福建三明2025届五年级语文上册二月考试题

1、我能把下列词语补充完整

风景如_____ _____穷_____尽 名_____古_____

_____不虚传 山_____水_____ _____消_____散

2、看拼音写汉字，再组词。

wāng （ ） cī （ ）

wáng （ ） cí （ ）

wǎng （ ） cǐ （ ）

wàng   （ ） cì   （ ）

3、先补充词语，再选词填空。（填序号）

A云____雾散   B鹅____大雪 C冰____雪____ 

D微____习习   E电____雷鸣 F________交加

1.寒冷的冬天，窗外下起了（______）。

2.中午，太阳高照，（______），庐山的一切又变得清晰起来。

4、照样子，写一写。（没学过的字可以写拼音）

（雪白）的小花 急得（duò脚）   一（方）鱼塘

（_____）的葫芦藤   冷得（_____） 一（_____）海鸥

（_____）的小葫芦   热得（_____） 一（_____）稻田

5、根据形声字的规律，猜一猜，填一填。

6、看拼音写词语

chī shuǐ jiào shēng   zhǔ rén jiāng shuǐ

zhù chù méi yǒu yǐ hòu   kāi huì

zǒu qù běi jīng   dà mén   guǎng dà

huǒ bàn guò qù   zhè lǐ   tài  yáng

yí piàn   jīn qiū yīn wèi   gè zhǒng gè yàng

7、我能根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】黄山风景区在我国安徽省西部。（_____）

【2】大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。（_____）

【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。（_____）

【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。（_____）

8、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）

9、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。  

1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。   （______）

2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。   （______）

3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。   （______）

4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。（______）

10、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）

【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）

【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）

【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。（______）

11、课外阅读

___________

放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。

【1】这个短文共有___句话。

【2】将下面空白的地方补充完整。

_______开水 ______故事 ______书包

【3】我是怎样照顾奶奶的？

_______________

【4】请你给短文写个题目,填在短文前的横线上。

【5】说说奶奶为什么笑了？

______________________

【6】想一想，并说说爸爸妈妈回来后，他们会说些什么？

_______________________

12、阅读

放学了，我路过老师的办公室。向里望去，只见我们老师正在工作，我看见她一会儿拿起笔写写，一会儿又抬头望着窗外，一会儿又站起来来回地走动，一会儿又翻翻桌上的书……我又看见了她额头深深的皱纹，我心里久久不能平静。老师啊，你像园丁一样培育着我们成长！

（1）用“～～”线画出文中打比方的句子。

（2）用“一会儿……一会儿……”写一句话。

（3）这篇短文主要写了什么？正确的打“√”。  

A“我”对老师的感激之情。

B老师辛勤工作的情景。

C放学了，“我”和老师都没回家。

13、阅读短文，回答问题。

故事

昨晚，刮了整整一夜的北风。清晨，北风疲惫地坐在树干上。他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦跳歌唱。

北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗？”

小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢（cháo）给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暧和和的……”

【1】文中的“疲惫”可以换成什么词？（ ）

A.兴致勃勃 B.筋疲力尽 C.莫名其妙

【2】找出文中的一对反义词和近义词。

（_______）—（_______）   （_______）—（_______）

【3】北风吹在身上很冷，所以北风讲的故事是（_____）的；小鸟待在巢里不会被北风吹到，很温暖，所以小鸟讲的故事是（__________）的。

【4】在寒冷的冬夜，还有谁的故事会让大家觉得温暖呢？（_____）（多选）

A．火炉 B．雪花 C．棉被   D．冰激凌

14、课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】这一节共有________句话。

【2】作者用______、_______、_______、______、_______、_______这些词语描写了葡萄的颜色。

【3】“准”在字典中有这样几种解释：①准许；②准确；③一定。

（1）热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。_____

（2）老师批准我成为他的小助手了。_____

（3）我们家的钟走得特别准。_____

【4】仿照文中划线的句子，把下面的这段话写完整。

春天，学校花坛的花开放了______________________________，美丽极了。

【5】这段话主要告诉我们什么，在（ ）里用“√”表示。

（1）葡萄种的地方。（ ）

（2）葡萄沟的老乡热情好客。（ ）

（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（ ）

15、课外阅读我能行。

音乐疗(liáo)法

牛伯伯年纪大了,身体不好,经常失眠(mián)。它的儿女们把它送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗,牛伯伯?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管和内分泌(mì)系(xì)统(tǒnɡ)正常工作,对很多病都有疗效呢!”

【1】这段话共有____句话。

【2】在括号里填上恰当的词语。

（____）的音乐　（____）地说　（____）神经

【3】牛伯伯因为____,所以住进了“___医院”。

【4】牛伯伯说的“魔法”指的是　　。它有哪些作用?在文中找一找,用“　　”画出来。

16、我会排词成句（排成两个不同的句子）。

河  在  桥  石  座  有  小  上

1．_______________________________________________________________

2．______________________________________________________________

17、照样子写句子。

（1）田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

天上的星星____________，像_________________。

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

爸爸收到小红寄来的信_____________，_____________地看起信来。

（3）喜鹊阿姨一会儿教他们唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学拼音。

灯下的影子一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________。

18、看图，照样子写句子。

例：（蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。

1．________的牵牛花吹起________的小喇叭。

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

2．贝壳还用捡？

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19、阅读《小蝌蚪找妈妈》，回答问题。

（1）小蝌蚪为什么要找妈妈呢？

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（2）小蝌蚪最后找到妈妈了吗？他们的妈妈有什么特点？

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20、写话。

秋天到了。大自然有哪些变化呢？请用几句话写一写。

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