日喀则2025学年度第一学期期末教学质量检测高一历史

1、从17至18世纪中期，英国的专利发明项目增长近8倍，以至于当时有人评论说：“几乎每一个制造商都有自己的新发明，几乎每天都有在别人发明创造的基础上的新改进”。这说明英国（     ）

A．生产技术不断革新

B．人文思想的广泛传播

C．责任内阁制的形成

D．科学与生产紧密结合

2、宋神宗改革御史台制度，设置吏、兵、户、刑、礼、工六个察案，六案各由一名御史负责，分头对在京官署进行文书核查，纠举其行政过程中的“稽迟违慢”等失误。由此可知，这一改革（     ）

A．提高了官吏选拔标准

B．完善了三省六部制

C．减少了中央决策失误

D．加强了君主的权力

3、古印度史诗《薄伽梵歌》（约公元前4世纪~公元4世纪）中有如下训示：“尽你该尽之责，哪怕其卑微；不要去管其他人的责任，哪怕其伟大。在自己的职责中死，这是生；在他人的职责中活，这才是死。”对其解释最合理的一项是（     ）

A．植根于封建制度

B．凸显了神权威严

C．宣扬了众生平等

D．蕴含着种姓思想

4、1998年，全国上下通过召开纪念大会、理论研讨会、座谈会，组织创作文艺作品、出版物、举办展览和大型音乐会，发行纪念邮票等多种方式纪念改革开放20周年。《人民日报》也开辟专栏，发表一系列纪念文章。这些活动的开展（     ）

A．提高了中国国际地位

B．落实了科教兴国战略

C．有利于凝聚改革共识

D．完善了市场经济体制

5、在古希腊戏剧公演与公民的政治生活密切相关。当观看戏剧的时候，“这些观众一个挨着一个，胳膊挨着胳膊、腿碰着腿，情感会在他们之间流动”，这就会使他们意识到：“自己是一个社会的人，自己被深深囊括在城邦之中”。这体现了（       ）

A．古希腊城邦是直接民主

B．观剧能增强集体归属感

C．观剧强化民众民主意识

D．戏剧提升公民文化素养

6、下表为近代汉口从日本进口产品价值统计表。（单位：关平两）据下表可知（     ）

——据毛家琦《中国旧海关史料》

A．晚清时期对外贸易结构改变

B．民族资本的投资环境较恶劣

C．列强对华资本输出逐渐加剧

D．中日贸易的区域发展不平衡

7、11世纪欧洲城市建立起商人行会，行会规章中包含维修保养街道、大门和城墙来促进“共同的公用事业”等内容，如南安普顿商人行会规章中规定了“市民享有的贸易垄断权”，以及“商人行会的选举、纳税、交易、救济”等内容。这反映了当时欧洲（     ）

A．资本主义萌芽产生

B．自由主义思想兴起

C．行会取代了政府

D．市民参与城市管理

8、下表可用来说明，王安石变法（     ）

A．失败的根本原因是操之过急

B．主要保护社会弱势群体利益

C．强调国家对社会经济的干预

D．重视对社会经济结构的调整

9、严复《论世变之亟》中写道：呜呼！观今日之世变，盖自秦以来未有若斯之亟也。夫世之变也，莫知其所由然，强而名之曰运会。运会既成，虽圣人无所为力，盖圣人亦运会中之一物。……即如今日中倭之构难，究所由来，夫岂一朝一夕之故也哉！严复旨在强调（     ）

A．体育盛会可以健体强国

B．顺应形势变化积极变革

C．变法是一个漫长的过程

D．儒家思想影响国运兴衰

10、罗马帝国在行省只派一名军事长官任总督，也没有设置县级一类的机构和区划，当地人除了交税，其社会组织、生活方式、宗教和语言等一切照旧。这一状况（     ）

A．导致地方治理水平低下

B．推动了罗马法律的发展

C．加剧了中央与地方矛盾

D．促进帝国境内文化交融

11、下表为1844——1856年中国经由广州和上海与英国出口贸易额货值表（万美元），这（     ）

A．反映出中国贸易格局的改变

B．改变了外贸入超的状况

C．促进了世界经济一体化进程

D．导致了自然经济的解体

12、十月革命后，印度地下报纸刊载了印度人民祝贺十月革命的文件；土耳其安那托里亚的每一个城镇、每一个乡村都流传着有关十月革命的信息；中国李大钊在报纸上颂扬和分析了十月革命的伟大意义，积极宣传马克思主义。这一现象反映了（     ）

A．新民主主义革命迎来新纪元

B．马克思主义具有强大的生命力

C．东西方意识形态对立的开始

D．殖民地民族解放运动蓬勃发展

13、河北康保县兴隆遗址第二、第三期遗存的年代为距今8000—7150年，与时代相近的辽河流域兴隆洼文化相比，两者均以筒形罐为主要炊器，但其陶器组合不同，筒形罐的形制与纹饰差别也较大。据此可知（     ）

