宜兰2025学年度第一学期期末教学质量检测高二语文

1、下列各句中，没有语病的一句是

A. 大范围雾霾笼罩京津冀地区，专家分析，该区域大气污染的直接原因是高污染、高能耗产业大量聚集和燃煤、燃油集中排放造成的。

B. 禁止在公共场所吸烟，防止传播二手烟，特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对防肺癌和其他呼吸系统疾病有极其重要的意义。

C. 为了更好地满足读者不同的阅读需求，《军事天地》推出“深度军情”版块以深度解读军事新闻背后的隐藏态势，立体呈现复杂军事战略环境。

D. 为了更好地调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。

2、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）

智能手表的续航一直是一个棘手的问题。智能手表电池与其他电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里，不但占据了大部分可用空间，其能提供的能量也十分有限。近来，研究者们发现，通过应用一种日本手工折纸的折叠技术， 。除了提高智能手表的性能，这种方式与标准的制造工艺兼容，可以制造更适合于其他各种各样的可穿戴电子产品的电池，比如跟踪健康相关数据的智能手环等。

A．他们可以把电池从容地放进表带，获得更多的储能空间，变得可拉伸也可弯曲

B．电池可以获得更多的储能空间，从而从容地放进表带，变得可拉伸也可弯曲

C．他们可以使电池变得可拉伸也可弯曲，从而从容地放进表带，获得更多的储能空间

D．电池可以从容地放进表带，他们可以让其拉伸和弯曲来获得更多的储能空间

3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①体制改革是一项长期的任务，不是一夜之间就能成功的，所以不能因噎废食，给改革一定的时间才是对待改革的正确态度。

②曹雪芹潜心于文学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于写出了举世闻名的《红楼梦》。

④在天山地区，牧民们都喜欢马放南山，因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源，而且阳光充足。

④这个沿海城市很是繁盛，百业齐全，但米珠薪桂，率好我收入稳定，不致衣食无着。

⑤这次高中回学聚会，同学们门欢聚一堂，谈笑自若，在聚会达到高潮时，大家谈及十年前高中生活的点点滴滴，任事历历在目。

④中国封闭式小区的形成原因，有历史文化，有市场场运作，不一而足，人们已经习惯了这样的封闭式小区生活。

A. ①⑤⑥   B. ②③④   C. ①③⑤   D. ②④⑥

4、下列各句中，没有语病的一句是( )

A. 近年来，随着国家节约能源政策的提出、一系列的新能源汽车补助政策的出台以及人们环保意识逐步提高的情况下，新能源汽车销售数量一路暴增。

B. 大气污染防治行动计划实施以来我国空气质量恶化趋势得到控制，一些重点区域大气环境质量改善初见成效。

C. 实施手机支付生态圈建设，将使手机支付的应用场景更加丰富，进而形成电子商务双向拉动，线上金融与线下实体的融合对接、并进发展。

D. 近日，教育部部长陈宝生就优秀传统文化进校园接受央视记者采访时表示，教育部近年来大力弘扬中华优秀传统文化，把优秀传统文化进校园作为固本工程和铸魂工程来抓。

5、下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ）（ ）

A.《三国演义》中，后人有诗叹曰：“长星半夜落天枢，奔走还疑亮未殂。关外至今人冷笑，头颅犹问有和无！”这是说曹操的疑心病是很重的，很多人都死在他的疑心之下，比如吕伯奢、华佗等。

B.鲁迅先生在小说《兔和猫》中，通过三太太的“深恨黑猫”和“我”的“不能不反抗”的思想，预示了这样一个道理：即便是最弱的民族，也总是有觉悟者起来造反的。

C.《边城》中，沈从文写吊脚楼的风情、龙舟比赛的场景、男女情歌的咏唱。那里，生命以自然的方式存在着，没有剧烈的冲突，只有淡淡的孤寂和忧伤。

D.《欧也妮·葛朗台》中，葛朗台先生在索漠城里颇有声望，凡在内地只住过几天或者根本没有住过的人都难以弄清这种声望的前因后果。

E.《哈姆莱特》中，哈姆莱特总是把他的父亲当作偶像来崇拜，所以最令他难受的是父亲突然逝世后他没能继承按理来说应当由他继承的王位。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

程颐语道：“君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”

