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菏泽2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )

    A.闾里之侠皆之  宗:尊奉

    B.节读书  折:改变

    C.方山子亦矍然  矍然:欣喜的样子

    D.往往狂垢污  阳:通“佯”,假装

  • 2、对下列戏剧常识的表述不正确的是(     

    A.戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词。

    B.戏剧冲突有一定的发展过程,一般包括开端、发展、高潮和结局。除独幕剧外,戏剧冲突都有一个完整的发展过程。

    C.戏剧人物语言的动作性,有时表现为人物之间的动作冲突,有时表现为人物内心的活动。

    D.三幕话剧《茶馆》是老舍话剧创作的最高成就。除此之外,他的话剧还有《龙须沟》等。

  • 3、下列对诗句的赏析,不正确的一项是

    A. 《拟行路难(其四)》中“泻水置平地,各自东西南北流”以自然现象起兴,比喻人生因门第不同命运迥异,质朴的诗句中隐含了诗人的平和与淡然。

    B. 《夜归鹿门歌》中“人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门”两句写世人回村,诗人夜归鹿门山,在这两种归途的对比中,表露了诗人隐逸自得的志趣。

    C. 《登岳阳楼》中“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”两句,生动形象地写了洞庭湖水将吴楚两地一分为二,日月星辰昼夜在湖水之上浮动的雄伟壮丽气象。

    D. 《苏幕遮》中“五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦”不直接说自己思念友人,而从故乡友人的角度落笔,抒发了自己对故乡、友人的思念之情。

  • 4、下列选项中对词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.“州治”,古代州的治所,州是古代地方政区名,治所是政府驻地,因此,州治类似今天各地级市的政府驻地。

    B.“祠”,封建制度下供奉祖宗、鬼神或有功德的人的房屋。

    C.“黄、虞”,黄帝、虞舜的合称。黄帝,是中国远古时代华夏民族的共主,为五帝之首;舜,以受尧的“禅让”而称帝于天下。

    D.“山阴”,指山的南侧。山的南面,水的北面,谓之“阴”;山的北面,水的南面,谓之“阳”。

  • 5、下列各项中加点字意义完全不同的一项是

    A.及长,不所怙 吾往河阳坟墓   北平陈子灿兄河南

    B.庖月更刀 每至于   秦者秦也,非天下也

    C.暮下管键   与饮食之气相   但以刘日西山,气息奄奄

    D.何可道也哉   倒影水中,亦占一山之   旧时栏楯亦遂增

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    吉祥如意

    郭文斌

    五月是被香醒来的。娘一把揭过捂在炕角瓦盆上的草锅盖,一股香气就向五月的鼻子里钻去。五月就醒了。五月一醒,六月也就醒了。五月和六月睁开眼睛,面前是一盆热气腾腾的甜醅子。娘说,看今年这甜醅发的,就像是好日子一样。五月把舌头伸给娘,说,让我尝一下。娘说,还没供呢,端午吃东西可是要供的。五月和六月就呼地一下子从被筒里翻出来。

    等他们洗完脸,爹和娘已经在院子里摆好了供桌,甜醅子和花馍馍已经端到桌子上了,在蒙蒙夜色里,有一种神秘的味道,仿佛真有神仙在等着享用这眼前的美味呢。

    爹向天点了一炷香,往地上奠了米酒,无比庄严地说:“艾叶香/香满堂/桃枝插在大门上/出门一望麦儿黄/这儿吉祥/那儿吉祥/处处都吉祥……”

    爹念叨完,带领他们磕头。六月不知道这头是磕给谁的。但他觉得跪在地上磕头的这种感觉特别地美好。

    供完,娘说先垫点底,赶快上山采艾。说着给他们每人取了一碗底儿。娘说上山采艾时必须吃一点供品,能抵挡邪门歪道呢。甜醅子是莜麦酵的,光闻着就能让人醉。花馍馍也让人不忍心一下子咽到肚里去。接着,娘给他们绑花绳,说这样蛇就绕着他们走了。又给他们的口袋里插了一根柳枝。有点全面武装的味道,让六月心里生出一种使命感。