A．人们的生活方式出现革命性变化

B．旧石器时代向新石器时代过渡

C．文明在孕育发展中具有共通之处

D．父系氏族之间的联系日益密切

14、下面为德国在1864-1870年取得的重要科技发现或发明统计简表。表中数据，从一个侧面说明19世纪六七十年代的德国

①建立帝国为科技发展创造了条件②即将成为新一轮工业革命的中心

③终于站在了世界科技发展的前沿④全面赶超英法两国经济发展水平

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

15、唐代的韩愈、柳宗元发起古文运动，反对六朝以来流行的骈文，提倡在先秦两汉古文基础上，写“词必已出”“文以载道”的新散文。这场运动持续到宋代，历时二百多年。这场古文运动（     ）

A．恢复儒学正统地位

B．有利知识阶层壮大

C．强调表达真情实感

D．满足封建统治要求

16、我国古代游牧民族的政权一般有两种形式：一种是纯游牧民族，他们生存于汉地之外，与汉人定期贸易，经常进行劫掠；另一种具有双重性，把游牧军队和汉人的官僚机构结合起来，并向农民征税。下列表述正确的是（     ）

①两类政权可能分别为匈奴、拓跋鲜卑   ②南方的民族交融效果更显著

③人类社会发展呈现多样化                    ④各民族之间是共生关系

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

17、“辽以释废，金以儒亡”是元代官方对于造成辽金灭亡文化原因的主流论断，出自《元史·张德辉传》中元世祖忽必烈和张德辉的一段对话。这一论断（     ）

A．体现了对汉文化的正确反思

B．认清了佛儒两教的消极影响

C．指出了辽金两朝败亡的根源

D．埋下了元朝快速灭亡的伏笔

18、西汉文帝时，贾谊在《治安策》中指出：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心……诸侯之君不敢有异心，辐凑并进而归命天子。”这表明（     ）

A．推恩令解决了诸侯问题

B．郡国并行制弊端凸显

C．分封诸侯助推国家统一

D．汉承秦制原则遭破坏

19、北宋的救助机构种类增多，设置较前代更为普遍。北宋初年，政府于开封设立东、西福田院，收容老幼、乞丐及残疾之人；此外，类似机构还有慈幼局（资助贫穷人家生儿育女）太平惠民局（为平民提供低价药品）等。北宋这些机构的设置（     ）

A．维护了封建纲常礼教

B．减轻了民众的差役负担

C．践行了儒家民本理念

D．彻底解决了社会的危机

20、1925年1月， 中共四大召开后，中共中央开始推进组织分工，在各级党委分设组织、宣传、军事等部委，同时加强组织的垂直管理，设置区委——地委——支部三级地方组织，将组织从少数城市向全国拓展。中共中央这一做法旨在（     ）

A．更好地领导国民革命运动

B．规范组织运作

C．实现地下组织的成功转型

D．扩大组织规模

21、伊凡四世（1530—1584）实行“特辖领地制”，将全国划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地，由国君直辖。特辖区的土地被分封给小贵族。这些措施（     ）

A．加剧了地方的分裂割据

B．促进了西欧的城市自治

C．巩固和强化了中央集权

D．有助于反抗蒙古的统治

22、从1750年到1850年间,英国的城市化水平从10%提高到了50%。1861年,全英国人口超过了10万的城市就已经有16个。到了1911年，人口过10万的城市增加到了42个。材料反映了英国（     ）

A．工业化与城市化相伴随

B．城市发展具有自发性

C．城市化的区域分布不均

D．城市化促进了工业化

23、据《史记·五帝本纪》记载，黄帝尊为天子，设官“抚万民，度四方”。帝尧之时，“百姓昭明，合和万国”。虞舜设官分职，“播时百谷”以解除饥馑，“敬敷五教”以教化民众。《尧典》、《舜典》、《大禹谟》等也有类似的记载。这些文献（     ）

A．论证了皇权专制合理性

B．突出了农业的邦本地位

C．说明教化百姓的重要性

D．强调以民为本的合理性

24、宋代科举考试不仅有进士科，还有制举、词科和武举考试。制举旨在选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之策论的人才；词科则是为国家预储写作应用文书的代言之士；武举主要考察举子的军事理论素养，欲选拔才兼文武之儒将。据此可知，宋代（     ）

A．科举录取人数大幅增加

B．注重选拔实用性人才

C．科举考试程序日益完善

D．选官途径呈现多样化

25、中国古代文化在制度、精神、物质等方面对世界做出了巨大的贡献。按照这种分类，将下列重要史实填入相应的空格中（填写字母）。

（A）朝鲜开科取士选拔人才；（B）唐代丝绸、纸张、瓷器等运往西方；（C）日本修建尊奉孔子的文庙；（D）利玛窦将“四书”翻译后寄往西方；（E）13世纪火药传入阿拉伯地区；（F）鉴真和尚东渡后被尊为日本律宗始祖；（G）欧洲航海家借助指南针完成新航路开辟。

