1、已知双曲线1(a>0,b>0),过原点的一条直线与双曲线交于A,B两点,点F为双曲线的右焦点,且满足AF⊥BF,设∠ABF
,则该双曲线离心率e的值为( )
A.2 B.
C.2
D.
2、若,恒有( )
A.
B.
C.
D.以上均不正确
3、全称量词命题“ “ 的否定是( )
A.
B.
C.
D.
4、已知在中,其中
,
,
的平分线所在的直线方程为
,则
的面积为( )
A.
B.
C.8
D.
5、直线的倾斜角为( )
A.
B.
C.
D.
6、如图,矩形BDEF所在平面与正方形ABCD所在平面互相垂直,,
,点P在线段EF上.给出下列命题:
①存在点P,使得直线平面ACF;
②存在点P,使得直线平面ACF;
③直线DP与平面ABCD所成角的正弦值的取值范围是;
④三棱锥的外接球被平面ACF所截得的截面面积是
.
其中所有真命题的序号( )
A.①③
B.①④
C.①②④
D.①③④
7、已知抛物线:
的焦点是
,过点
的直线与抛物线
相交于
、
两点,且点
在第一象限,若
,则直线
的斜率是
A.
B.
C.
D.
8、若圆与圆
外切,则实数a的值为( )
A.3
B.5
C.3或
D.5或
9、若二次方程的两个根是
、3,则
的解集是( )
A.或
B.
或
C. D.
10、已知圆:
,过
作圆
的切线,则切线长为( )
A.
B.
C.3
D.4
11、双曲线的渐近线方程为
,一个焦点为
,点
,点
为双曲线第一象限内的点,则当点
的位置变化时,
周长的最小值为( )
A.
B.
C.
D.
12、直线l的方程是,则直线l的倾斜角为( )
A.1
B.
C.45°
D.135°
13、执行如图所示的程序框图,如果输出的是a=341,那么判断框中可以是( )
(A)k<4? (B)k<5? (C)k<6? (D)k<7?
14、已知集合,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
15、已知数列满足
,
,则
( )
A.
B.
C.
D.
16、已知数列的各项均为正数,
,
,则数列
前10项的和为___________.
17、复数,其中
为虚数单位,则
的虚部是___________.
18、设为平面
外的两条直线,且
,那么
是
的___________条件(填:充分非必要、必要非充分、充要、既非充分也非必要)
19、已知,则
___________.
20、已知函数f(x)的导函数为,且
(e是自然对数的底数),则
等于___________.
21、在三棱锥中,
平面
,则二面角
的正切值为___________.
22、命题的否定是__________.
23、已知圆,圆
,相交于
两点,则公共弦
所在的直线方程为_______,公共弦的长度___________;
24、已知p、q都是实数,i是关于
的方程
的一个根,则
的值为____________
25、已知,则
的取值范围是____________(答案写成区间或集合).
26、某班级60名学生的考试分数x分布在区间内.设考试分数x的频率分布为
,且满足
,考试成绩采用“6分制”,规定:考试分数在区间
,
,
,
,
,
内的成绩依次记为1分,2分,3分,4分,5分,6分.在60名学生中用分层抽样的方法从成绩为1,2,3分的学生中随机抽取6人,再在这6人中随机抽查3人,记这3人成绩之和为
.
(1)求t的值;
(2)求的分布列及数学期望.
27、已知函数,
.
(1)证明:存在唯一零点;
(2)设,若存在
,使得
,证明:
.
28、有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于或等于90分为优秀,90分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表.
| 优秀 | 非优秀 | 总计 |
甲班 | 10 |
|
|
乙班 |
| 30 |
|
合计 |
|
| 100 |
已知在全部100人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为
(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,有多大的把握认为“成绩与班级有关系“?
(3)按分层抽样的方法,从优秀学生中抽出6名组成一个样本,再从样本中抽出2名学生,求恰好有1个学生在甲班的概率.
参考公式和数据:,其中
下面的临界值表供参考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
29、已知如图①,在菱形ABCD中,且
,
为AD的中点,将
沿BE折起使
,得到如图②所示的四棱锥
,在四棱锥
中,求解下列问题:
(1)求证:BC平面ABE;
(2)若P为AC的中点,求二面角的余弦值.
30、已知双曲线:
与点
.
(1)是否存在过点的弦
,使得
的中点为
;
(2)如果线段的垂直平分线与双曲线交于
、
两点,证明:
、
、
、
四点共圆.