    五月和六月在端午的雾里走着。六月看着姐姐五月手里的香包,眼里直放光。六月的手就出去了,他把香包举在鼻子上,狠命地闻。五月看见,香气成群结队地往六月的鼻孔里钻,心疼得要死,伸手要去夺,六月忙把香包送到她手上。五月盯着六月的鼻孔,看见香气像蜜蜂一样在六月的鼻孔里嗡嗡嗡地飞。五月把香包举在鼻子前面闻,果然不像刚才那么香。再看六月,六月的鼻孔一张一张,蜂阵只剩下一个尾巴在外面了。嗨嗨,五月被六月惹笑了。

    六月知道,五月今年已经试手做了两个香包了。娘说,女靠一个巧,巧是练出来的。五月就练。一些小花布就在五月的手里东拼拼西凑凑。

    但很快六月就忘了这个问题。因为他看见了蛇。五月既迅速又从容地移到六月身边,把六月抱在怀里。六月说,我们不是绑了花绳儿了吗,不是吃过供过的花馍馍了吗?五月说,娘不是说只要你不伤蛇蛇就不会伤你吗?六月说,娘不是说真正的蛇只在人的心里吗?

    这样说着时,那圆开始转了,很慢,又很快。当他们终于断定,它是越转越远时,五月和六月从对方身上,闻到了一种香味,一种要比香包上的那种香味还要香一百倍的香味。

    快要到山顶的时候,雾渐渐散去。山上的人们一点点清晰起来,就像是一个个鱼浮出水面。六月东瞅瞅,西瞅瞅,心里美得有些不知所措。六月向山下看去,村子像个猫一样卧在那里。一根根炊烟猫胡子一样伸向天空。六月替娘和爹感到可惜,他们不能看到这些快要把人心撑破了的美。

    五月和六月到了山顶。太阳从东山顶探出头来,就像一个香包儿。上山采艾的人们就像听到太阳的号令似的一齐伏在地上割艾了。五月说,这艾就要趁太阳刚出来的一会儿采,这样采到的艾既有太阳光彩,又有露水晶莹。这太阳是天的儿子,露水是地的女儿,他们两人全时,才叫吉祥如意。六月蹲下来,拿出篮子里的刃子准备采艾。但是六月却下不了手。一颗颗玛瑙一样的露珠儿被阳光一照,像是一个个太阳崽子。五月说你发什么愣,还不赶快采。六月说,我下不了手。五月问为什么。六月说,我觉得这露珠儿太可怜了。五月就噗哧一声笑了,说这露珠儿有什么可怜的。你不采,太阳一出来,它们也得死。它们就是这么个命。但是它们又没有死,明天早上,它们又会活过来。六月想想也是。接着心里升起对姐姐的崇拜来。

    六月还是下不了手。姐姐又笑了,说,你觉得它们可怜,可以先把它们摇掉啊,让它们躺到地里慢慢睡去。这一摇,又把六月的心摇凉了,让六月看见了一个个美的死去原来是这样简单的一件事。他第一次感到了这美的不牢靠。而让这些美死去的,却是他的一只手。六月第一次对自己开始怀疑起来。六月开始采艾。采着采着,就把露珠儿和手的问题都忘了。他很快沉浸到另外一种美好中去。那就是采。刃子贴地割过去,艾乖爽地扑倒在他的手里,像是早就等着他似的。六月想起爹说,采艾就是采吉祥如意,就觉得有无数的吉祥如意扑到他怀里,潮水一样。

    一山的人都在采吉祥如意。

    多美啊。

    现在,六月和五月的怀里每人抱着一抱艾,抱着整整一年的吉祥,走在回家的路上,走在端午里。他们的脚步把我的怀念踩疼,也把我心中的吉祥如意踩疼。

    (有删改)

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A.小说的主人公是五月,六月姐弟俩,小说开篇“五月是被香醒来的”,用“香”揭开了喜气的端午节风俗画的序幕,也奠定了作品诗意的书写基调。

