2025-2026学年（下）白山九年级质量检测语文

1、下面关于文学作品内容及常识的表述，完全准确的一项是（   ）

A. 象征是文艺创作中一种常见的表现手法。《白杨礼赞》中白杨树象征共产党领导下的抗日军民，《海燕》中暴风雨则象征丑恶虚弱的沙皇反动势力。

B. 课本中很多教师形象伟大，受到学生的尊敬和爱戴，如慈爱、公平而伟大的蔡芸芝先生，治学严谨、关心学生的藤野先生。但寿镜吾先生作为封建教育思想的践行者，教学方法陈旧，泯灭求知欲，为鲁迅所憎恶。

C. 月亮是古诗文中常见的意象，蕴涵深刻。《十五夜望月》中月亮寄托着王建对家乡的思念，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的月亮化为善解人意的知心人，《记承天寺夜游》中的月色则映照出苏轼的光明磊落、胸无尘俗。

D. 高潮是小说最吸引人的情节。《我的叔叔于勒》中“躲于勒”，《变色龙》中奥楚蔑洛夫的“五次‘变色’”，《热爱生命》中淘金者“与病狼搏斗”，都是小说的高潮。

2、下列文化常识表述不正确的一项是   （ ）

A. 我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒》，塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如粗中有细的鲁智深，直爽率真的李逵，有仇必报的武松等。

B. 《观沧海》作者是曹操，东汉末年的政治家、军事家、诗人。《观沧海》选自《乐府诗集》，为宋代郭茂倩所编，《长歌行》《木兰诗》也出自本书。

C. 老舍在《骆驼祥子》中创造性地运用北京市民的口语，描写了一个普通人力车夫的一生。小说还描写了祥子周围的人物，如不给仆人饭吃的杨太太，残忍霸道的二强子和他的女儿虎妞，离死亡只差一步的老马小马祖孙俩等。

D. 《峨眉山月歌》《行路难》都是唐代伟大的浪漫诗人李白的作品，李白号青莲居士，著有《李太白集》；《江南逢李龟年》《春望》是唐代伟大的现实主义诗人杜甫的诗作，杜甫字子美，著有《杜工部集》，二人并称“李杜”。

3、下列各项解说正确的一项是（ ）

A.凄风苦雨  不断发生 襟怀坦荡 庄严肃穆  解说：这四个短语结构各不相同。

B.既然你答应别人，就应该兑现承诺。解说：这是假设复句‍。

C.泰州市移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市拥堵难题。解说：这个句子没有语病。

D.诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下的策略,刘备听了茅塞顿开。解说：这句话成语使用正确。

4、下列语句修辞方法判断有误的一项是（   ）

A.铃铛们又慌慌响起来，马帮如极稠的粥，慢慢 流向那个山口。（比喻）

B.行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。（比喻）

C.牛们如商量好的，不例外都是一路屎尿，皮肉疯了一样抖。（拟人）

D.万丈下的怒江，倒像是一股尿，细细流着。（比喻）

5、阅读下面文段，完成后面小题。

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【1】解释下列加点词语在句子中的意思

(1)弗敢加也 ( )   (2)小惠未徧 ( )　　(3)公将鼓之 ( )

【2】把文中划线的句子翻译成现代汉语

(1)肉食者鄙，未能远谋。

(2)小大之狱，虽不能察，必以情。

【3】下面对文章的理解和分析，不正确的一项是( )

A. 文中体现了曹刿作为一名军事家的“远谋”。曹刿请见，表现他的爱国热情；曹刿问战，表现了他的政治远见；曹刿参战，表现了他卓越的军事才能；曹刿论战，表现了他过人的谋略。

B. 本文详写战前准备，略写了战斗过程和战后总结，这样当详则详，当略则略，详略结合有致，使文章显得中心突出、情节紧凑。

C. 鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，急躁冒进，显示了他的“鄙”。

D. 文章通篇以对话为主展开情节。对话内容表现了曹刿的政治远见和卓越的军事才能，刻画出曹刿和鲁庄公的形象，言简意赅，文笔非常精炼。

6、下面对辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》一词赏析有误的一项是（   ）

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

A. 此词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄那样金戈铁马，收拾旧山河，为国效力的壮烈情怀。

B. “年少万兜鍪”指孙权年轻时就统率千军万马。

C. 作者热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对南宋朝廷强兵富国政策的赞赏。

D. 这首词通篇三问三答，互相呼应，感怆雄壮，意境高远。

7、学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

同学们在这次活动中搜集到如下资料：

①“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有525所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众逾十万人。

