机的寿命。因此，美国海军正在研制电磁弹射装置，并决定在新一代的“福特”级航母上采用。

④电磁弹射是指以电磁力为加速手段、在短距离内使飞机达到或接近起飞速度并实施起飞的一种发射方式。

⑤电磁弹射器实质上是一种能量型直线电机。直线电机的动子滑块在电磁力作用下，通过拖钩拖动舰载机，使其达到规定的起飞速度。电磁弹射系统主要包括：储能系统、电力电子系统、直线电机、控制系统以及冷却系统、预加动力装置、减速缓冲与刹车装置等。这些不同功用的分系统和装置有机组合在一起，才能形成一个高性能的弹射系统。

⑥   。首先，电磁弹射系统具有更好的性能，而且控制调节的范围很广，适合弹射多种不同起飞重量的飞机。

⑦其次，电磁弹射系统还能满足为下一代航空母舰提供更多弹射能量的需要，解决了当前蒸汽弹射器弹射能接近设计极限的问题。未来的电磁弹射系统所提供的能量将比蒸汽弹射器增加近30%。

⑧当然，电磁弹射系统也存在一些缺点，比如高功率的电磁电动机会对舰载的电子装置产生干扰。电磁弹射系统在工作时还会产生巨大的热能，需要消耗极大的功率来冷却。另外，电磁弹射系统还面临预算超支的困扰，但这也是新技术装备研发过程中经常出现的问题。

【1】根据要求回答问题。

(1)请简要品析本文标题的妙处。

(2)请在第⑥段的横线上补上一个承上启下的句子。

【2】说说下列句子中的加点词语能不能删掉？为什么？

未来的电磁弹射系统所提供的能量将比蒸汽弹射器增加近30%。

【3】请指出第①段划线句主要运用了哪种说明方法，并分析其作用。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

伸出你的手，为自己开拓一片天地，可以让自己的生命更精彩；伸出你的手，谅解犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，可以让自己的风度更优雅；伸出你的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，可以让自己的生活更快乐……生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。

请以“伸出自己的手”为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。