1、把词语补充完整。
________斑斓 ____心____力
2、比一比,再组词。
该(____) 彩(____) 摘(____) 苹(____)
刻(____) 菜(____) 掏(____) 幸(____)
3、根据内容填空。
1. 将以下玩具的名称补充完成。
不倒(______) 橡皮(______) 溜溜(______)
2.儿童散学归来早,_________________________________。
3.碧玉妆成一树高,_________________________________。
4.野火烧不尽,_________________________________。
5.失信_______。
6.小信成则___________。
7.春节到,人欢笑。_____________,_____________。
4、 区别字组词,并造句。
胃( )__________________________________________________
渭( )__________________________________________________
尚( )__________________________________________________
趟( )__________________________________________________
5、看拼音,写词语。
quàn gào xī xī hā hā jīn pí lì jìn
(__________) (_____________) (_____________)
zuò wèi yuàn yì wáng yáng bǔ láo
(__________) (___________) (___________________)
6、知识再现
hú lián qióng hé jué
hán lǐng wú
7、根据所学的课文,判断下列说法的正误。
【1】《村居》中的“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景物。( )
【2】《咏柳》中把柳条比作“丝绦”,写出了柳条细长柔软的特点。( )
【3】“冒”字,上面是一个“曰”,下面是一个“目”。( )
【4】“难道它的味道很特别吗?”这句话朗读是语气要强烈一些。( )
【5】“炒”字是左右结构,按音序查字法应查音序C。( )
8、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(______)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(______)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(______)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(______)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(______)
9、明辨是非判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】亡羊补牢中的“亡”指的是死亡,“牢”指的是牢笼。______
【2】《青蛙卖泥塘》一课中,青蛙照着别人的话去做后,舍不得卖了泥塘。______
【3】我们学的古诗《晓出净慈寺送林子方》《舟夜书所见》都是清朝诗人写的。______
【4】“煎、黑、煮”这三个字的部首都是“灬”,表示与水有关。______
【5】书本的目录告诉我们书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。______
10、根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。(______)
2.《小山羊和小灰兔》中,小灰兔总是失信。(________)
3.写请假条的时候,要写上请假人的名字和请假的时间。(________)
11、课内阅读
一个树坑挖好了。邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗,( )地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外( )看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
【1】把第一句中邓爷爷植树时的动作用“”圈起来。
【2】把“仔细、精心、小心”填入文中的括号里。从这三个词语中我感受到了邓爷爷 。我要好好地读一读这段话。
【3】我知道了植树的步骤:(填序号)
①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挥锹填土 ④挖好树坑
正确的顺序是________________________
【4】1987年4月5日,令人难忘的原因是( )。
A.那天植树的人特别多 B.那天邓小平爷爷参加了植树活动
【5】邓小平爷爷栽种的树苗是( )。
A.柳树苗 B.柏树苗
12、填空
(1)《草》这首诗是唐朝大诗人 ( )在( )岁时写的。
(2)《宿新市徐公店》的作者是( )代诗人( )。
(3)《草》这首诗赞扬了小草 ( )
13、准备完,你看到窗外景色,联想到了下面这篇文章。
春天来了
叶圣陶
①春天来了,什么东西都像睡醒了觉,神清气爽,预备做一番事情。
②泥土默默地说:“所有的植物在我的胸前生长吧。你们要多少养料就拿多少,我是从不吝啬(lìn sè)的。我只愿你们开得好花,结得好果。”
③河水轻轻地唱:“我要旅行,就在此刻登程。一路访问田里的朋友,也想看看城市的风景。最后到那大海——我的外祖父的家里。”
④麦叶伸伸腰,豆苗抬抬头,大家说:“来,比赛谁的花开得茂盛吧!”
⑤桃树的花蕾靠在枝头,这个那个都说:“好一个可爱的世界呀!”有几个露出笑脸来。
⑥母牛、母羊挺着大肚子在那里想:“我的孩子就要出生了,这嫩草地正好做他们的运动场。我要尽力看护他们,使他们个个强健。”
【1】请你根据下面的解释在文中找出对应的词语。
(1)形容人神志清爽,心情舒畅。( )
(2)一般指小气的意思。( )
【2】请你根据文章内容完善下面的导图。
①___________ ②___________
【3】请你谈谈对文中画线句子的理解。
____________________________________________
14、课内阅读。
邓小平爷爷植树(节选)
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看( )觉得不是很直( )连声说( )( )不行( )不行( )( )他又走上前把树苗扶正( )
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
【1】在选文中“( )”里加上恰当的标点符号。
【2】从选文中找出下列词语的反义词。
马虎——(_______) 弯曲——(_______)
【3】用“ ”画出选文中的一个比喻句。
【4】从选段中可以看出邓爷爷是个怎样的人?
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15、阅读下文,回答问题
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
【1】用选文中划线的词语写句子。
__________
【2】这一块平平常常的糕,经过了________、________、________、________等劳动,才能摆在我们面前。
【3】《千人糕》一课告诉我们只有________、________,我们的生活才会更美好。
A.共同努力 B.相互协作 C.浪费粮食 D.一个人的劳动
16、按要求写句子
1.照样子,把句子写具体。
例:他在田边转来转去。
他在田边(焦急地)转来转去。
同学们在教室里读书。(至少扩一处)
_____________________
2.绿油油的小树像战士一样笔直的站在那里。(仿写句子)
闪电像_________________划过天空。
3.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点的词语把句子补充完整。)
我一走进教室就忙起来了,_______________。
4.例:你怎么能提出这样的要求呢?
你不能提出这样的要求。
难道不努力学习就能取得好成绩?(换种说法,意思不变。)
______________________
17、连词成句。
(1)山坡上 我们 在 春天 找到了
________________________________________
(2)邓爷爷 柏树苗 茁壮的 精心地 挑选了 一棵
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18、仿照例句,用划线的词语写句子。
例:难道它的味道很特别吗?
_______________
19、照样子,写句子。
例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(1)满天的星星闪闪发光,像____________。
(2)湖面非常平静,像___________。
20、习作
看图想一想,床上的小女孩怎么了?有哪些人来看望她?他们带来了什么?又说了些什么?请用一段话写下来吧!
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