②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。

③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：

（1）请将你阅读探究后的结论写出来。（不超过30字）

（2）针对材料③及中考网上阅卷的形势，向班里提出一项活动建议；联系实际，有针对性地为本次活动拟写一则宣传语。

（3）下面是某同学演讲词中的两段文字，阅读后完成后面的题目。

（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓

掌。_______________；课下写作时，携汉字低声吟唱。

（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是

取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。

③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。

①请结合甲文内容，仿照画线句，补全空缺内容。

②乙文中有一个病句，请找出来并说明修改意见。

8、诗文默写

⑴_________________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《朱元思书》）

⑵居高声自远，_____________。（虞世南《蝉》）

⑶__________，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

⑷潮平两岸阔，_________________。（王湾《次北固山》）

⑸____________，不亦君子乎？（《论语》八则 ）

⑹曲径通幽处，_________________。（常建《题破山寺后禅院》）

9、读《独对夕阳美好》一文，回答下列问题

独对夕阳美好

邓皓

　　①从什么时候起，我便钟爱了夕阳呢?

　　②一幕高挂的天空里，一轮夕阳托举在云层里，恬静而美好，那光泽绚烂而不炽热，如淬了烈焰的钢。而周遭的云霞蔚为壮观，编组成一块五彩的画屏。你专注于看那画屏时，那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。

　　③浩然的天宇许多的时候是单调而苍白的，无数的日子太阳就一整天不肯露出脸来，所以，你去看天，没有一个时光比夕阳叠挂于蓝天更美好。哪怕日出时的那种辉煌，也远远比不过夕阳隐退时的那份沉静的壮观。何况，欣赏美丽要有一份清静、怡然的心态。在观望日出和日落之间，谁会拥有更多的怡然，还用说么?

　　④小的时候，家乡有一条河，是河却唤作沱江。我是因为沱江爱极了夕阳的。那时，我们喜欢去沱江边戏耍，打水漂，捉螃蟹，几个人一块的时候，还能划船呢!尤其是秋天，汛期之后河水退去，整个的沱江静若处子。站在沱江岸边，极目远眺，弯弯曲曲的便是一条白白的练带。你的思绪就要随着这素洁的练带翔舞开来。而黄昏的时候，我们便看到一只只白色的水鸟在亮翅斜飞，时而掠过水面画出一圈圈涟漪，无穷的自在。而这时夕阳总是倒映在清澈而静寂的沱江里。远远望去，便函是一团火球在五彩的光波里沐浴。我们心里感受着这无穷的美好，却不知早在一千多年前王勃就吟诵过“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的佳句了。那时，小小的我只知夕阳的美丽，却无论如何不知道在夕阳里寻觅一份美好的心境。犹如那时候生活在乡下的我，看着父母从田间归来，脸上总挂着幸福而满足的神情。我以为是他们自己心里有什么快乐了，却不知他们的快乐来自于他们踏着夕阳归来的那份心情。

　　⑤待我慢慢长大，我才知道人类生命中一半的美丽来自于对自然景观的留意和欣赏。我不敢想像天空没有日月星辰的轮回会是什么模样?季节没有春夏秋冬的变迁会是怎样的萧索?树木没有春华秋实的更替会是怎样的荒凉?我于是开始留意生活中美好的一切!而这份留意让我发现了人生原本充满着好丰富的情趣!也许是作家大都喜欢孤独和宁静，我是极其喜欢在夕阳里沉思遐想的。面对一轮夕阳，端坐在阳台上，或者散步在郊野，让桔红色的光波在周身沐浴，摊开手来，握一把暖暖的夕阳，你便能找到“悠然见南山的心境了。而正是在这种恬然的心境下，你的思绪便纷纷扬扬地散开来，那份情境沉浸而美好。你呆以想像卢梭的名著《一个孤独的散步者的遐想》，或许其中最奇谲的灵感和哲思就来自于夕阳下的思考呢!

　　⑥有时候，我会被人生的一些不如意弄得情绪低落，而这时候最是我独对夕阳沉思的时候。那夕阳虽然静默不语，却以她博大和壮观的内蕴扩展着我的心胸。人生难免有失意和挫折，就像这夕阳如此美好，也有消融在天际的时候。而自信的人儿不是乐观地道出了一句“夕阳今朝落下去，明朝依旧爬上来”么?我于是更加喜欢在夕阳里审读人生，去用心感触生命中的点点滴滴。久而久之，我把独对夕阳的静思看成是对人生的一种参禅。

　　⑦是的，人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。所以有人说贫穷而能听到风声也是好的。何况，我真是一无所有的时候，我还可以在自己的居室里独对夕阳的美好。甚至，我可以对那轮夕阳说：你整个儿就是我的呢!让人快慰的是，夕阳并不责备我的贪婪。

