亳州2025学年度第一学期期末教学质量检测高一历史

1、20世纪50年代法国广大农民、城市中的小手工业者和小企业主不仅把自己视为在经济大发展中“被遗忘的人们”，而且还怒气冲冲地展开了各种声势浩大的社会抗议运动。这反映了法国（     ）

A．革命传统加剧了秩序失衡

B．社会运动成为政治主流

C．发展不平衡暗藏社会危机

D．受到苏联工业模式吸引

2、1905年，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的“驱除鞑虏，恢复中华”纲领阐发为“民族主义”。这一思想

A．完全符合当时的中国国情

B．与维新派的政治目标一致

C．延续了民主共和国的精神

D．推动全国革命运动的发展

3、1950—1952年中国大陆进出口贸易增长情况如下表所示，此表可用于说明（     ）

A．西方国家的经济封锁发生变化

B．国民经济的初步恢复和发展

C．帝国主义对华孤立政策的失败

D．私营工商业经济的迅速发展

4、美国之音(The Voice of America，简称 VOA)是1942年创办的美国官方广播电台。第二次世界大战后，将重点对象改为苏联、东欧和中国等社会主义国家，不仅推广美国生活方式，更宣扬“自由世界”原则。从1949年开始， “美国之音”在乌克兰、立陶宛等地用当地语言广播。由此可见， “美国之音”（     ）

A．建立初衷服务于美国冷战战略

B．主导了“自由世界”宣传工作

C．推动了俄乌冲突不断升级发展

D．逐渐发展成为一柄“冷战”利器

5、1898年1月，康有为在《应诏统筹全局折》中，引述当时波兰、埃及、土耳其、缅甸等国由于守旧不变遭到分割或危亡的险境，请求光绪帝决定变法。他提出翻译乃“强国第一义”，应“择书布译”，并提倡“广译”。这体现了晚清时期（     ）

A．文化救国思想的兴起

B．翻译思想的深远影响

C．仿洋改制的变法思想

D．翻译活动的文化功能

6、18世纪后半期，拉美的科学家们意识到，无论在自然科学还是在人文社科领域，欧洲的拉美研究存在许多谬误及偏见。在这种背景下，拉美的科学家们提出“美洲的科学”以区别于欧洲的科学研究。这（     ）

A．促使欧洲中心论退出历史舞台

B．有利于增强拉美民族意识

C．说明科学发展是民族独立前提

D．推动拉美反殖民斗争胜利

7、子口税是近代中国海关征收的一种国内关税。进口洋货运销内地和出口土货运销海外，除纳一次5%的进出口关税外，另缴2.5%的子口税，即可畅行中国，不另缴税。据如图可知（     ）

A．通商口岸之间的子口税贸易额最高

B．汉口与长江下游地区不存在商贸活动

C．汉口的子口税征收以进口贸易为主

D．子口税贸易分布受到交通条件的影响

8、如图是苏美尔一个神庙出土的石膏瓶，画面共分四层：最上层展现了一个穿着法衣的祭司向女神奉献的场景，在女神后面有成堆的礼品；第二层是一群捧着祭品的裸体男子；第三层是牛羊；第四层是麦穗。这一石膏瓶可用于研究当时的（     ）

①食物生产   ②等级观念   ③典仪制度   ④雕塑艺术

A．①②

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

9、唐代的民间窑口长沙窑以其瓷器上的诗文而闻名。据统计，长沙窑90%的题诗为佚名者所作，多以白话撰写，语言真切、通俗。例如“天地平如水，王道自然开。家中无学士，官从何处来。”“买人心惆怅，卖人心不安。题诗安瓶上，将于买人看。”这说明当时（     ）

A．民间手工业充满活力

B．民众文化水平整体提升

C．商业导致诗歌的繁荣

D．科举成为主要选官方式

10、如图为中世纪晚期欧洲某新建教堂内的浮雕，浮雕中的魔鬼手持钱袋，反映教会对商业和金钱的看法。该材料可以用来论证（     ）

A．教会专制，教权至高无上

B．教权衰落，王权逐步加强

C．商业复苏，商人群体兴起

D．教会压迫，引发宗教改革

11、“一五”国民经济各部门基本建设投资分配

据表可知， “一五” 计划（     ）

A．发展生产力与变革生产关系并举

B．恢复经济与巩固新生政权相联结

C．兼顾了重点建设和增进人民福祉

D．学习和借鉴苏联的经济建设经验

12、如表为20世纪50年代中国驻外大使工作背景（其中有交叉）统计表。对此合理的解释是（     ）

A．综合素养成为任用外交人员首要依据

B．新中国外交方针得以贯彻执行

C．部队经历和地方工作更胜任外交工作

D．外交人才选拔具有一定时代性

13、1923年12月，针对如何打破商人垄断，让平民有平价米吃的问题，孙中山强调要学习苏俄，工人同农民办一合作社，用工人所做的器具，交换农民所出的米，省去商家的中饱，那样米价便可以平。由此可见，孙中山（     ）

