辽宁葫芦岛2025届初三语文上册三月考试题_辽宁葫芦岛2025届初三语文上册三月考试题下载-范文来试卷

1、根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（）
一个（）的小村调来一个一个能（）孩子前程的老师，他能（）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很（）他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
A．遥远预想预算信任
B．远远推测预知迷信
C．偏僻探测计算信服
D．偏远预测算出相信
2、下列加点字注音完全正确的一项是（     ）
A．污秽（suì）     澎湃（pài）     哺育（bǔ）     气冲斗牛（dǒu）
B．惩罚（chěng）   殷红（yīn）   抹杀（mǒ）   慷慨淋漓（kǎi）
C．气氛（fēn）   可汗（hán）   彷徨（páng）   深恶痛绝（wù）
D．默契（qì）   亘古（gèng）   踱步（duó）   鲜为人知（xiǎn）
3、下列词语字形和加点字注音有错误的一项是（）
A.酝酿（niàng）憔悴（cuì）秕谷（bǐ）
B.黄晕（yùn）匿笑（ní）蝉蜕（tuì）
C.静谧（mì）菡萏（dàn）笃志（dǔ）
D.吝啬（sè）确凿（záo）菜畦（qí）
4、下列句子没有使用修辞手法的一项是（）
A. 在茫茫人海中,人们争名于朝,争利于市,哪里有闲心关怀一棵古藤的生死呢?
B. 园子里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画.
C. 李红长得好像她的妈妈。
D. 远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。
5、下列加点字注音及句子书写无误的一项是（）
A．我们贴近夏天，便犹如贴近了母亲的怀抱，吮（shǔn）吸着夏天的原野上那些永远汲（xí）取不完的知识甘露。
B．闻先生的书桌，零乱不堪，众物滕怨，闻先生心不在焉，抱款地道一声：“秩（zhì）序不在我的范围内。”
C．忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶（lín）仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。
D．温暖的火，喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵（niǎn）走了。
6、在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（     ）
在异彩纷呈的中国历史舞台上，叱咤风云的孙仲谋，声震天地；手不释卷的吕蒙士别三日，令人刮目相待；博学的邓稼先，为国防事业沥尽心血；的老王抱病送礼，表达深情厚意；目不识丁的长妈妈，买来“我”最心爱的宝书……他们或伟大或平凡，但都唤起了我们对理想的，对人性之美的追求。
A．怒气冲天   睿智   鲜为人知   向往
B．怒气冲天   睿智   不为人知   憧憬
C．气冲斗牛   智慧   鲜为人知   憧憬
D．气冲斗牛   智慧   不为人知   向往
7、下列各句中，没有语病的一项是（）
A.今天来了几个出版社的编辑。
B.她的胸前戴着五颜六色的大红花。
C.过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。
D.由于运用了科学的学习方法，她的学习效率有了很大提高。

8、卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】解释下列加横线词在文中的意思。
(1)尝射于家圃 ______ (2)有卖油翁释担而立 ______ (3)乃取一葫芦置于地 _____
(4)自钱孔入 ______ (5)康肃笑而遣之 _______
【2】翻译下列句子。
(1)见其发矢十中八九，但微颔之。
(2)尔安敢轻吾射！
【3】本文记述了陈尧咨射箭和____________的故事，说明了_______的道理。
【4】结合文章内容，简要分析一下陈尧咨的性格特征。

9、默写古诗文中的名句名篇。
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
①深林人不知，__________________。（王维《竹里馆》）
②__________________________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
③马上相逢无纸笔，___________________________。（岑参《逢入京使》）
④__________________________，赚得行人错喜欢。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]
⑤前不见古人，_________________。（陈子昂《登幽州台歌》）
⑥李白《春夜洛城闻笛》中直接引发浓浓思乡之情的原因的句子是：________________________。
（2）请完整默写默写韩愈的《晚春》。
______________________________，_____________________________。
______________________________，_____________________________。