　　⑧于是，一些简简单单的日子里，我不惧怕贫穷的劳碌，我庆幸，我能以一颗丰盈的心小心地爱着我拥有的生活。

【1】通读全文，概括“我”所钟爱的夕阳有哪些特点。

【2】阅读第④段，简要概括“我是因为沱江爱极了夕阳”的原因。

【3】请从修辞和词语运用的 角度，简要赏析下面的句子，

①那夕阳就分明跃坐于画屏之上，像极了安详静坐的禅者。

②而让人快慰的是：夕阳并不责备我的贪婪、

【4】写出文章结尾画线句的含义及作用：

【5】“人生的美好是无穷尽的，只要你有心投靠美丽。”联系实际，谈谈你的感悟。

10、阅读文章，完成下面小题。

黄花蒿

杨斧

①中国学者屠呦呦获得了2015年诺贝尔医学或生理学奖，“黄花蒿”“青蒿素”也开始引起关注。但人们的疑问也接踵而至：为什么“青蒿素”的来源植物不是“青蒿”而是“黄花蒿”？它们到底是一类什么样的植物？

②具备一定植物学知识的人都知道，被国人俗称为“蒿子”的野草，在植物学上大多属于菊科的蒿属。例如：在端午节被挂于门上驱邪的艾蒿，西北荒漠上被用来固沙的沙蒿，嫩苗可以当野菜食用的蒌蒿……这类植物大都是身材高大的野草，气候适宜时，一些种类可以长到1～2米高，因此被古人通称为“蒿”——草之高者也。

③但与高挑的身材相逆的是，这类植物的“花朵”却很小，不要说体型较大的蛾、蝶类在其上无法立足，就连体型较小的蜂类和蝇类，“上门服务”也十分不便。没关系，蒿子们另辟蹊径，改由风为“媒人”，同样达到了异花授粉的目的。蒿属植物还有一个为人乐道的共性：它们虽然难得开出艳丽醒目、气味芬芳的花朵，却多数遍体生“香”，揉搓茎叶，特殊的气味令人难忘。

④蒿属植物广布于北半球温带地区，其属有300多个成员。由于他们在菊科中的特殊地位和分布地域宽广、种类繁多，具有特殊香气等特点，受到现代植物分类学鼻祖林奈的青睐，特别选用在欧洲古代传说中赫赫有名的树林和植物女神阿尔忒弥斯的名字，将其命名为“Artemisia”，使这些无婀娜多姿的野草，充满了仙气。

⑤中国地域广阔，气候条件适于蒿属植物生长。在《神农本草经》及以后的一些本草典籍中，青蒿、草蒿、香蒿等名称跃然纸上，成为中草药中不可或缺的成员。从《本草纲目》起，黄花蒿始与青蒿比肩，但却以“臭蒿”作为“释名”，与“香蒿”——青蒿相区别。在此后的几百年间，除了植物分类学文献或以此为基础的较权威的植物资源利用手册外，“青蒿”和“黄花蒿”这两个中文名字往往混淆不清。结果，当诺贝尔奖到来后，一些人自然产生疑问。

⑥毋庸置疑，中医药在中国几千年的文明史上贡献卓著。但我们也应清醒地看到：传统中草药体系并非建立在现代植物分类学基础之上，因地域或习俗的差别，物种同名异物、同物异名现象普遍存在。1982年，吉林人民出版社出版的《中草药同名异物辨》中，仅以吉林省所产药物为主，就收载了42组，约350种同名异物、同物异名或名称同音而物异的草药。看来问题还真不少。尤其是许多入药植物应用历史久远，为今天中草药的科学应用遗留了不少问题，青蒿和黄花蒿的是非之争，就是典型的例子。因此，要保证处方中植物物种的正确无误，必须应用植物分类学等知识，对其进行准确的分门别类。

⑦目前可以确定的是：青蒿素的来源植物是林奈定名的蒿属植物Artemisia annus L.，头状花序小而多，黄色。据我国植物分类学家考证，此即《本草纲目》中记载的“黄花蒿”。在1991年出版的《中国植物志》76卷第二分册中，它的中文正名为黄花蒿，异名有草蒿、青蒿、臭蒿等20余个。而在以往一些植物学文献中被称为“青蒿”的植物，拉丁学名为Artemisia carvifolia Buch，-Ham.，不含青蒿素。

⑧由此看来，青蒿素的来源植物是黄花蒿不容置疑。但一些关心青蒿和青蒿素的人仍在“思辨”青蒿和黄花蒿的谁是谁非。如果这种执着精神进一步演变成深入探究草药世界的动力，为人类的健康和自然的和谐作出贡献，意义将远不止于此。