君子学习一定要日新，日新就是每一天都要有进步。君子学习做不到日新，其实就是用心不够，有私心、懒惰之心。学习不用心、不精纯，必然退步。

何以不学习便退步？关键在于私欲的掺入，导致学习的中断。清人张伯行解释道：“若不日新，便是心有间断，私欲相乘，非昏则倦，日退必矣。未有半上落下，能站得住，不进而不退者。”这里，揭示了“不日新者必日退”的深层含义：即学习者的求学初心和用心程度，决定其进步抑或落后，创新抑或保守。

在笔者看来，“不日新者必日退”包含两层含义。

其一，用心思进，无我无私，“惟精惟一”。《大学》言天下大道学问与用心求道的关系，“明德”“亲民”“至善”是大道学问，须以“正心诚意”“致知格物”的初心和用心程度去做学用实践。朱熹曰：“实其心之所发，欲其一于善而无自欺也。”这里，正心诚意是做天下大道学问的立场和出发点。做天下大道学问是做“无我”之学，不以私心私利求学问道、谋个人利益。陆九渊道：“人须是闲时大纲思量：宇宙之间，如此广阔，吾身立于其中，须大做一个人。”这里把一个个体的“我”和私心去掉，立身于国家、社会、宇宙当中，以无我无私之心，谋求天下大道。这个大道，是真正的为民为天下的学问大道，也是为民、为天下的用心、立场和态度。求学立本、用心、无我无私，以此立意做学问修养，才可能日省和日新，才可能真正在道德学问上下功夫，成就为民、为天下的事业。

其二，从心出发，学用一体，知行合一。程子道： “凡学之道，必先明诸心，知所养，然后力行以求至。”这里反映了儒家“为仁由己，而由人乎哉”的学问要义：无我无私，做利民利天下的学用实践。王阳明道：“圣人教人知行，正是要复那本体。……知是行的主意，行是知的功夫。知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在，只说一个行，已自有知在。”这里阳明先生强调的是，要以“知行合一”恢复儒家思想的本体要义；其知行合一的内在之源，便是利民利天下的初心、用心程度和立场。站到这个立场上，从此心出发，知与行便是不可分割的整体，彼此互为本体，共为一体，由认识上的创新外化成实践上的创新。

儒家认为，“为天地立心，为生民立命”，以为民为天下的大义初心关心天下社会、关心民生，思虑现实，寻求解决问题的方法和途径，是真正的学问之道，也是创新的源泉，才是实现“不日新者必日退”的真正路径。

(摘编自唐帼丽《不日新者必日退》)

【1】下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是( )

A.程颐认为，君子学习要“日新”，就必须要“日进”，不能“日进”的人一定会退步。

B.君子学习不能日新，那么就会产生私心、懒惰之心，学习就不用心，就必然会退步。

C.和张伯行一样，程颐认为人们做不到“日新”的原因是失去了求学的初心、用心不够。

D.张伯行认为学习者进步抑或落后、创新抑或保守和其求学初心、用心程度关系密切。

【2】下列对原文论证的相关分析不正确的一项是( )

A.文章先提出“不日新者必日退”的观点后，接着阐释其内涵，最后指出了“日新”的路径。

B.文章引用陆九渊的观点论证了“不日新者必日退”中包含“无我无私”这层含义。

C.文章第六段论述君子之学首先要“从心出发”，然后“学用一体”，最后才能“知行合一”。

D.作者在文章中使用的最突出的论证方法是引证法，在提出观点和论证观点时都引用前人的观点。

【3】根据原文内容下列说法不正确的一项是

A.儒家观点认为，如果能够做到儒家所提倡的“为天地立心，为生民立命”，就有可能做好学问，保持“日新”。

B.文中提到，只要以求学立本、用心、无我无私立意做学问修养，就能成就为民、为天下的事业。

C.明朝著名思想家家王阳明先生认为利民利天下的初心、用心程度和立场是恢复儒家思想的本体要义的关键。

D.《大学》和朱熹均强调不以私心私利求学问道、谋个人利益，要正心诚意地做大道学问。

7、根据提示补写出下列各小题中的空缺部分。

（1）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：_____，_____。

（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是：________，_________。

（3）四围山色中，___________。_________，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫《长亭送别》）