    B.小说中人们物质生活简单,但他们知足常乐,发好的甜醅“就像是好日子一样”,花馍馍“让人不忍心一下子咽到肚里去”,意在表现人物对生活的感恩与珍惜的态度。

    C.小说采用现实与回忆穿插的叙述手法。在采艾途中,穿插了六月对姐姐缝香包的回忆,丰富了小说内容,也舒缓了情节节奏。

    D.小说结尾“也把我心中的吉祥如意踩疼”,“疼”中有对淳朴民俗的眷恋,有对童真心灵的赞美,也隐含着对传统迷信的反思。

    2小说中写五月和六月遇到蛇的情节,有什么作用?请结合文本简要分析。

    3“鲁迅文学奖”评委会评价这篇小说:“以优美隽永的笔调描述乡村的优美隽永,净化着我们日益浮躁不安的心灵。”请结合文本谈谈你对文中所写的乡村之美的理解。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《咏怀古迹》借用悲戚的想象,说明昭君的怨恨之情、思乡之情:____________________________________

    (2)《劝学》中通过“木”与“金”的变化来阐明事物经过改造,可以改变原来的状态:____________________________________

    (3)秦始皇登上皇帝的宝座控制天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓:____________________________________

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中以“______________”两句收束上片对赤壁雄奇景象的描绘,巧妙自然引出下片对历史人物的缅怀。

    (2)辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中以“______________”两句描写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的场面,表达了自己的豪情壮志。

    (3)《廉颇蔺相如列传》中,蔺相如以国家为重,忍让廉颇,廉颇知错就改,负荆请罪,其结果将相二人“______________”,传为美谈。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾借南朝宋文帝的典故,指出北伐抗金一定要做到知己知彼,若草率出兵,即使有“_________________”的雄心壮志,也可能是“_________________”的结局。

    (2)《蜀道难》中用五丁开山的神话,点染了蜀道神奇色彩的诗句:_______________

    (3)阿房宫中不但有楼、阁,还有相应的其它建筑,文章以“龙”比喻__,以“虹”比喻___

  • 10、(1)《滕王阁序》中“__________________________________________”两句,动静结合,声色结合,描绘出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图,成为千古绝唱。

    (2)《逍遥游》中认为“___________________________________________”的人才能遨游在无穷无尽的境界中,而无需有所待。

    (3)《逍遥游》举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:____________________________________

    (4)《陈情表》用“_________________________________________”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

    (5)《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子是“_____________________________________________

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《沁园春·长沙》的上阕毛泽东叩问苍茫大地,谁主沉浮,下阕他用“______”作了有力回答。

    (2)《荆轲刺秦王》中,荆轲临别以羽声吟唱时宾客的表现:______

    (3)《记念刘和珍君》一文中,鲁迅认为“真的猛士”是伟大的“哀痛者”和“幸福者”,是因为他们“______”。

  • 12、名句默写。

    (1)不吸取经验教训让人痛惜,《阿房宫赋》中说,_______________

    (2)《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责,但迷失不久,回头不迟的诗句:“______________________________。”

    (3)《滕王阁序》中作者用“______________________________。”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面一首唐诗,完成下面小题。