10、阅读下面文字，完成小题。
猫脸花
肖复兴
①47年前，我在一所中学里教书。那年刚入夏，天就拼命地下雨，而且，很奇怪，必是每天早晨下，中午停。上午第一节课前，就看老师们陆续进了办公室，大多都被雨淋湿，个个儿狼狈得很。
②印象最深的是，一天，有位教化学的女老师骑自行车来晚了，因为她第一节有课，刚进办公室，就听她抱忽：这雨也太大了，我裤子都湿透了。大家知道，她在为迟到开脱，开脱就开脱吧，犯不上说自己的裤子，让人多少有点儿不好意思。
③没有想到，第二天就轮到我不好意思了。出门没多远，自行车锁的锁条突然耷拉下来，挡住了车条，骑不动了。雨下得实在太大，我拽着车，好不容易找到修理铺，修车师傅修好车锁，我才骑到学校，小半节课都过去了，学生看见的是，淋成落汤鸡的我，出现在教室门口。
④下午放学，骑上车没多远，车锁条“当啷”一声，又耷拉下来，没法骑了。先去修车吧。修车铺离学校不远，修车的家伙都放在屋子窗外的一个工作台上，屋里就是家。修车的是个二十多岁胖乎乎的姑娘，比我教的学生大不了几岁，长得不大好看，一脸粉刺格外突出。心想，肯定是接地爸爸的班，大概学习不怎么样，不得已才来修车的吧。
⑤俗话说，人不可貌相，小姑娘修车很认真仔细，见她拉开工作台上满是油渍与铁末的抽屉，一边找弹子，一边换车锁里坏的弹子，却怎么也找不到合适的。她有些抱怨地对我说：谁给您修的锁？拿个破弹子穷对付，全给弄坏了，真够修的！
⑥话是这么说，像师傅数落徒弟似的，她却很有耐心，从抽屉里不停地找弹子，然后对准锁孔，把弹子装进去，不合适，再把弹子倒出来，重新装。像往枪膛里一遍遍地装子弹，又一遍遍地退出来，不厌其烦，也不亦乐乎。工作台上，一粒粒小小的银色弹子，已经头挨着头，摆成一排，在夕阳下闪闪发光。
⑦我想，如果上学的时候，有这份专心就不至于来修车了。后来，我对自己冒出来的这多少有些偏见，甚至恶毒的想法而惭愧，因为她实在是太认真了，流出了一脑门儿的汗。为了这把倒霉的锁，耽误了地这么长时间，又挣不了几个钱。
⑧其实，她完全可以对我说，这个锁坏了，修不了啦，换一把新的吧。她的工作台旁，就放着各种样子的新锁。换新锁，可以多挣点儿钱。我开始替她感到委屈，有些不落忍。地却依然较劲儿地修我这把破锁，好像那里有好多的乐趣，或者非要攻占的什么重要山头，不把红旗插上去誓不罢休。而且，她还像个小大人似的，以安慰的口吻对我说：别急，一会儿就好了。省得您过不了几天又去修，受二茬儿罪。
⑨我站在那里看她修，看得久了，无所事事，就四下里闲看，忽然看见她背后的窗台上摆着两盆花。是两盆草本的小花，走过去细看，花开的颜色挺逗，每一朵有着大小不一的紫、黄、白三种颜色，好像谁不留神，把颜色洒在花瓣上面，染了上去，被夕阳映照得挺扎眼。没话找话，便问她：“这是你种的？什么花呀，挺好看。”
⑩她告诉我，这叫“猫脸花”，是她爸爸帮助淘换来药用的花，把这花瓣揉碎了，泡水洗脸，可以治粉刺。然后，她冲我一笑：“说是偏方，也不知道管用不管用。”
⑪那把锁总算修好了，再也没有坏，一直持续到这辆车被偷。
⑫现在，我知道了，她说的“猫脸花”学名叫“三色堇”。我读中学时，读过的外国文学作品中，好多地方写到了三色堇，觉得这个名字那么洋气，那么有文学味儿，让人对它充满想象，甚至想入非非。
⑬前不久，看到巴乌斯托夫斯基不吝修辞地描述它：“三色堇好像在开假面舞会。这不是花，而是一些戴着黑色天鹅绒假面具愉快而又狡黠的茨冈姑娘，是一些穿着色彩缤纷的舞衣的舞女——一会儿穿蓝的，一会儿穿淡紫的，一会儿又穿黄的。”
⑭我想起了那个满脸长满粉刺的修车姑娘。当初，她告诉我它叫“猫脸花”。
（选自《微型小说选刊》2022年第2期）
【1】对文章理解不正确的一项是（）
A．文章以“猫脸花”为题，以花寓人，人花互映，意蕴丰富，蕴含不能以相貌看人、以职业论人的深刻主题。
B．文章从“我”的视角，叙写了“我”与修车姑娘的故事，体现了“我”对年轻人关爱的主题。
C．文章写化学女教师和“我”都因下雨而迟到，为下文写修车姑娘做铺垫，使得故事推进自然，行文自如。
D．文中引用巴乌斯托夫斯基对“三色堇”的描述，照应了标题，含蓄地赞美了修车姑娘“三色堇”般的美好心灵。
【2】第⑥段加点的动词，细腻传神，请从细节描写的角度，简析其表达效果。
【3】第④段、第⑦段画线的文字，两次写到“我”的心理活动，有什么作用？
