2024-2025学年（下）期末厦门六年级质量检测语文

1、写出来自寓言故事的四个成语，如“刻舟求剑”：

______________________________________________________

2、看拼音写词语。

nuó yí_____ duǒ cánɡ_____ pái huái_____ zhēnɡ rónɡ_____

dān ɡē_____ jīnɡ huānɡ_____ yī wēi_____ qīn wěn_____

3、用恰当的四字词语替换句子中的画线部分。

（1）现在，我对自己的处境稍稍有了一点哪里知道就不是福气的想法。（_____）

（2）他平时不好好听讲，这次考试却得了一百分，真是不可想象，不能理解。（_____）

（3）这种现象看惯了就不觉得奇怪，他却能从中发现问题。   （____）

（4）咱们在日常工作中，见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的本质，要把问题解决在萌芽状态。（_____）

4、日积月累。

1．古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，从“君看一叶舟，______”感受到范仲淹对劳动人民的同情；从“_________，明月何时照我还”感受到王安石的思乡之情；从“春色满园关不住，_____________”明白新冠疫情终会结束，美好的春天终会到来。从“千磨万击还坚劲，____________”明白遇到任何困难都应该坚强面对。

2．看到同桌整天想着玩，不认真学习，我想用《汉乐府》中的名句“________，_______”来劝他趁着少年时努力，不要等老了才后悔。

3．生活中，有时候我们做一件事花了很大精力，但是结果却并没有如愿；而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果，真是“_________，_________。”

4．苏轼的《浣溪沙》中和曹操“烈士暮年，壮心不已”一句抒发的感情类似的句子是：“_____________？________！__________。”

5．面对不断变化的时代，我们也要适时摒弃旧的规矩，与时俱进，古人早就说过“____，_____；_____，______。”

5、写出下列句子的修辞手法。

①弟弟脑门上留着头发，就像扣上了茶壶盖。________

②雷锋出差一千里，好事做了一火车。________

③天空中的星星顽皮地眨着眼睛。________

④谁说浪费不是犯罪？________

⑤乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。________

6、阅读下面这首古诗，回答相关问题。

元日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

【1】这首诗最后两句的意思是___________。

【2】在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是：___________，_________。这首诗是“唐宋八大家”之一的（____）写的《_________》，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：____、_____和_____。

7、古诗文阅读。

《己亥杂诗》

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

【1】这首诗的作者是 ______（ 朝代 ）诗人____________ 。

【2】找出本诗中的两个成语______________、_______________。

8、诗词阅读。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】把正确答案的序号填入括号里。

“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是（   ）

A.饮完 B.全，都 C.尽头

【2】“西出阳关无故人”中“故人”指（   ）

A.死去的人 B.老朋友 C.故事中的人

【3】诗的前两句点明了送别的时令是：________，地点是：________，景物是________和________，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。

【4】诗中作者用一个“____”字委婉地表达依依离情。

【5】王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说？

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9、课外阅读

【A】《海底两万里》梗概

1866年，在大海的不同地方，有一只身长数十米的怪物，偶尔浮出水面，不少船只受其攻击而沉没，美国政府派出“林肯号”驱逐舰跟踪追捕，法国生物学家阿龙纳斯教授应邀参加。一天晚上，教授发现这个庞然大物冒出了水面。“林肯号”随即向怪物驶去，船上的人和“海怪”展开了激烈的搏斗。然而“海怪”未被消除，“林肯号”反受重创，教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰都成了“海怪”的俘虏。“怪物”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺号”。

“鹦鹉螺号”的船长尼摩强行让三人随“鹦鹉螺号”一起周游四海。他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过博斗；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮；他们在大西洋里和章鱼进行过血战。这些场面都异常惊心动魄。他们在海洋的黑流中前进，经过瓦尼科罗岛，穿过托雷斯海峡，从印度洋到红海，再从阿拉伯隧道出来到希腊群岛，然后再花费了四十八小时穿越了地中海到达维哥湾，看一看那消失在历史尘土中的大陆。最后，他们在南极经历了一场与缺氧进行的生死搏斗的战争后才得以脱身。

十个月过去了，阿龙纳斯三人经历了两万里的海底航行之后，终于在极其险恶的情况下逃脱，回到家乡，这件海底秘密公之于世。

[注]《海底两万里》是法国著名科幻小说家凡尔纳的著作。

【1】捕捉梗概信息。

（1）在海底航行了两万里的“怪物”是一艘___________，名叫“___________”。

（2）乘着这个庞然大物经历了两万里航行的人物有____________、____________、____________、____________。

【2】感受梗概内容。

（1）透过梗概，可以将本书的情节分为四个版块，用自己的语言概括出来。

①___________________________ ②___________________________

③___________________________ ④___________________________

（2）结合本书的书名和故事梗概，你认为全书写得最详细的内容是______________________

【3】从梗概中可以看出这是一场怎样的海底航行之旅？

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10、梅香（林清玄）

①一个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。

②那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容展露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比快慰。

③突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃？”

④富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时候，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完，他转身走出去。

⑤富人愣在那里，感到非常震惊。他震惊的是，穷人也会赏梅花吗？这是自己从不知道的。另一件震惊的事是，花园里种了几十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢？

⑥于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳，然后他的眼睛濡湿了，他流下了感动的泪水，为自己第一次闻到了梅花的芳香。

⑦是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。

⑧可见，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯。

⑨一个人的品质其实是与梅香相似的，是无形的，是一种气息。我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气。

⑩最可惜的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。

⑪能闻到梅香的乞丐也是富有的人。

⑫现在，让我们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下一切的缠缚，感受从我们内心中流露出的梅香吧!