（4）故九万里，则风斯在下矣，__________；_________，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）

（5）君子食无求饱，__________，_________，就有道而正焉，可谓好学也已。（《论语·学而》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，词人借古抒怀，将写景、咏史和抒情融为一体，笔力道劲，境界宏阔，词中“_____________，_____________”两句起承上启下作用，过渡自然。

（2）《蜀道难》中描写水石相激山谷轰鸣如雷的句子是_____________。

（3）《春望》中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思乡之情的句子是“_____________，_____________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子·鱼我所欲也》中的“__________________________________”三句，说明了性善的“本心”不是贤德之人所专有，普通人也能拥有，关键在于能否保持。

（2）屈原的诗歌中常有忧国忧民的诗句，如《离骚》中“___________________”两句就表达了他对劳动人民生活命运的深切同情。

10、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中以蚯蚓为例，论证了学习必须锲而不舍，坚持坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“________，________，________。”

（2）《离骚》中屈原以“_________，_________”描述了群小对自己的嫉妒及诬陷。

11、在横线处填写作品原句。

①陶渊明在《归去来兮辞》中以“___________，_____________；实迷途其未远，觉今是而昨非。”表达自己的觉悟与决绝之心。

②《阿房宫赋》篇末言简意赅，暗寓讽谏之意，含蓄告诫后人：“_________，_____________ 。”说明如不以历史为鉴，还会重蹈覆辙。

③《书愤》“____________，______________。”一联，回忆过去，表现了抗击金兵的豪迈气概。

④北京是一座历史文化名城，吸引着无数中外游客。你作为一名导游志愿者向宾客介绍北京，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。欢迎大家来到北京这个美丽的城市。这里是五朝帝都，有数不清的古迹珍玩；这里是文化艺术的圣地，各方人才云集，实可谓“______________，______________”。希望大家在这里开启一段愉快的旅程！

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）白居易《<琵琶行>并序》中“①__________”一名，写了了琵琶女半夜醒来满脸泪痕的凄苦；“江州司马青衫湿”一句，写出了诗人听闻琵琶女遭遇后，泪满衣襟。

（2）《氓》中“②__________，③__________”两句反映了人们用占卜的方式预测婚姻的吉凶的婚俗。

（3）陶渊明在《归去来兮辞》中以对比的方式感叹人生短暂：“④__________，感吾生之行休。”

（4）周邦彦在《苏幕遮》中“⑤__________，水面清圆，一一风荷举。”写出了荷花的神韵，并勾起来词人的思乡之情。

（5）《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是“此地有崇山峻岭，茂林修竹，⑥__________，映带左右。”

13、阅读下面这首元诗，完成下面小题。

过沁园①有感

耶律楚材②

昔年曾赏沁园春，今日重来迹已陈。

水外无心修竹古，雪中含恨瘦梅新。

垣颓月榭经兵火，草没诗碑覆劫尘。

羞对覃怀③昔时月，多情依旧照行人。

（注）①沁园：东汉明帝第五女儿刘致封沁水公主，封地在沁水县。其在沁水北岸修建花园，名沁园；后在金元之际的战争中遭破坏。②耶律楚材（1190～1244年），字晋卿，元代著名的政治家，本为金朝旧臣，仕元后重来沁园，遂作此篇。③覃怀：后人称怀庆府或沁阳县为覃怀古郡。这里指怀庆府。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.首联点题，“昔年”与“今日”对比，“迹已陈“看似淡淡道来，而感慨极深。

B.颔联，修竹“无心”而“古”，瘦梅“含恨”而“新”，新与古都寓兴废无常的感慨。

C.颈联，围绕“迹已陈”进一步展开：月榭垣颓、诗碑没草，并点明原因是“兵火”。

D.全诗运用对比、拟人等手法，以哀景渲染，以乐景反衬，借事抒怀，真切感人。

【2】诗人说“羞对覃怀昔时月”，诗人为什么“羞对”？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面问题。