【4】文章写了一位外貌特点鲜明、内在精神丰富的修车姑娘，请以下面的句式，写出她在你心目中的印象。
“这位修车姑娘，虽然_______________，但是她___________________________。”
11、阅读下面的文章，完成后面小题
夹竹桃
季羡林
（1）夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我说来，她却是最值得留恋最值得回忆的花。
（2）不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有（甲）______（A.宾至如归B.不速之客）之感了。
（3）我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。①红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。
（4）只有一墙之隔，转过影壁，就是院子。我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院。是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。
（5）然而，在一墙之隔的大门内，②夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？
（6）但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，（乙）___（A.风风火火 B.浓浓烈烈）地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
（7）好多好多年，我就在这样的夹竹桃下面走出走进。最初我的个儿矮，必须仰头才能看到花朵。后来，我逐渐长高了，夹竹桃在我眼中也就逐渐矮了起来。等到我眼睛平视就可以看到花的时候，我离开了家。
（8）我离开了家，过了许多年，走过许多地方。我曾在不同的地方看到过夹竹桃，但是都没有留下深刻的印象。
（9）两年前，我访问了缅甸。在仰光开过几天会以后，缅甸的许多朋友们热情地陪我们到缅甸北部古都蒲甘去游览。这地方以佛塔著名，有"万塔之城"的称号。据说，当年确有万塔。到了今天，数目虽然没有那样多了，但是，纵目四望，嶙嶙峋峋，群塔簇天，一个个从地里涌出，宛如阳朔群山，又像是云南的石林，用"雨后春笋"这一句老话，差堪比拟。虽然花草树木都还是绿的，但是时令究竟是冬天了，一片萧瑟荒寒气象。
（10）然而就在这地方，在我们住的大楼前，我却意外地发现了老朋友夹竹桃。一株株都跟一层楼差不多高，以至我最初竟没有认出它们来。③花色比国内的要多，除了红色的和白色的以外，记得还有黄色的。叶子绿得像绿蜡，花朵开在高高的枝头，更像片片的红霞、团团的白雪、朵朵的黄云。花枝繁茂，浓翠逼人，同荒寒的古城形成了强烈的对比。
（11）我每天就在这样的夹竹桃下走出走进。晚上同缅甸朋友们在楼上凭栏闲眺，畅谈各种各样的问题，谈蒲甘的历史：谈中缅文化的交流，谈中须两国人民，的胞波的友谊。在这时候，远处的古塔渐渐隐入暮霭中，近处的几个古塔上却给电灯照得通明，望之如灵山幻境。我伸手到栏外，就可以抓到夹竹桃的顶枝。花香也，一阵一阵地从下面飘上楼来。仿佛把中缅友谊熏得更加芬芳。
（12）就这样，在对于夹竹桃的婉美动人的回忆里，又涂上了一层绚烂夺目的中缅人民。友谊的色彩。我从此更爱夹竹桃。
【1】通读全文，说说夹竹桃为什么是作者“最值得留恋最值得回忆的花”。
【2】第（4）段，作者用大量的笔墨描写了自家小院四季轮转的繁荣花事，这与夹竹桃有什么关联？
【3】根据语境，给文章（甲）（乙）两处选择恰当的词语。
【4】文中多处描写了夹竹桃，请从①②③三处划线句中选取一处进行鉴赏。

12、请以“ 也是一种风景”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。
（2）先补充题目，自选文体（除诗歌外），文章不少于500字。
（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。