    鹧鸪

    郑谷

    暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。

    雨昏青草湖边对,花落黄陵庙里啼。

    游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠梅低。

    相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。

    1诗歌颈联在描写鹧鸪时运用了怎样的描写方法,请简要赏析。

    2请结合这首诗简要分析这首诗的思想情感。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题

    裴矩,字弘大,河东闻喜人也。矩襁褓而孤,及长好学,颇爱文藻,有智数。高祖为定州总管,召补记室,甚亲敬之。以母忧去职。及受禅,迁给事郎,奏舍人事。炀帝即位,营建东都,矩职修府省,九旬而就。时西域诸蕃,多至张掖,与中国交市。帝令矩掌其事。矩知帝方勤远略,诸商胡至者,矩诱令言其国俗山川险易。撰《西域图记》三卷,入朝奏之。帝大悦,赐物五百段,每日引矩至御坐,亲问西方之事。矩盛言胡中多诸宝物,吐谷浑易可并吞。帝由是甘心,将通西域,四夷经略,咸以委之。转民部侍郎,未视事,迁黄门侍郎。帝复令矩往张掖,引致西蕃,至者十余国。大业三年,帝有事于恒岳,咸来助祭。帝将巡河右,复令矩往敦煌。矩遣使说高昌王麹伯雅及伊吾吐屯设等,啖以厚利,导使入朝。及帝西巡次燕支山高昌王伊吾设等及西蕃胡二十七国谒于道左皆令佩金玉被锦罽焚香奏乐歌舞喧噪复令武威、张掖士女盛饰纵观,骑乘填咽,周亘数十里,以示中国之盛。帝见而大悦。竟破吐谷浑,拓地数千里,并遣兵戍之。每岁委输巨亿万计,诸蕃慑惧,朝贡相续。帝谓矩有绥怀之略,进位银青光禄大夫。矩素勤谨,未尝忤物,又见天下方乱,恐为身祸,其待遇人,多过其所望,故虽至厮役,皆得其欢心。宇文化及僭帝位,以矩为尚书右仆射,加光禄大夫,封蔡国公,为河北道安抚大使。及宇文氏败,为窦建德所获,以矩隋代旧臣,遇之甚厚。建德败于武牢。群帅未知所属,曹旦长史李公淹、大唐使人魏徵等说旦及齐善行令归顺。旦等从之,乃令矩与徵、公淹领旦及八玺,举山东之地归于大唐。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A. 及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国谒/于道左皆令佩金玉/被锦罽焚香/奏乐歌舞喧噪/

    B. 及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国/谒于道左/皆令佩金玉/被锦罽焚香/奏乐歌舞喧噪/

    C. 及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国谒/于道左皆令佩金玉/被锦罽/焚香奏乐/歌舞喧噪/

    D. 及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国/谒于道左/皆令佩金玉/被锦罽/焚香奏乐/歌舞喧噪/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A. “孤”,既有幼年丧母的意思,又有父母双亡的意思。

    B. “受禅”,王朝换代,新皇帝接受旧帝禅让的帝位,也有以禅让之名,行夺权之实的。

    C. “中国”,古代指我国中原地区,中原以外的地方则称“四夷”。

    D. “僭”,古代指超越自己的身份,冒用在上者的职权、礼仪行事。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 裴矩精通西域事务。裴矩曾被派往张掖,管理与少数民族通商的事务,他非常熟悉西域的情况,并帅军打败吐谷浑,拓地数千里。

    B. 裴矩富有智谋。裴矩知道隋炀帝在谋划西域事务,就诱使来张掖的胡人讲述他们国家的风俗民情、山河地理,并撰写《西域图记》进献给朝廷。

    C. 裴矩勤勉谨慎。当时天下正大乱,裴矩怕给自己招来杀身之祸,便极力善待他人,即使是干杂事的下人,他都能得到他们的欢心。

    D. 裴矩历仕多朝。隋高祖时他任给事郎,隋炀帝时任黄门侍郎、银青光禄大夫,宇文化及时被封为蔡国公,后又归顺大唐。

    4把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)帝由是甘心,将通西域,四夷经略,咸以委之。

    (2)及宇文氏败,为窦建德所获,以矩隋代旧臣,遇之甚厚。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面材料,根据要求完成作文。

    近年来,“佛系青年”词条刷遍朋友圈,火遍网络。其实,这个词条跟佛教没有直接关系,它是指在社会中存在的一部分秉持“不争不抢,不求输赢,怎么都行,看淡一切”生活哲学的青年。如约车,司机到门口也行,自己多走两步也行;饿了,有啥吃啥,凑合也行;干活,说我好也行,说不好也行……

    “佛系青年”的生活哲学,在网络上引起了较大的争议,支持者众多,反对者也不少。

    针对“佛系青年”的生活哲学,你有怎样的思考?请据此写一篇论述类文章。

    (注意) ①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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