江西宜春2025届一年级语文下册一月考试题

1、“贷”的意思最有可能与（　　）有关。

A.钱币 B.人 C.货物 D.动物

2、下列词语的书写完全正确的一项是（    ）

A．崇高    停止    裂开    电线秆

B．舞蹈    芦芽    纤细    严丝合缝

C．莲篷    饱胀    吹佛    翩翩起舞

D．随便    困倦    花辨    波光粼粼

3、《蜜蜂》中，“我”想观察蜜蜂是否有_____的能力。（     ）

A．筑巢

B．辨认方向

C．知道天气

4、给带点的字选择正确意思。

闹：①不安静；②吵；③害；④发生；⑤干；弄；搞。

（1）教室里闹得很。（ ）

（2）我和小明闹翻了。（ ）

（3）夏天雨水少，年年闹旱灾。（ ）

（4）每闹一次，他们要收几百万钱。（ ）

（5）都是河伯娶媳妇给闹的。（ ）

5、比一比，再组词。

赛（ ）  招（   ） 意（ ）  顺（ ） 堤(   )

塞（   ） 绍（   ） 义（   ） 须（   ）  提(   )

6、填空。

“守株待兔”一词中的“株”是  _____的意思，“待”是 _____的意思。“守株待兔”的意思是_____________________。这个成语比喻那些 _______________的人。

7、找出下列字的特点填空。

“谚语、谣言、告诫、辩论”加点字的共同点是____________，我还能写出两个这样的字组成的词：_______。

8、看拼音写词语。

chèn shān 　má fan 　zhì huì  shè jì  jiāo ào

xīn shǎnɡ　zī shì　pǔ tōnɡ　xùn sù　sū xǐnɡ

9、课外阅读。

此地无银三百两

古时候有个人，名叫张三。他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。

想了好久，张三决定把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。

后来，张三想出一个好主意。他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地把银子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕别人怀疑这个地方埋了银子。他左思右想，终于想出一个自以为巧妙的办法。他在一张纸上写下“此地无银三百两”七个大字，然后把纸贴在埋银子那个地方的墙上。他觉得这下总算安全了，就放心地去睡觉了。

张三的一举一动，都被隔壁邻居王二看得清清楚楚。到了半夜，张三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百两银子挖出来，偷走了。

王二怕张三怀疑自己偷了银子，于是灵机一动，也在埋银子那个地方的墙上，贴了一张纸，上面写道：“隔壁王二不曾偷”七个醒目的大字。

【1】用自己的话简要地概括这个故事。

___________________________________

【2】你认为张三和王二是怎样的人？

___________________________________________________

【3】结合短文，判断哪个是“此地无银三百两”的行为，是的打“√”。

①妈妈将积攒的五万元钱存进银行，并给自己办的银行卡设了密码。（　　）

②下课时，贝贝没有经过朵朵同意就看了朵朵新买的《寓言故事》。放学后，贝贝告诉朵朵，自己并没有看她的《寓言故事》。（　　）

③冬冬把自己给环保组织捐款的小秘密告诉了好朋友文文，并请文文为自己保守这个秘密。（　　）

10、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

(1)用“  ”画出文中的比喻句。这里把________比作________。

(2)选段共________句话，第____句到第____句写了白荷花的__________种不同形态。

(3)用文中加点的词仿写一句话。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

冬（24分）

  金色的秋天过去了，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。

  那不畏严寒的青松，昂着头屹立在风雪中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵，散着清香。

早晨，一觉（jào jiào）醒来，所有窗户的玻璃上都结了一层冰花，那一簇簇的冰花组成了一幅幅（fú fù）奇异的图案。有的像群山，有的仿佛（fó fú）是奔驰的骏马，还有的酷似活泼（bō pō）可爱的小动……

外面是一片冰清玉洁的天地，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了，太阳露出笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，大地和万融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。

冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐！

（1）用“√”标出第三自然段中加点字的正确读音。（2分）

（2）在文中找出下列词语的反义词。（3分）

轻松（  ） 温暖（ ） 短暂（ ）

（3）在括号里填上恰当的词语。（6分）

（ ）的图案 （ ）的阳光

（4）填一填。（7分）

窗户的玻璃上结的一层冰花，人们称它为特殊的 ，短文中分别把这种冰花比了 、   、   。我观察到的冰花有的像 ，有的像   ，还有的像 。

（5）孩子们会在雪里怎样玩耍？请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。（3分）

（6）一年四季中你喜欢哪个季节？为什么？请用两三句话把你的感受写下来。（3分）

12、阅读。

人妈妈，鸟妈妈

院子里有樟树，有雪松，有柏树，还有其他不少树种。树木棵棵郁郁葱葱，高大壮实，形成了一个小树林。这里是鸟的天堂，不少鸟儿在这片树林里做窝、下蛋、孵小鸟，在这里追逐嬉戏。鸟儿们在这片树林里好不快活！

那天，晾衣服的母女俩晾着晾着，突然发现树林下的草丛里有一只飞不快的小鸟儿。女儿觉得这只小鸟儿挺好玩儿，就紧追小鸟不放。小鸟不大会飞，小姑娘没费多少力气就抓住了那只雏鸟。就在小姑娘捉住小鸟的一瞬间，小鸟发出哀叫，树上的一只大鸟也立即大声叫起来，大鸟的叫声把小鸟稚嫩的声音淹没了。大鸟还不停地使劲拍打翅膀，大有与人决一死战的架势。

