湖南株洲2025届五年级语文上册二月考试题

1、课文内容我知道。

①欲穷千里目，更上___________。

②整个日月潭的______和周围的建筑，都清晰的__________。

③那里__________，__________，周围有许多__________。

④_________山水甲天下。

⑤________有天堂，________有苏杭。

2、按课文内容填空。

（1）小蝌蚪长着_____的脑袋，黑灰色的身子，甩着_____的尾巴，_____地游来游去。

（2）池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条____，又过了几天，长出两条_____，没过多久，_____不见了，变成了一只只能捉害虫的_____。

3、我会查字典。

4、比一比，再组词。

会（_____）喝（_____）纸（_____）

工（_____）漏（_____）低（_____）

5、形近字组词。

桌( )       弯( )       妆( )

卓( )       变( )       状( )

般( )       茄( )       壳( )

股( )       切( )       亮( )

6、读拼音，写词语。

cānɡ  mánɡ   yě   wài   sàn bù   bù ɡǎn

pánɡ  biān   ɡǎn shànɡ wū zi   yú shì

7、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）

【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）

【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）

【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）

8、判断题

1．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（___）　

2．国王派自己的二儿子去屠龙。（______）　

3．小猪把巨龙救下了。（______）

4．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（______）　

5．小猪离开了自己的故事，又来到了三个故事中。（_____）

6．《三只小猪》2002年获凯迪克金奖。（____）

9、把不是同一类的词语用“＼”。

（1）   蜜蜂   松鼠   蜘蛛   蚊子

（2）   西瓜   苹果   西红柿   南瓜

（3）   电影   电脑   电视   电冰箱

（4）   玉米   大豆   棉花   水稻

10、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“作、都”都是左右结构的字，书写时左窄右宽。 （______）

【2】“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。（______）

【3】“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。  （______）

【4】《玲玲的画》告诉我们：只要多动脑筋，坏事有时也能变成好事。（______）

【5】“有山皆图画，无水不文章。”这副对联写出了山水的美。   （______）

11、阅读短文。

下雨了

①下雨前，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

②燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦！要下雨啦！快搬家！快搬家！”

③不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点儿落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点儿连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点儿汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

④我们不怕雨，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披着雨衣，有的挥动小棍儿……像一群小鸭子，在雨中，我们上学去。

【1】写出短文中表示雨声的词语。

________________________

【2】短文共______个自然段，第______自然段写“我们”在雨中去上学的场景。

【3】根据短文内容填空。

（1）下雨前，天________了，云________了，太阳____________了。燕子____________，鱼儿____________，蚂蚁____________，说着悄悄话：“要下雨啦！要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点儿落下来了！它落在地面上，像________；它掉在池塘里，逗得__________。抬头看天，小雨点儿连成一条条________，被风一吹，歪歪斜斜，像______________，又像______________。

12、课外阅读。

我的家乡

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

村子的后面是一座小山，山上种了许多果树。秋天，果树上结满了果实，红红的柿子像一个个红灯笼；又香又甜的苹果挂满枝头；还有那黄澄澄的梨、紫色的葡萄……

啊，我的家乡真美！我爱我的家乡。

【1】本文有个自然段，第3段有句。

【2】第2段写的是，第3段写的是。（2 分）

①村子后面的景物   ②村子前面的景物

【3】第3段写了哪些水果？在文中画“____”。

【4】本文表达了我对家乡的。

①热爱和赞美   ②讨厌和失望

13、阅读理解。

我要的是葫芦（节选）

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

读短文，在括号里填上适当的词语。

（________）的葫芦藤  （_________）的小花 （_________）的小葫芦

14、阅读儿歌，回答问题。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小的手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡，送给了我的老师。在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】枫叶的样子像什么？在文中用　　　　画出来。

【3】我把枫叶贴在纸上，再_____________，做成_____________，送给了______。

【4】我知道，每年的____月____日是老师的节日。

【5】我想找一片火红的枫叶是为了_____________________

15、课外阅读。

爱玩的风娃娃

天上的风娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越（小心 开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

【1】从文中括号内选择合适的词语，打“√”。

【2】风娃娃把白云吹成了________、________、________和________。

【3】风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。

风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只________，一会儿把白云吹成一头________，一会儿又把白云吹成一座________……

【4】风娃娃真是个________的孩子。

16、我能连词成句，并加上标点符号。

（1）商量 攻下 怎么 一起 城堡 我们 那座

______________________

（2）青蛙 于是 卖 了 不再 泥塘

______________________

17、

观察上图火车票填空：持有这张火车票的乘客姓名_________，他从________出发，去___________，他坐_____车厢，你从这张火车票上认识了 “___”字，它的读音是_________ 。

18、句子乐园。

1．我说过的话怎么可能会忘呢？（换个说法，意思不变）

_______________________

2．湖水像一面镜子。

_________像_________。

19、把句子补充完整。

1．小青蛙跟着妈妈_______________________。

2．窗台上的花那么________，那么__________。

3．妹妹认真地___________________。

4．春天来了，花儿已经____________________。

20、给你的好朋友小明写一张留言条，告诉他放学后你要帮小红做值日，不能和他一起去打球了。

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