26、目的：限制王权和保障___________。

27、填空题

（1）四大农书分别有《汜胜之书》《_________》《农书》《_________》。《伤寒杂病论》奠定了后世_________的理论基础，被后世医家誉为“_________”。《_________》被誉为“东方药物巨典”。

（2）1687年牛顿出版了《_________》一书，1900年普朗克提出了_________，_________和_________构成了现代物理学的基础。1859年英国科学家达尔文发表了《_________》一书，创立了生物进化论。

28、“分散与整体”

按例整理下列学习提纲：

29、1950年，中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰等8个资本主义国家建立了外交关系。这反映出（   ）

A. 新中国试图摆脱两极格局影响

B. “求同存异”的思想得到实践

C. 新中国外交政策的灵活性特征

D. 中国放弃了“一边倒”的方针

30、内容

（1）规定议会___________

①议会必须定期召开，___________权属于议会。

②下院议员___________产生，在议会内享有演说、辩论或讨论国家大事的自由。

（2）限制___________权力

①司法权：凡未经议会的同意，国王不得___________或停止法律的实施。

②财政权：国王不得找任何借口___________。

③军事权：和平时期不得招募或维持___________。

31、中国道路

中国共产党成立的100年，是山河巨变换了人间的100年。中华民族在中国共产党的带领下，实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

请将下列邮票所反映的历史事件填入时间轴中。（填写字母）

32、中国古代儒家文化儒家思想是中国古代重要文明成果中的代表之一，在其形成和发展过程中，不仅对中华文明而且对世界文明的进步都有过重要影响。

完成下列提纲。（选择其中5个数字代码分别填入相应空格中）。

①礼、②道、③敬天保民、④经学化、⑤法、⑥理、⑦哲学化、⑧法规化、⑨心古代儒家文化流变与外传

（1）儒学的源流（西周）

代表人物：周公旦（制度化）

核心思想：“   ”

（2）儒学的演变

①形成期（春秋战国）

代表人物：孔子、孟子、荀子（道德化）

核心思想：“仁”、“   ”

②改造期（两汉）

代表人物：董仲舒（   ）

核心思想：“天人感应”

③重塑期（宋明）

代表人物：“二程”、朱熹、“陆王”（   ）

核心思想：“   ”

（3）儒学的外传

①辐射东亚

②远播西方

（4）若就提纲中的“（3）—②”展开陈述，应选择下列哪三则材料？（选字母）

33、时代、人物与儒学

时代、人物与时代与思想文化总是密切相连，中国古代历史中儒学的发展即受到重要人物的影响也受到时代的冲击，联系所学知识完成以下表格:

34、唐代文成公主远嫁他乡，留下了一段民族友谊的佳话。从下图选项中，我们可知文成公主远嫁之地是是

35、大国崛起

“一个人类历史上从未有过的超级大国出现在两洋之间。一个全新形态的大国强势逼人地走上国际舞台，它将给世界带来古罗马帝国和大英帝国都不曾拥有过的影响。但这个国家没有一刻放松过自己的脚步。”

——《大国崛起·美国》

请从政治、经济、文化的角度简要概括美国在20世纪初取代英国，成为世界头号工业化国家的历史原因。

36、改革推动历史的发展。结合所学知识回答问题：

（1）伯里克利在某次演讲中说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。请结合所学知识，谈谈对此话的认识。

（2）日本人善于学习和模仿，7 世纪中叶，日本为挽救危机，进行了大化改新。请写出这场改革的特点，并写出这场改革对日本社会演进的影响是什么？

（3）14—16 世纪资产阶级在思想方面掀起了一场思想解放运动，这场“思想解放运动”指的是什么运动？它对欧洲资本主义社会的产生起到了怎样的作用？

37、南宋与金达成绍兴和议后南宋向金称臣并向金上交岁币。　 　

38、阅读下列材料：

恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”邓小平强调“科技是第一生产力”。请结合两次工业革命的史实回答下列问题。

（1）两次工业革命中影响最为深远的发明分别是什么？

（2）两次工业革命产生了哪些不同的后果？（要求从三个方面回答：生产力阶段、社会关系、对世界市场的影响方面回答。）

（3）第二次工业革命与第一次工业革命相比，有哪些主要不同？

39、阅读材料，回答问题

材料   两汉时期“游子思妇”是那个时代文学的主题，代表作品有《古诗十九首》、《饮马长城窟行》等；魏晋六朝时期，人们以当代盛行的世风和士风品评人物，善玄言清谈者易得美官，玄言诗逐渐流行，以孙肆和许询为代表；唐朝开元、天宝年间，唐诗创作进入全面繁盛的阶段，人称”盛唐”，李白、杜甫、盛唐山水田园诗派、盛唐边塞诗派，一时风起云涌，诗人林立，名篇迭出。

——摘编自诸葛忆兵《选官制度与文学创作之演进》

请从选官制度的角度，对材料中文学创作风格的演进做出合理解释