A．认可马克思主义唯物史观

B．主张阶级联合解决民生问题

C．强调工业与农业同步发展

D．认识到大众思想启蒙的必要

14、聂荣臻曾指出：“我们是要吃牛肉还是要喝牛奶的问题。吃牛肉痛快？但是这样做，只能是帮敌人的忙。我们认真搞减租减息政策，这是挤“牛奶”的办法，慢慢挤，细水长流。”聂荣臻提到的这一政策 （     ）

A．适应了国内主要矛盾变化

B．巩固了革命统一战线

C．维护了广大农民经济利益

D．揭示了土地革命实质

15、1949年12月第一次全国教育工作会议后，全国掀起政治学习的高潮。各地创办了各种短期的政治大学或训练班，帮助知识分子建立起革命的人生观和辩证唯物主义与历史唯物主义的思想。短期内，有20余万人人学了这类学校。新中国成立初期的政治学习主要是为了（     ）

A．提高知识分子理论素养

B．巩固新生人民民主政权

C．贯彻和落实“双百”方针

D．促进马克思主义大众化

16、据统计，自民国建立到1915年，女子学校和女学生数量基本上呈增长趋势，到1915年，女子学校数量达3766所，占全部学校的2.9%，女校学生数量达180949人，占全部学生的4.2%。由此可知，这一时期（     ）

A．教育平等逐步实现

B．民主观念影响扩大

C．女性解放意识增强

D．教育救国思想萌生

17、据明万历《嘉兴府志》载：小满时节，家家关门闭户，叫做“蚕关门”；采茧时开禁，各家可互相走动，叫做“蚕开门”；七月十五中元节，有盂兰会、水陆道场、翻经会。乡人以为此类活动“利于蚕花”，趋之若鹜。据此可知当地（     ）

A．养蚕缫丝技术的革新

B．经济发展影响风俗民情

C．区域分工的逐渐明显

D．农村生产关系与时俱进

18、18世纪中期，法国思想家魁奈将古代中国的统治方式当作一切政治社会的典范，认为中国是一个政治统一、经济繁荣、法律开明、道德淳朴的国度，并据此提出“合理专制”的概念。魁奈此举的初衷是（     ）

A．推动制度文化变革

B．学习中国的政治文明

C．促进文明交流互鉴

D．维护法国的封建专制

19、1953年美国新闻署报道：“由于卫星国大众的抵制，苏联承诺推动‘改革’与‘让步’，特别是承诺允许农民退出集体农庄，苏联政府不得不为实现他们的承诺而承担义务”。由上述报道的态度及立场可推知，当时（     ）

A．舆论斗争成为冷战的主要方式

B．东欧突破了苏联模式的束缚

C．苏联的农业政策遭受重大失败

D．制度竞争是冷战的重要领域

20、据记载，元代恢复科举后，科举出身的蒙古人起初常被委任从六品官，而色目人、汉人、南人则降一级录用；后来又开放“纳粟获功二途。富者往往以此求进……后求之者众。亦绝不与南人”。由此可知，元代（     ）

A．选官模式趋于公平

B．阶级矛盾较为尖锐

C．民族歧视观念浓厚

D．富商政治地位提升

21、二战后期、美、苏约定东欧由苏联解放；西欧由美国解放；德国由苏联与美、英分区占领；亚洲的朝鲜也以“三八线”为界，由美、苏分别占领。这些行动（       ）

A．说明美、苏重新瓜分殖民地

B．都体现了大国强权政治色彩

C．为战后格局的形成奠定基础

D．导致了反法西斯同盟的破裂

22、明朝隆庆年间，某地市集以马、牛、羊、骡、驴、马尾、羊皮、皮袄诸物与缎、布、绢、棉花、米、盐、梭布等物品进行交易，但禁止出售硝磺、钢铁和盔甲。该市集最有可能位于地图中的哪一位置（     ）

A．①

B．②

C．③

D．④

23、1924—1927年间，实现了国共两党的第一次握手，展示出了革命的政党联合起来产生的巨大力量。巨大的力量表现在（     ）

A．农村包围城市的革命道路

B．中国共产党创建了人民军队

C．建立了抗日民族统一战线

D．基本推翻北洋军阀反动统治

24、《明实录》中记载的明武宗勤于国事，即使外出巡游，所有的奏章也要及时批答。而《明史》（清）中则把他描述为“骄奢淫逸”的昏君。导致这种差异出现的主要因素是

A．史著编撰意图

B．史官个人才识

C．史料运用方式

D．史著编撰体例

25、特点

（1）英国的君主立宪制是___________政体，国王与议会并存，共同构成国家的政治体制。

（2）就国王而言，王权本身要受到___________和议会的限制。

（3）就议会而言，权力不仅得到了提升，而且占___________地位。

26、意义

（1）国内意义

①为资产阶级___________民主政治的确立开辟了道路。

②使资产阶级分享到了___________。

③是英国社会获得政治稳定与经济持续发展的制度保障。

④英国逐渐实现了向___________国家的转变，是英国在政治体制上的创新。

（2）国际意义：对欧洲乃至世界作出了贡献。

27、用合适的制度创设内容填空

中央官制：秦( )，汉武帝( )，隋唐（三省六部制），明朝( )，清雍正( )