【1】默读文章，仿照例子完成内容梳理。

(赏梅花）快慰→(赞梅花）______→( )感动→(悟梅品）________

【2】读了文章，你想到了哪些赞美梅花的诗句？请写出你最喜欢的两句。

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【3】文章题目“梅香”指的是（　　）。

A．梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。

B．一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气

C．既指梅花自身的芳香，也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。

D．一个人身上无形的香气。

【4】在生活中，我们也许并不富有，也常常被人漠视，但我们也有“自己心灵的梅香”，请你联系自己的生活实际说说你“心灵的梅香”是什么。

_____________________________________。

11、按要求完成练习

①（　　）我们是为人民服务的，（　　），我们（　　）有缺点，（　　）不怕别人批评指出。②（　　）是什么人，谁向我们指出（　　）行。③（　　）你说的对，我们（　　）改正。④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

【1】在括号里填入正确的关联词语

【2】这四个句子联系紧密，意思层层递进，都是紧扣“____”这个中心意思来写的。第①句讲______ ； 第②句讲_________，第③句讲______第④句讲_______。

12、阅读下文，回答问题

这条小鱼在乎

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼，它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。

男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。

终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”

“这条小鱼在乎！”小男孩儿一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一冬……”

【1】用“一边……一边……”写一个句子。  

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【2】小男孩为什么认为“小鱼在乎”？  

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【3】这条小鱼在乎的是什么？小男孩在乎的又是什么？  

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【4】如果小鱼会说话，小鱼会对小男孩说些什么？  

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13、

纸、墨、笔、砚号称“文房四宝”,而宣纸、徽墨、湖笔和端砚又是这“四宝”中的名品。

宣纸在唐代曾被朝廷封为贡纸。由于它产自宣城,故得名“宣纸”。宣纸的制作要用年左右的时间,经过一百多道工序,这洁白如雪、厚薄均匀、质地柔韧的宣纸才能问世。清朝,宣纸名贵蜚声海外。英国的一个贵族,曾以70金的高价买下过一束用宣纸扎的花。

徽墨,分松烟墨和油烟墨。相传河北墨工奚超为躲避战乱到了微州,看到黄山附近松多质好,就定居在此制墨为生。他们的墨具有“光泽如漆”“其坚如玉”的优点,研磨起来香气馥郁,书写后色泽鸟艳,墨迹见水不化,因而被誉为徽墨。

相传秦始皇的大将蒙恬监筑长城时,偶见城墙上粘有一撮羊毛,随手扯下,取枯木一枝, 将羊毛束在一端,造出了我国第一支毛笔。蒙恬曾在湖州居住,放奉为“笔祖”,当地便有了“湖笔”。一支湖笔要经过梳、结、装、择等七十多道工序精制而成,用它书写、绘画刚柔相济、得心应手。

端砚产于广东肇庆,问世已有一千三百多年。用端砚磨的墨经久、耐冻。传说晚唐时端州梁举人赴京会试,时值隆冬,人家的砚台都结了冰,只有此人砚上的墨水不冻,于是中了进士。所以,人们也称端砚为“神砚”。

【1】宣纸、徽墨、湖笔和端砚中,“宣”“徽”“湖”“端”指的是(  )。

A. 四个名人 B. 四个传说 C. 四个朝代 D. 四个地方

【2】列数字是一种常见的说明方法。文章最后一段的带点词语“一千三百多年”,所要说明的是(  )。

A. 端砚产于肇庆 B. 端砚问世很早 C. 端砚经久耐冻 D. 端砚也称神砚

【3】第二段中画线的事例,说明_________________________。

【4】写一句赞美文房四宝的话,作为文章总结性的结尾。

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14、阅读理解

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠。秋，犹如原野上时而奔跑跳跃、时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了；学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

【1】给下列加横线字注音。

戛然而止（  ） 硕果（  ）  伴和（  ） 步履（  ） 雕琢（  ）

【2】把文中画 “   ______”的句子改陈述句。

【3】在作者眼中，春天的特点是（   ），夏天的特点是（   ），冬天的特点是（   ），秋天的特点是（   ）、（   ）、（   ）。

【4】文中，作者把秋天分别比喻作了（   ）、（   ）、（   ）。

【5】“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”句中的“这”指的是什么？

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【6】你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？

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15、 按要求改写句子。

这件事令人感动。

感叹句：_____________________________________________________

反问句：_____________________________________________________

16、吃饱了的八儿肚子已经成了一面小鼓。（用加点词语和本句修辞手法造句）

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17、按要求改写句子

1．我有办法称出大象的重量。（陈述句改成双重否定句）

_______________

2．为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（陈述句改成双重否定句）

_______________

3．每个访问埃及的外国人，都不得不去看一看金字塔。（双重否定改写成肯定句）

_______________

4．我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。（双重否定改写成肯定句）

_______________

18、照样子把下列句子换个说法。 

[例]  李红说：“我要像张平那样关心集体。”      

李红说，她要像张平那样关心集体。

小芳说：“我爸爸要带我去游泳。” 

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19、按要求改写句子。

1.沿着这条小路走，能到图书馆。

改成反问句：   。

2.海上日出很壮观。

 改成感叹句：   。

 3.草原的景色很美。 

改成比喻句：   。

20、按要求改写句子。

原句：鲁肃答应了为诸葛亮借二十条船的要求。

（1）改写成带“把”的句子：____________________

（2）改写成带“被”的句子：____________________

21、作文。

题目：学会生存——读《鲁滨逊漂流记》有感

要求：请你结合“学会生存”这一主题，谈一谈你读《鲁滨逊漂流记》的感想。