徽①举进士，累擢吏部员外郎。乾符中选滥，吏多奸，岁调四千员，徽治以刚明，柅②杜干请，法度复振。父蔚避地于梁，道病，徽与子扶篮舆，历阁路，盗击其首，血流面，持舆不息。盗迫之，徽拜曰：“人皆有父，今亲老而疾，幸无骇惊。”盗感之，乃止。及前谷，又逢盗，辄相语曰：“此孝子也！”共举舆舍之家，进帛裹创，以饘饮奉蔚，留信宿去。抵梁，徽趋蜀谒行在，丐归侍亲疾。会拜谏议大夫，固辞，见宰相杜让能曰：“上迁幸当从，亲有疾当侍，而徽兄在朝廷，身乞还营医药。”父丧，客梁、汉。终丧，以中书舍人召，辞疾，改给事中。张浚伐太原，引为判官，敕在所敦遣。徽太息曰：“王室方复，廥③藏殚耗，当协和诸侯以为藩屏，而又济以兵，诸侯离心，必有后忧。”不肯起。濬果败复召为给事中杨复恭叛山南李茂贞请假招讨节伐之未报而与王行瑜辄出兵昭宗怒持奏不下茂贞亟请，帝召群臣议，无敢言。徽曰：“王室多难，茂贞诚有功。今复恭阻兵而讨之，罪在不俟命尔。臣闻两镇兵多杀伤，不早有所制，则梁、汉之人尽矣。请假以节，明约束，则军有所畏。”帝曰：“然。”乃以招讨使授茂贞，果有功，然益偃蹇，帝使宰相杜让能将兵诛讨，徼谏曰：“岐，国西门。茂贞凭其众而暴，若令万分一不利，屈威重奈何？愿徐制之。”不听。师出，帝复召徽曰：“今伐茂贞，彼众乌合，取必万全，卿计何日有捷？”对曰：“臣职谏争，所言者军国大体，如索贼平之期，愿陛下考蓍龟，责将帅，非臣职也。”既而师果败。

（节选自《新唐书·列传第九十九》）

【注】徽：指牛徽。②柅（nǐ）：止，遏制。③廥（kuài）：仓库。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 濬果败／复召为给事中／杨复恭叛／山南李茂贞请假／招讨节伐之未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒／持奏不下／

B. 濬果败复／召为给事中杨复恭／叛山南李茂贞／请假招讨节伐之／未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒／持奏不下／

C. 濬果败／复召为给事中／杨复恭叛山南／李茂贞请假招讨节伐之／未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒／持奏不下／

D. 濬果败复／召为给事中杨复恭／叛山南／李茂贞请假招讨节伐之／未报／而与王行瑜辄出兵／昭宗怒持／奏不下／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 行在是“行在所”的简称，即皇帝所在的地方，后来专指皇帝行幸所到之地。

B. 敕，此处指敕令，是我国占代帝王诏令文书的名称之一，用于任官封爵和告诫臣僚等。

C. 诸侯，古代帝王的兄弟子侄的统称，文中“诸侯”指拥兵一方的割据势力。

D. 蓍龟，古人以蓍草、龟甲占卜吉凶，因此合称“蓍龟” 来指代占卜，此词也可以比喻德高望重的人。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 牛徽匡正时弊。他担任吏部员外郎时，处事刚直严明，杜绝官员选拔中的求取请托现象，使国家的法令制度得以重新振兴。

B. 牛徽恪守孝道。他护送父亲去梁地途中被强盗打伤，但仍然抬着轿子；为了照顾父亲，他谢绝了朝廷的任命，直至送父下葬后才赴任。

C. 牛徽心忧国事。张濬讨伐太原时，牛徽认为王室正处于恢复时期，国库亏空，此时不宜用兵，应与各方诸侯和睦相处，以巩固边防。

D. 牛徽洞察情势。在多事之秋，他建议皇上把招讨使符节授予李茂贞，让其平定叛乱，又劝谏皇上不要急于讨伐居功自傲的李茂贞，而应慢慢制约他。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①共举舆舍之家，进帛裹创，以饘饮奉蔚，留信宿去。

②今伐茂贞，彼众乌合，取必万全，卿计何日有捷？

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

4岁的儿子在街头玩耍失踪后，彭先生一家的命运被彻底改变。他们以泪洗面，放弃工作，四处奔波，走上了专职寻子路。在许多拐卖的儿童被人为致残来乞讨牟利的现象曝光后，许多人呼吁拐卖儿童应判死罪，同时也有人对此反对。相关的争论还在继续。

以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭，不少于800字。