2025-2026学年（下）台南九年级质量检测语文_2025-2026学年（下）台南九年级质量检测语文下载-范文来试卷

1、下列句中书写没有错误的一项是（　　）
A. 在仓茫的大海上，狂风卷集着乌云
B. 海鸥伸吟着，在大海上飞撺
C. 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔
D. 把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫
2、对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是（）
A．现在齐国这个地方有数千里的土地
B．现在齐国的土地方圆千里
C．今天齐国这个地方有数千里的土地
D．今天齐国的土地方圆千里
3、下列句子中加点词语使用有误的项是（）
A.无数最美“逆行者”为人民群众筑起了一道道安全屏障。
B.走得再慢的人，只要他不迷失方向，也比漫无目的原地徘徊的人走得快。
C.全国广大医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲可歌可泣的壮丽凯歌。
D.此次才艺比赛中，彭老师娴熟的绣工与绝妙的创意各得其所，获得第一名当之无愧。
4、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）
A. 李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。
B. 2013年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通讯中断。灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废待兴。
C. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力
D. 他妄自菲薄，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自卑的人

5、阅读下面甲、乙两段选文，回答后面小题
（甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
（乙）墨者①有钜子②腹黄享③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹黄享对曰：“墨者之法曰：杀人者死伤人者刑此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐，而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
——选自《吕氏春秋•去私》
注释：①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享（tún）：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。
【1】解释下列加点的词
（1）以光先帝遗德（________）
（2）杀人者死，伤人者刑（________）
（3）以昭陛下平明之理（________）
（4）王虽为之赐，而令吏弗诛（________）
【2】用现代汉语翻译下列句子
（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
（2）忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
【3】用“/”给句子划分停顿。
杀人者死伤人者刑此所以禁杀伤人也
【4】（甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相同的道理。请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这道理。
【5】读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少于30字）

6、结合上文的相关内容，阅读许有王的词《江城子》，完成任务。
江城子
[元]许有壬
懒于沙鸟拙于鸠。为无求。得无忧。底事疏狂，却效子长游。毕竟无求何用出，求不得，亦宜休。
西风真解酿羁愁。试登楼。望南州。黄叶疏云，摇荡一川秋。更被谁家多事笛，吹不尽，思悠悠。
（1）《江城子》与《许有壬传》哪一段相关？为什么？请结合内容简要分析。
（2）词中“烟于诊必排于修”一句是许有工的自嘲。他是“懒”“拙”之人吗？请结合《许有壬传》相关内容，谈谈你的看法。

7、根据要求完成问题。
2021年1月初，中国多地出现多点零星散发新冠肺炎病例甚至局部聚集性疫情，在此背景下，各地陆续发出“春节期间非必要不返乡”的倡议，鼓励在校大学生、企事业单位职工就地过年。2021年的春节也因为“就地过年”有了不一样的味道。为此，学校开展了以“他乡似故乡，平安幸福过大年”为主题的综合性学习活动。
（1）据你所在的小区物业调查，本小区外来人口占小区总人口比例高达30%，为了增强“就地过年”的异乡人的归属感和幸福感，请为你所在的小区物业提出三条具体可行的建议。
（2）“就地过年”的倡议刚刚提出时，小区群里就炸开了锅，很多异乡人对此不太理解。有网名为“雪花面”的邻居认为，春节是阖家团圆的重要时刻，不能回乡与家人、亲友团聚真心让人失落，也难免会少些年味儿。对此你有怎样的看法和思考？请阐述你的观点和理由（100～120字）。

8、古诗文背诵
（1）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
（2）知之者不如好之者，。（《论语》）
（3）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）
（4）马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》）
（5），潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）
（6）有约不来过夜半，。（《约客》）
（7）《木兰诗》中描写战争持久，惨烈的句子是，。
（8）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：， ?
（9）《天净沙》中表现全曲主旨的一句是，。
（10）大自然多姿多彩，风光无限。古诗词中有许多描写自然景象的诗句，请写出其中连续的两句：，。