小姑娘的妈妈一听见鸟妈妈的大叫声和剧烈的扑腾声，赶紧跑过去护住自己的女儿，生怕鸟妈妈俯冲下来伤着自己的女儿；而鸟妈妈也是不顾自身安危，企图救出自己的鸟宝宝。

小姑娘的妈妈动了恻隐之心，吩咐女儿：“这小鸟是那大鸟的孩子，快放了它，不然鸟妈妈会伤心的。”

小姑娘把小鸟向空中一抛，小鸟趁势飞上了树梢，飞到了它妈妈的身旁。小树林很快恢复了平静。

这一切，我看得一清二楚。这人鸟之间的举动，深深地打动了我。

【1】文中表示树木苍翠茂盛的词语是_________。

【2】鸟儿们在树林里做的事情有_______________。

【3】小姑娘为什么没费力气就抓住了那只小鸟？

__________________

【4】“这人鸟之间的举动，深深地打动了我。”打动“我”的是什么呢？

___________________

【5】小姑娘最后是怎样做的？你想对她说什么？

___________________

13、课外阅读

大雁和鸭子

大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。

春天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀,冒着风雨,开始了征程。

夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀,顶着烈日,上了蓝天。

秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该起程了吧?”鸭子缩了缩脖子说:“哎,秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。

冬天,大雁又对鸭子说:“兄弟,应该立即出发了!要不,一年就过去啦!”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓:“这可是打狗不出门的日子呵!你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀,迎风斗雪,飞向远方。

就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,以至于飞不起来了,连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。

【1】大雁和鸭子的理想是____。

【2】这篇选文是按照　　　(时间　空间)顺序来写的。一年四季中鸭子面临的困难分别是:　　　、　　　、　　　、　　　。

【3】你觉得阻碍鸭子飞行的根本原因是什么?

________________________________________

14、阅读芳草地。

蝈蝈

蝈蝈，我们那里叫作“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉（kuǎ）”字，叫作“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了，在它的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱！”——停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更愛叫，我就挑顶辣的辣椒喂它。早晨，掐了南瓜花喂它，只是取其好看而已。这东西是咬人的。有时捏住笼子，它会从竹篦（bì）的洞里咬你的指头肚子一口！

另有一种秋叫蛐子，较晚出，体小，通体碧绿如玻璃料，叫声清脆。秋叫蛐子养在牛角做的圆盒中，顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子，要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盒里，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蛐子价钱比侉叫蛐子贵得多。养好了，可以越冬。

叫蛐子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会儿就热了。味极似虾。

——汪曾祺《夏天的昆虫》

蝈蝈，身体呈绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃。雄性蝈蝈的前翅有发声器，能发出清脆的声音，这声音可以传播到几百米外，听到声音的雌蝈蝈就会循声而来。蝈蝈的叫声大小表现出它的身体状况。叫声越大，个头越大，身体越壮，寿命也相对较长。

——《奇妙的昆虫世界》

【1】联系上下文，我知道“侉叫蛐子”中“侉”的意思是____________________。

【2】“叫蛐子”名字的由来是什么？请用“_______”在文中画出来。

【3】根据选文内容，为蝈蝈制作一份“昆虫备忘录”。

【4】根据选文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）选文中，作者掐了南瓜花喂蝈蝈是因为蝈蝈最喜欢吃南瓜花。   （_____）

（2）雄性蝈蝈能发出清脆的声音是因为前翅有发声器。   （_____）

（3）蝈蝈叫声的大小和它的身体状况有密切的关系，叫声越大，寿命相对较长。   （_____）

15、阅读短文，完成练习。

苹果里的五角星(节选)

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图象竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

【1】“鲜为人知”的“鲜”读音是_____，另一个读音可以组词：_______。

【2】联系上下文理解“魅力”一词的意思，再造句。

意思：_______________________________

造句：__________________________________

【3】“鲜为人知的图案”指的是_____________________________________

【4】这鲜为人知的图案具有很大魅力的原因是(填序号)(   )

A. 邻居家的小男孩又学会了一种新本领。

B. 这使“我”懂得了苹果还可以横着切。

C. 这使“我”知道了应当如何培养我们的创造力。

D. “我”对苹果里的“五角星”感到惊奇。

16、按要求写句子。

1．我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句）

__________________________

2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加点词语造句）

____________________________

3．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）

_____________________________

4．我的肚子里发出一种怪怪的声音。（缩句）

________________________

5．小叶和小美听得入了神。（改为反问句）

______________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词语造句）

______________________________

（2）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。（仿写拟人句）

______________________________________

18、按要求写句子。

1．读一读下面的句子，体会从普通事物中找到的美，然后试着写一句。

例：（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

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2．读例句，想象一下：这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？请写下来。

例：那一个个轻清脆丽的小球，飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

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19、修改病句。

1．宋庆龄是20世纪最伟大的女性。

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2．小明学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。

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20、修改病句。

1．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

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2．我们要增强克服困难的信心和方法。

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3．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

___________

4．在老师的教育下，他明确了学习态度。

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5．任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

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21、习作。

大熊猫是我国的国宝，憨态可掬的样子人见人爱。现在请你把它介绍给大家。注意写清楚大熊猫的样子及生活习性，不要忘了写题目。