【1】根据文章内容看，人们为何会产生“为什么‘青蒿素’的来源植物不是‘青蒿’而是‘黄花蒿’”这样的疑问？

【2】请分析“……被国人俗称为“蒿子”的野草，在植物学上大多属于菊科的蒿属”一句的语言特点。

【3】第⑥段主要使用了哪两种说明方法？有什么作用？

【4】你从本文体会到了哪些科学的精神或科学的方法。

11、阅读下面短文，完成小题。

你的梦被染绿了

①“昨天妈妈说风大，再加件毛衣；昨天老师让我们写一篇冬天的日记。也许他们不知道田野里的小草多么令人欢喜！我要对妈妈说我们到田野里散散步吧。我有一个小秘密……我要交给老师一篇日记：冬天已经过去了，我的梦已被染绿……”

②这是外甥女写的日记，听后，惊讶之余便是感动。亲爱的宝贝，原来在你幼小的心灵里，也有这样一处干净自然的风景，以及这样一份美好恬静的心情！

③这样就够了，真的！

④我想，这个世界上最美好的东西，莫过于一个天真的孩童，对大自然暗中怀有的不为人们所觉察的美好纯真的感情吧！

⑤末了，电话那头的她睡着了。我猜，孩子，你的梦里是不是一片绿意？

⑥而再次被触动的心，又开始念起，念起……

⑦时至今日，我仍然要感激当年村里那简单破旧、没有开设幼稚班的小学，仍然感激那没法提供童话书籍的清贫家境。就是因为它们缺席了我的童年，才使我真正得以享受一个“野孩子”的自由放肆但却完整的童年时光。

⑧春日里，杂草丛生的后院，越是显得阴森与神秘，越能挑拨我们想要挪动脚步靠近真相的神经。

⑨夏日里，卷起裤管、满身泥泞的水一般的少年，趟过清透浅显的荷塘，波光粼粼；齐坐在河堤上，听风吹看麦浪，哼着云一般的歌。

⑩秋日里，小小的脑袋，顶着大大的斗笠，穿梭于日渐成熟的稻田里，心想自己就是那坚守一隅的稻草人，满心期待着在收割后只剩高高垒起的草垛的田埂上，像英雄一样，日日夜夜守护着属于我们的日益空旷的游戏阵地。等到山谷里的蒲公英都光秃了，等到不远处屋顶上空的炊烟升起又散尽了。

⑾冬日里，旷野上和风赛跑的日子。没完没了的奔跑与尖叫，直至筋疲力尽扑倒在地上，北风从耳边呼啸而过，我们分明在冬日透明的阳光里欣喜若狂地闻到了春的气息。

⑿最喜欢傍晚的时候，倦鸟回巢，农人荷锄归，那会儿，母亲的呼唤声，便会在野地里隐隐回荡。

⒀如果人群中谁的母亲忘了呼唤她的孩子，那孩子必定有种被遗忘的失落感……

⒁这些美丽的往事，在我后来的日子里，慢慢沉淀成心中最美的一幅画。这辈子，大概要一直这样感念那段遥远的时光吧。

⒂“野孩子”也许才是孩子该有的本性吧！过分乖巧懂事的孩子，总让我怜惜。人的骨子里总是有一股与生俱来的叛逆，而儿时最为天真的向往自由的叛逆眼神，却在那些“乖孩子”的眼里过早消失了。这，能不叫人怜惜么！

⒃亲爱的小朋友，有很多很美的故事，它们是长着翅膀的，从不停留在你们枕边的童话书里，因为它们的家安在那一片无边的绿色田野里。

【1】文章以外甥女的日记开头有什么作用？

【2】选文中作者回忆了哪些美丽的往事？

【3】品味文中画横线的句子，说说你对这句话的理解。

【4】批注，是对文章的语言、内容、结构等方面加以赏析点评，请从文中任选一句，自选角度作批注。

【5】在你的童年时光，一定也有 “最美的一幅画”，请你将这幅画描写出来。（60字左右）

12、请从下面两题中任选一题作文。

⑴请以“ 春光”为题作文。

⑵人生是博大丰富的，可享受的东西无穷之多；生命又是很短暂的，许多有意义的东西会稍纵即逝。有的人追求物质享受，有的人追求精神享受。有的人追求享受而身败名裂，有的人追求享受却青云直上。有人说享受是金，有人说享受是土……

请以“享受”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。所写内容必须在“享受”的范围之内。

要求：

①择题目⑴的请选择一个动词，先将题目补充完整，然后作文；选择题目⑵的另拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于650字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。