9、阅读下面文字，完成各题
读书，要善于发现。
A.我们都崇拜英雄，喜欢英雄。B.呼唤英雄是人类永恒的情节。C.说起英雄，我们可能第一时间首先会想起冲锋陷阵、保家卫国的战士，锄强扶弱、伸张正义的好汉；D.其实，通过阅读《名人传》，使我认识到了那些敢于直面人生的苦难，甘愿牺牲个人幸福为人类创造精神家园的人，同样也是令人敬佩的英雄。读过传记，我们会发现，书中的三位精神巨人，都是人类历史上极富天才且贡献至伟的人物。
读书，还要善于辨别。
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书、倾心好书。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
【1】文段划线句子A、B、C、D没有语病的一项是( )。
【2】在文段空白处依次填入句子，最恰当的一项是（　　）。
①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。
A．①③④②
B．②③④①
C．②④③①
D．④①②③
10、阅读下文，完成后面的题目。
那些卑微的母亲
①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？……”
②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，三块钱一包，五块钱两包……”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。
③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新擦一遍。
④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。
⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！”
⑥她一边陪笑着往后退，一边冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字——母亲！
【1】请用简洁的语言概括三位“卑微的母亲”的事件。
【2】文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话刻画了一位怎样的母亲形象？
【3】文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？
【4】本文的语言富有表现力，请从修辞角度品析句子。
母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。
【5】通读全文，作者为什么写这些“卑微的母亲”?
11、阅读下面的文字，完成下列小题。
陌生人到梅庄
黄建国
有一天，一个陌生人风尘仆仆地来到梅庄，打听马堂的家在哪儿。有人告诉他，马堂去双庙镇了，到后晌才回来。
“哦？”那个人这样说，显出很诧异的样子。
“找马堂有事？”
“唔。”
“去，到他家去等。”
但是，陌生人没有去马堂家，而是绕着村子转了一圈，然后坐到村口梅二的小卖铺前，买了一瓶汽水，有一搭没一搭地喝一口，一边望着通往双庙镇的路。中午，梅二问这个人要不要来一包方便面，他可以免费提供碗和开水，被陌生人拒绝了。
“不要。”他很简洁地说。
随后，陌生人捣出自带的干粮，咬一口，嘴里发出吧嗒吧嗒的响声，就汽水吃。他坐在小凳子上，目不斜视，沉默地等待着，让人摸不出深浅。没有人再敢主动开腔与他说话，因为他是个彪形大汉，又长着络腮胡子，看起来像一个身手不同寻常的人。梅二试了几次，终于鼓足勇气询问陌生人是不是还需要一瓶啤酒。这回，陌生人只摆了摆手，连口都不开了。
梅庄的人，没有谁见过一个外地人，来到一个他不熟悉的地方，居然可以有这样目无一切的做派。他们都被镇住了。他们分别站在不远不近的街边，朝这边张望。突然有人想到这个人是来找马堂的，忍不住叫了一声：“噢哎。”另一个跟了一句：“嘿呀。”第三个咽下一口唾沫，说：“啊哈。”他们想，马堂终究有麻烦了。马堂这几年跟外头交往太频繁了，又是贩卖牲口，又是建苹果库，还买了康明斯大卡车；他本人戴一副墨镜，石头镜片；整天骑着摩托车，日一声向东，日一声往西，把去双庙镇当玩耍一般；看看，人狂没好事，狗狂挨砖头；看看，远道而来的寻仇者找上门来了。马堂的麻烦这下大了。等着看，梅庄今天要发生点儿什么事情哩。
