广东湛江2025届初二语文下册二月考试题

1、下列加点字音、形全对的一项是（  ）

A.荒谬（miù）  愧怍（zuò）  真谛（dì）   吹毛求疵（cī）

B.谀词（yú） 抑郁（yù） 搓捻（niǎn）  挑拨离间（jiān）

C.匿名（nì） 污蔑（miè）  不逊（xùn） 段章取义（yì）

D.扒手（pá） 诘责（jí） 旁骛（wù）   强聒不舍（ɡuō）

2、班里举办“民风民俗知多少”知识竞赛。为此，语文课代表收集了四首诗，各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按时间先后顺序依次排列，正确的一项是（     ）

①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。

③中庭地白树柄鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

④银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

A．①④③②

B．②④①③

C．①②④③

D．②①④③

3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（　　）

①其中“常”比较容易理解，但是“寻”在这里是什么意思呢

②而“常”也有表示长度的意思，它的具体尺寸是“寻”的两倍，也就是一丈六尺

③由此可见，看上去平平常常的汉字，它们背后却铺陈着广博的知识背景，隐含

着丰富的文化底蕴

④原来，“寻”在古代是一种丈量宽度或长度的单位，具体尺寸是商周时期的八尺

⑤“寻常”最初的意思就是不太长的、日常比较常见的长度，后来逐渐就有了“平常” “普通”等含义

⑥举例来说，“寻常”表示“普通” “平常”等意思

A. ④①⑥⑤③② B. ④⑥①③②⑤ C. ⑥①④②⑤③ D. ⑤②①③⑥④

4、下列对课文内容理解不正确的一项是

A. “凄神寒骨，悄怆幽邃”不仅高度概括了潭周围的氛围，也含蓄地表现了作者忧伤悲凉的心境。

B. 文章写出了小石潭环境的幽静，表现了作者欣赏景物的愉悦心情。

C. “全石以为底”一句既写出了小石潭极为罕见，又从侧面反映出水的清澈。

D. 文中运用了侧面描写的方法，用鱼在水中游动的姿态反衬出潭水的清澈透明。

5、阅读下面一首宋词，完成小题。

卜算子·黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

昔人张惠言在《词选序》中说，这首词表达了作者“幽约怨悱不能自言之情”。请分别简析“缺月”与“孤鸿”在表达这种感情方面的作用。

6、根据《桃花源记》课文内容填空。

(1).渔人发现桃源的句子是： ______________________

(2).写村中人好客的句子是： ___________________

(3).写村中人厌恶战争的句子是：  _______________

(4).渔人离开桃源的句子是： ___________________

7、阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，说说文中加点的“这回”和“上回”各是指什么事？结果如何？

瓦西里神父那对小眼晴死盯在四个男孩于身上。

瓦西里神父站起来，推开椅子，走到挤作一团的四个孩子跟前。

“你们这几个小无赖，谁抽烟？”四个孩子都小声回答：“我们不会抽，神父。”

神父脸都气红了。“混帐东西，不会抽，那发面里的烟末是谁揪的？都不会抽吗？好，咱们这就来看看！把口袋翻过来，快点！听见了没有？快翻过来！”

三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。

神父仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把目光转到第四小孩子身上。这孩子长一对黑眼睛，穿着灰豺衣和膝盖打补丁的蓝裤子。

“你怎么像个木头人，站着不动弹？”黑眼晴的孩子压住心头的仇恨，看着神父，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手模了摸缝死了的袋口。

“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他到走廊上，随手关上了门。

8、拓展阅读

城管执法

【记者报道】

4月19日上午9点左右，城管人员在灵溪大门路执法时，发现沿街一商户把煤气灶等物品摆放在过道上，存在违法占道经营行为。执法人员当即要求商户停止占道经营。该商户不予配合，并阻挠城管执法。其间，过路的群众黄某看到这一情景，用手机对执法现场进行拍照。执法人员便要求他不要拍。但是黄某并不管执法人员的要求，继续拍照。于是双方发生了冲突。据苍南新闻网发布的消息，有人网上发布了“城管打人致死”的谣言，致使围观群众聚集，秩序混乱，5名城管人员被围困殴打。据县政府发布的消息，被城管打伤的黄某现在伤情稳定。

【温州时评】

近几年每每城管因为暴力执法都会很快形成舆论关注，使事件迅速发酵，有的甚至很容易引发群体事件。我想原因是多方面的：城管执法时多直接面对社会的底层，如小摊小贩，当执法产生冲突时，很容易引发围观民众的同情；城管系统由于声誉不佳，再加上政府公信力透支严重，每一次城管暴力执法都深深地刺激了民众内心对官方的不满，成为民与官情绪对立的发泄口；城管系统的人才缺乏，部分执法人员态度强硬、思维简单，导致城管的工作陷入恶性循环；这些原因相互影响，交错缠绕在一起，使城管形象跌入低谷，使城管执法时的权威性、合法性广遭质疑。

【网友观点】

新浪写手：从这件事中可以看到，小贩，小老百姓，城管，警察，他们的受害者与加害者身份随时会转换，这是一种可怕的现象。

谈天说地：城管队伍早就该取缔了。

我心依旧：不妨碍交通和他人，就让这些小贩摆吧，何必大动干戈呢？

论坛春秋：众怒不可犯，路见不平一声吼，该出手时就出手。看到城管被打，我怎么一点都不感到同情呢？

温州布衣：小摊小贩是要管，有些人既想环境好，又想小贩多，买东西方便，怎么能做到呢？

青叶子Admin：既然你执法是合法的、文明的，那为什么要怕人拍照？法律上没有规定不能拍。

【新华时政法律专家】

按“法无禁止即允许”的法治原则，群众拍照是合法的。城管要强大起来，绝不仅仅意味着全副武装，而是要树立起敢于面对群众质疑的信心与勇气。最重要的，是坚守公平执法、文明执法的原则。

【1】请结合以上材料，对本次事件中的城管执法行为进行是非评价。

【2】请解析酿成本次群体性事件的原因。

【3】网友“新浪写手”认为的可怕现象，可怕在哪里？

【4】你想去同学小周家写作业，看到他家小区很漂亮，你想要拍照可是保安不让，你会怎么说服他？

9、按要求作文

同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记……现在，让我将它们一一拾起。

请以“拾起___________的点滴”为题作文。

要求:①先把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。不使用不规范的语言文字，不得抄袭、套作。