地方制度：秦（郡县制），汉初( )

选官制度：魏晋( )，隋至清（科举制度）

28、“分散与整体”

按例整理下列学习提纲：

29、完成下列提纲。（将字母填入相应空格中）

A.利玛窦B.民间社团的兴起C.西书的翻译与出版D.进化论E.民主与科学F.《坤舆万国全图》

（一）早期的西学东渐

（1）传教士来华：_________

（2）西学的传入：_________

（二）西学东渐与近代中国

（1）思想潮流的演进：中体西用、_________、共和革命思潮

（2）新文化运动的勃兴：_________、中西文化论战、马克思主义的传播

（3）新式教育的发端：洋务学堂的创设、留学大潮的涌动、新学制的确立

（4）科技与文化的发展：近代科技的引进、_________、报刊业的繁荣

（5）社会生活的变迁：交通通讯的改进、_________、社会习俗的变化

30、在如图中辨认表格所列历史事件的发生地，并将相应的序号填入正确位置。

（1）1919年，首先在________发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。

（2）1921年，中国共产党第一次全国代表大会在________召开，革命的面貌焕然一新。

（3）国共合作后，国民革命军从________出发北伐，从根本上动摇北洋军阀反动统治。

（4）1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在________成立。

（5）1935年，长征途中的________会议，挽救了党、红军和革命，成为生死攸关的转折点。

（6）________事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。

（7）1945年，中共七大在________召开，全党在毛泽东思想旗帜领导下，空前统一和团结。

（8）1949年4月，渡江战役，______解放，结束了国民党在大陆的统治。

31、观察下图，请将英文字母的代号填入答题卡图中相应的方框内。

A.启蒙运动的中心   B.1812 年，拿破仑远征的国家

32、中国古代对外交往

中国古代对外交往，不仅促进了中外经济文化的发展，而且还推动了人类文明的进步。

将下列“重要时期”与同时代的“重要史实”相对应（填写字母）。

33、早期资产阶级革命

回答问题：

（1）请将这三幅图按所反映之史实的时间先后排序（只写图的编号并用逗号隔开）

（2）以上三幅图各自反映了哪一重大历史事件？

图1：   图2：   图3：  

（3）任选一上述重大事件，概述其原因、经过、结果与影响

原因   经过  

结果   影响  

34、建立

（1）政治前提：___________奠定了英国资产阶级君主立宪制度的基础。

（2）《三年法案》：议会至少三年召开一次，每届议会期限不得超过___________。

（3）《王位继承法》：规定王位继承顺序，且明确未来国王必须是___________。

35、简答题

(1)明清时期对外贸易政策？

(2)闭关锁国政策的影响？

(3)列举罗斯福新政包括哪几个方面？

36、【历史——选修4：中外历史人物评说】

材料

晏阳初（1890—1990年），近代中国著名平民教育家。20世纪20年代，他主持河北定县翟城村平民教育实验区的全面工作。开始工作时，实验区全面经费只有3600元，经晏阳初赴美募捐，资金困境得以改善，而人才的解决主要依靠晏阳初的人格魅力和引领作用。晏阳初要求博士们在衣食住行等日常生活方面，尽量“农民化”。在晏阳初指导下，洋博士们用在灯笼上写字的办法培养农民识字兴趣；在农药的配水比例上，技术人员掌握好“药”与“水”比例后，再用简单直观的方法告知农民，以药瓶瓶盖为单位进行配药，使老百姓很快就掌握了喷洒农药的技术。晏阳初倡导，平民教育运动不论男女、老幼、贫富、贵贱，皆有参加机会。平教会主编的《农民报》每期所登内容，农民投稿竟占一半。由洋博士主导的定县实验，由河北而湖南、四川，由中国而菲律宾、泰国、印度、委内瑞拉、哥斯达黎加。

——摘编自薛伟强《一场泥腿子与洋博士的完美邂逅》

（1）根据材料，指出定县平民教育发展的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析晏阳初平民教育的影响。

37、改革推动历史的发展。结合所学知识回答问题：

（1）伯里克利在某次演讲中说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。请结合所学知识，谈谈对此话的认识。

（2）日本人善于学习和模仿，7 世纪中叶，日本为挽救危机，进行了大化改新。请写出这场改革的特点，并写出这场改革对日本社会演进的影响是什么？

（3）14—16 世纪资产阶级在思想方面掀起了一场思想解放运动，这场“思想解放运动”指的是什么运动？它对欧洲资本主义社会的产生起到了怎样的作用？

38、冤家宜解

《原是一对老冤家， 法德化敌为友对世人的启示》这是新华网一则报道的标题。假定这篇报道由你来撰写，必须从历史的角度回答两个问题：

（1）为何说法、德两国是一对“老冤家”？

（2）法、德两国是如何“化敌为友”的？

39、中共八大召开的时间、内容和作用？