早已有人把消息在路上通报给了马堂。马堂倒很镇静，并不下摩托，一只脚撑在地上，摘下墨镜说：“就一个人？”
“谁知道村外的果园里，有没有他的同伙埋伏着？”
“我没有仇家。”
“来者不善，你得防一手。”
“哈，”马堂说，“我又不是没见过三个浪子过队伍，走。”他拧一下油门，日一声奔回梅庄来了。
陌生人有些惊讶地站起来，对马堂说：“我找你呢。”
马堂不摘眼镜，问道：“你是谁？”
陌生人说；“我从北山来。我爸让我找到你。”
“谁是你爸？我不认识。”
“为二十多年前的一件事。”
马堂现在取下了眼镜，捏起衣襟擦拭镜片。他看见村街上的人在渐浙围拢过来，便说：“借一步说话，到家里去坐。”
马堂没有关闭头门。从外头绕过照壁朝里望，可以看见他们两个面对面坐在上房厅里。一开始，马堂很响亮地拍了一下大腿，还高声“哦”了一下，后来说的话就听不清楚了，但很明显他们都比较激动。不久，陌生人和马堂同时出来了。马堂说：“你回吧。回去好好给你爸说说，啊，说不定我还要去看他哩。”
陌生人的眼圈有些红。梅庄人很不理解，那么高高大大的一个人，又有满脸胡子，眼圈却红了，这让他们大失所望。他们有些心不甘。
有人问马堂：“事情了结啦？”
马堂说：“结了。”
“没敢动手？”
“谁动手？”
“这么说，你把他制住了。我就说么，在咱村里，不把他捶扁才怪呢。”
“至少卸他一条腿。”另一个人说。
梅二指着那个陌生人的后背愤愤不平地说：“长得像一堵墙，却是个抠皮，坐了大半天只喝了五毛钱一瓶的汽水。”
这时候，马堂说：“梅二，我要你五瓶啤酒行不行？我今天高兴，大家一起喝。”
梅二连声说：“好的，好的。”
马堂说：“你们想知道其中的原委是不是？那是一九七二年的事情，将近三十年了。刚才那个北山人他爸当麦客给咱队里割麦子，他婆娘生了娃，青黄不接，娃吃不上奶水。我是打麦场场长，私下做主偷偷给了他二十斤小麦带回去。当时生下的娃就是刚走的那个大胡子。现在他爸得了绝症，临死前让儿子来谢称我一声，不然他合不上眼睛。就这么个事情，人心长着哩，那人是个孝子啊。你们想到哪里去了？”
几个喝啤酒的人咕嘟咕嘟往嘴里灌，没有一个人吭声。
【1】下列对小说的理解和分析不正确的一项是（）。
A.文章开篇设置悬念，陌生人到梅庄找马堂，营造紧张气氛，为马堂的出场作铺垫。
B.陌生人只喝汽水连一瓶啤酒都舍不得买，表明他继承父亲的遗志，是个节俭的人。
C.“又是贩卖牲口，又是建苹果库，还买了康明斯大卡车”，说明马堂是个致富能手。
D.文章倒数第2自然段运用补叙手法，补充交代陌生人到梅庄寻找马堂的缘由。
【2】村里人对陌生人的到来有哪些反应？请简要概括。
【3】结合语境，按照要求赏析。
马堂倒很镇静，并不下摩托，一只脚撑在地上，摘下墨镜说：“就一个人？”……“我没有仇家”……“哈，”马堂说，“我又不是没见过三个浪子过队伍，走。”他拧一下油门，日一声奔回梅庄来了。
（1）赏析加点词语：
（2）赏析画线句子（从描写的角度）
【4】作者刻画梅二这一人物形象有何用意？请简要分析。
【5】文章围绕“陌生人到梅庄”这一事件，叙写了马堂、陌生人、村里人的不同表现，主旨耐人寻味，试结合文章内容作简要分析。

12、两题任选一题写作。
题目（一）行走于青春季节的你，生活天天在刷新。是什么带来这些变化？是身边的亲人﹑老师﹑朋友，还是内心的勇气﹑乐观﹑执着？是校内的阅读﹑思考﹑互助，还是野外的漫步﹑远足﹑探险？当然，也许有人会说是发现，是感悟，是挫败……不论哪种，都陪伴着你的旅程，刷新着你的生活。
请以“_______________刷新着我的生活”为题写一篇作文。
题目（二）用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。请以“阳光路上”为题，写一篇文章。
【要求】
（1）若选题目一，请将题目补充完整，然后作文；
（2）文体自选（诗歌除外）；
（3）不少于800字；
（4）文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。