西藏日喀则2025届初二语文下册一月考试题

1、下列关于文学常识的表述，有误的一项是（ ）

A.奥地利作家劳伦兹的《动物笑谈》，通过叙写作者与小鸭子和鹦鹉“可可”相处的趣事，表现科学工作者专注、忘我的精神和极高的专业素养。

B.《孙权劝学》选自短篇小说集《资治通鉴》。作者司马光，是北宋政治家、史学家。

C.被鲁迅称为“神魔小说”的《西游记》，围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。

D.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，文中的祥子经历了三起三落后，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

2、“啊！黄河！”这句在诗中反复出现，对其作用的分析不正确的一项是（     ）

A．反复出现是为了对所歌颂的对象加以强调。

B．这是诗人在“望”黄河的基础上，情不自禁地歌颂黄河对中华民族的伟大贡献。

C．反复出现，从不同角度赞颂黄河，环环相扣，逐步深入。

D．反复出现，把歌词主体部分分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族、黄河保卫了中华民族、黄河还将激励着中华民族。

3、寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天惠风和畅，莺飞草长；________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，________；秋天明月朗照，五谷飘香，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，________。

①是生命的纯熟  ②是生命的恬静  ③是生命的萌发  ④是生命的张扬

A. ③④①② B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①②③④

4、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。

B．针对检查中发现的道路绿化问题，在集中开展园林绿化专项整治活动中得到了解决。

C．青年人应把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。

D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。

5、下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是（   ）

A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋史学家、政治家司马光主持编撰的一部编年体史书。

B.《河中石兽》的叙述以时间为序，先写寺僧寻找石兽未得，然后再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。

C.《假如生活欺骗了你》是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《至恰达耶夫》等。

D.《太空一日》选自《天地九重》，作者杨利伟，中国第一位进入太空的宇航员。

6、下面句子没有使用通假字的一项是（   ）

A. 不亦颠乎

B. 曳铁钯

C. 尔辈不能究物理

D. 卿今当涂掌事。

7、请选出下列文学常识表述有误的一项（  ）

A．《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。这是一首叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军的传奇故事。

B．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁， 晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。

C．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》，唐代司马光主持编纂的一部编年体通史。

D．《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者纪昀，字晓岚，清代学者，文学家。

8、阅读下文，回答问题

渑池道中，有车载瓦瓮，塞于隘路。属天寒，冰雪峻滑，进退不得。日向暮，官私客旅群队，铃铎①数千，罗拥在后，无可奈何。

有客刘颇者，扬鞭而至，问曰：“车中瓮直几钱？”答曰：“七八千。”颇遂开囊取缣②，立偿之。命童仆登车，断其结络③，悉推瓮于崖下。须臾，车轻得进，群噪而前。

[注释]①餐：大铃。②缣（jiān）：细绢。③络：网。

【1】解释下列句中加点的词。

（1）进退不得（_____）   （2）命童仆登车（_____）

【2】解释文中画线句意思。

断其结络，悉推瓮于崖下。

【3】刘颇解囊破瓮的目的是_________。（用原文语句回答）

【4】这则故事给我们的启示不正确的一项是（ ）

A.遇到问题时要善于权衡利弊，做出正确的抉择。

B.遇到问题时要善于当机立断，排除前进的障碍。

C.遇到问题时要善于克己为人，舍弃个人的小利。

D.遇到问题时要善于带领大家有钱出钱、有力出力。

9、古诗文默写。

（1）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》

（2）________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

（3）《游山西村》中既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理的诗句是：________，________。

（4）《陋室铭》中表现陋室主人人际交往高雅的句子是：________，________。

（5）子曰：“志士仁人，________，________”。

10、阅读下文，完成下面小题。

一株赶考的麦子

洛水

①六月麦香，父亲像个将军，一把镰刀，几根烟，就把麦子连根拔起。

②曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我，直到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待，在他人生的麦田里，我是一株赶考的麦子。

③高考前两天，学校让我们自己调整。我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。回到家才发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快，更让我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父亲，已经没有我高了！

④对于我的火线回归，父亲很欣慰。“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役，多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑——过去割麦，是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心的感觉。

⑤我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。

⑥六月，阳光如织，我是条落网的鱼。

⑦我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，那把镰刀也临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的拉拉队。

⑧这是场父亲的“战争”，我无法提供“火力”支持，但可供奉茶水。父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。"我点点头。镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他可以在田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。

⑨喝罢水，父亲问我，快高考了吧？我说，后天。父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧！别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧，那个老子帮不上。”

⑩父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。我如遇大赦，赶紧以备战高考的名义溜号。

⑪阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，我是其中最大的一颗吧。

⑫正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。我学着父亲，以笔为镰，以墨为麦，在我的麦田里恣意挥毫。

⑬那年，我考取一所重点高校。以后，求学，工作，一路颠沛流离。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。

选自《意林》

【1】请用简洁的语言概括故事的主要内容。

【2】本文的标题“一株赶考的麦子”意蕴丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。

【3】第⑪段划线句子有什么表达效果？请从修辞手法角度进行赏析。

阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。

【4】读完文章后，请结合文章内容具体分析父亲的形象。

11、阅读下面材料，完成下面小题。

【材料一】

央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说：“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化，与人为善。”习近平从父亲身上学到五件事：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。家风是指家庭或家族的传统作风。

【材料二】

三国时期就有《家训》，南北朝时期《颜氏家训》，清代有《曾国藩家书》，现代有《傅雷家书》，家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。

【材料三】

中国青年报调查显示，最受重视的三大传统家风是：诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚，而最受推崇的新家风依次是：不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。以下是调查结果：

【1】下列说法不符合以上材料的一项是（     ）

A．莫言家的家风，重视学习、文化和人品。

B．习近平家的家风从做人、做事、信仰、品格多方面传承。

C．从【材料二】可以看出，家风的传承古今中外都有，经久不衰。

D．“不啃老不坑爹”的家风具有时代特点，已经受到人们的推崇。

【2】通过分析【材料三】，你能得出什么结论？（写出两点即可）

【3】下面有三项体现家风的内容，你会选择哪一项，请结合家庭实际简述理由。

⑴家和万事兴   ⑵天道酬勤   ⑶百善孝为先

12、阅读下面的文字，按要求作文。

疫情期间，多一点关爱，能让我们的生活更加丰富；网课期间，多一点理解，能让我们的世界更加精彩；复课期间，多一点执着，能让我们的步伐更加坚定……

请以“多一点 ”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）能抓住细节，抒发真情实感；（3）文体自选，诗歌除外；（4）文中不得出现真实的校名、班级和人名。