河南濮阳2025届一年级语文下册一月考试题

1、写出笔画名称。

  “命”字的第三笔是__________“通”字的第三笔是__________

  “君”字的第二笔是__________“站”字的第六笔是__________

2、按意思写词语。 

①审慎地观察。________

②得到益处。一生受用：就是对自己一辈子都有帮助、都有好处。________

③叮咛，再三嘱咐。________

④恳切、耐心地启发和开导。________

3、积累与运用。

1.“匹”的笔顺是___________________ ，“匹”的读音是________ ；“甘”的笔顺是______________ ，给“甘”组词__________ 、__________ ；“母” 的笔顺是___________________ ，“母”的读音是_______。

2.“贝”字旁的字有_____ 、_____ 、_____ ，这些字大多与_______ 有关。

3.“辣”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。“骨”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。“鸭”：部首_____ ，除去部首有____ 画。

4、辨字组词。

诗（________） 村（________）   绿（________）   剪（________）

持（________） 树（________）   丝（________）   前（________）

妆（________） 般（________）   植（________）   破（________）

状（________） 船（________）   值（________）   坡（________）

5、看图填动词。

___作业 ____二胡 ___树苗 ____足球

6、看拼音，写词语。

xiū xi wēn nuǎn rè nao yóu xì quàn gào

yuàn yì jué dìng fǎng zhī shì jiè fǎn fù

7、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。

【1】“贫”用部首查字法，查“贝”部，这个字跟钱财有关。 （______）

【2】“阿姨、坐位、指南针”这组词里只有一个错别字。  （______）

【3】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。  （______）

【4】蜘蛛卖袜子时，看到蜈蚣吓得匆忙跑回网上。 （______）

【5】鼹鼠米加先生的愿望是把孩子们都培养成设计专家。  （______）

8、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“一匹出色的马”是指妹妹的马长得很漂亮，跑得很快。 ________

【2】“千人糕”是一千个人一起做出来的糕点。 ________

【3】雷锋叔叔一直在我们的心中，他是我们的榜样。 ________

【4】《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔给的花籽，鼹鼠先生无意中将花籽散落在路上，让大家一起欣赏美丽的鲜花。 ________

9、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。

（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）

（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）

10、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）

（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）

（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）

11、开心阅读。

伞上的歌唱家

下雨啦，你听，你听，伞上的音乐节开始啦！

小白兔举着花蘑菇，它的伞上有雨珠。啪嗒，啪嗒，雨点在唱歌！小白兔在伞下，一蹦一蹦地回了家。

小鲤鱼顶着大荷叶，它的伞上有青蛙。咕呱，咕呱，歌声人人夸。小鲤鱼在伞下，摇头摆尾，溅起朵朵小水花。

小朋友抱着大绿树，他们的伞上有小鸟。叽叽，喳喳，就像一群歌唱家。小朋友们在伞下，转圈，转圈，个个笑哈哈！

【1】短文共有_____个自然段，第2自然段有_____句话。

【2】读了短文，你知道小白兔、小鲤鱼和小朋友们的伞分别是什么吗？请在文中用“ ”画出来。

【3】文中，伞上的歌唱家，除了小鸟，还有_____和_____。

【4】“啪嗒，啪嗒”“咕呱，咕呱”“叽叽，喳喳”都是表示_______

的词语。除了文中写的这些，在大自然中，你还觉得什么声音很美妙？写一写。

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12、课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再 在)也不敢骄傲了。”

【1】这篇短文共有______个自然段，第五自然段是________说的话。

【2】短文中的“姑娘”指的是__________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是____________。

【3】请将括号中不合适的字词划掉。

【4】把正确答案填入括号

（1）“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为：_______

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

（2）小猴认为这个姑娘是能人，是因为：_____

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

13、课外阅读。

小兔子得救了

大象和小猴在草地上踢足球，忽然，河边传来一阵喊声：“救命啊，救命啊！”

小猴连忙爬上树，向河里望去：“啊哟，不好了，小白兔掉到河里啦！”说完，小猴就跳下树，向河边跑去。

大象抱着球很着急，心想：我没有小猴跑得快，怎么办呢？大象想了想，忙把球放在地上，向小何那边高喊：“小白兔，接球！”说着，猛地一脚，把球踢到小河里。

小白兔在河里抱着球，向岸边游来。小猴伸出长长的手臂拉着小白兔。小白兔爬上岸来了。

【1】短文共有（______________）个自然段。

【2】短文中谁想出了救小白兔的好办法？（  ）

A.小猴 B.大象 C.小动物们

【3】用“ ”在文中画出大象救小白兔时高声喊叫的那句话。

【4】从文中找出合适的词语，填在“（   ）”里。

大象把球猛地（___________）到河里，小白兔（____________）着球，小猴（____________）出长长的手臂（__________）着小白兔。小白兔（______________）上岸来了。

14、阅读课文精彩片段，完成练习。

在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封溶桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。

【1】这段文字一共有________句话。航天员在宇宙飞船里是怎么洗澡的？找出相应的句子。 

________

【2】想一想，使太空生活如此有趣的原因是________。

15、快乐阅读。

剪纸

剪纸是我国一种著名的民间工艺，具有悠久的历史。

剪纸的内容有着浓浓的生活气息。人们可以把熟悉的鸟、虫、鱼、兽等动物和花草、树木、亭桥等景观作为剪纸的内容，也可以把人物故事、活动场景等作为剪纸的内容。每逢过年过节或喜事临门，人们还会剪一些“福”“喜”“寿”等字贴在窗户上、门上来表示庆贺。

剪纸体现了人们的心灵手巧和智慧才能。一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，在剪纸人的手中就能创造出一件件惟妙惟肖的艺术品。

【1】剪纸是我国一种著名的_________________，内容有浓浓的_________________。人们可以把动物、景观、_________________、_________________和_________________作为剪纸的内容。

【2】根据意思从文中找词语，写在田字格中。

（1）心思灵敏，手艺巧妙。

（2）形容描写或模仿得非常逼真。

【3】为什么说剪纸体现了人们的心灵手巧和智慧才能？用“_________________”画出相关的句子。

16、口语交际。

明明有一本课外书，你非常想看。你会怎样对明明说？

______________

17、按要求写句子。

1.这件事怎能不让人高兴呢?(换一种说法)

___________________________________________________

2.刺猬身上是有刺的。有刺的不一定都是刺猬呀!(用一个恰当的词把两句话合成一句话)

___________________________________________________

18、把下面的词语连成一句通顺的话。

1.盛开着 森林里 铃兰花   美丽的

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2.关爱   要 我们   别人 学会

_________________________________________________________

3.杜鹃花 身影 美丽的 自己 照见了

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19、按要求写一写。

1．华夏儿女   奋发图强   山川秀美（选择一个写一句话）

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2．大街小巷人如潮。（照样子写一个比喻句）

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3．我会表达。

你长大以后想做什么？为什么？

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20、看图写话。

图上都有谁？它们在干什么？它们会说些什么？请你仔细看图，展开想象，写写小松鼠和大白鹅之间的故事吧！ 

要求：1．书写规范，正确使用标点符号。

2．可以用上这些词：涨水、抓耳挠（náo）腮（sāi）、挥舞、帮助。