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河源2025学年度第一学期期末教学质量检测高一历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、《史记·匈奴列传》记载:儿能骑羊,引弓射鸟鼠;少长则射狐兔:用为食。”又记载冒顿单于:“行猎鸟兽,有不射鸣镝所射者,辄斩之。”《汉书》记载:呼韩邪单于自言“愿婿汉氏以自亲”。《后汉书》记载十六国时期,“南单于既内附,兼祠汉帝”。材料说明(     

    A.匈奴政权日益封建化

    B.匈奴贵族生活奢靡

    C.边疆地区逐渐被开发

    D.游牧民族南下频繁

  • 2、鸦片战争后,安徽祁门红茶“价格品定,漫无标准,唯洋商意旨是从”。甲午战争后,山东产棉区则有“日本洋行,以直接间接之关系,不在济南或他埠设行交易,而在各县乡村产棉区域,就地采买,任意定价”。这反映出

    A.中国由被动开放转向主动开放

    B.中国成为资本主义世界市场的附庸

    C.列强由商品输出转为资本输出

    D.列强已经完全控制了中国经济命脉

  • 3、汉代董仲舒明确提出“屈民以申君”,要求臣民必须服从君主;同时也提出“屈君以申天”,君主必须要服从天意。只要君主的行为合乎“天道”,就可以永保太平。这些主张(     

    A.适应了封建专制统治的需要

    B.确保了西汉政权的稳固

    C.背离了原始儒学的仁爱思想

    D.确立了儒学的独尊地位

  • 4、近代某年,由于近百所大学停闭或迁移,为稳定大学正常运作,减少考生奔波,教育部改各校单独招生为全国统一大学入学考试,只在重庆、成都、昆明设立招考分处。此变化反映出(     

    A.清末学堂教育改革成果显著

    B.国民革命军从珠江流域开始北伐

    C.一二·九学生运动席卷全国

    D.抗战时期教育事业的艰难与调整

  • 5、1940年, “三三制”原则得到进一步明确: “必须使党外进步分子占三分之一,因为我们要联系着广大的小资产阶级群众。” “给中间派以三分之一的位置,目的在于争取中等资产阶级和开明绅士。”这突出体现了(       

    A.边区政权的统一战线性质

    B.抗日根据地政权的联合性

    C.国共合作协调抗日的精神

    D.建立民主联合政府必要性

  • 6、下图是二里头都城遗址平面示意图。从中可以推知二里头文化(     

    二里头都城遗址平面示意图

    A.手工业与农业已分离

    B.阶级矛盾非常尖锐

    C.城市建设有规划布局

    D.早期国家机构完善

  • 7、那时候,中国的奇迹有很多,林县的红旗渠,南京长江大桥、八万座大中型水库,大江大河的治理;成渝铁路、成昆铁路、三线建设、两弹一星、首都十大建筑、许多重大科技突破、建立中国工业的基本构架……奇迹数也数不清。这些奇迹(     

    A.得益于人民长期凝聚形成的巨大力量

    B.大多数都诞生在第一个五年计划时期

    C.有力推动新中国产业结构的合理布局

    D.为恢复国民经济提供了基础设施保障

  • 8、晋察冀边区地处恒山、五台山和燕山山脉的连接地带,临近北平、天津等大城市,扼制着平绥、同蒲、正太、平汉、津浦等交通大动脉,战略地位十分重要。为有效控制该地区,中共在此设立政府,建立政权机构。下列关于该政府说法正确的是(     

    A.高举打倒列强除军阀革命旗帜

    B.执行平均分配地主土地的政策

    C.是工农专政的民主革命政权

    D.团结各派力量共同抵御外辱

  • 9、有学者认为宋代政治思想之重心不在理学,当时一些士人“斥心性之空谈,惩国势之积弱而思振救之”。下列史事中符合这一思想的是(     

    A.科举考试“取士不问家世”

    B.政府行崇文抑武方针

    C.“庆历新政”和王安石变法

    D.朱熹提倡“格物致知”

  • 10、西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定,官员可按品级高低占有数目不等的农田、山地,助长了大土地所有制发展。至隋唐,实行均田制,普遍授田。据此可知,西晋至唐

    A.自耕农数量存在反复

    B.皇权与世族势力互相依赖

    C.九品中正制遭到破坏

    D.田制改革目的是开发土地

  • 11、1949年11月,北京市第二届各界人民代表会议选举市长、副市长及市人民政府委员,代表们反应热烈,时任北京大学校务委员会主席的汤用彤认为,“人民自己选举自己的市长,是中国几千年来所没有的事”。由此可见,当时(     

    A.和平建国方案得到各界拥护

    B.基层群众自治制度的发展

    C.人民代表大会制度初步建立

    D.民众对新政权的认同感强

  • 12、南朝时,寒门人士出任品级不高的中书舍人的现象较为突出。刘宋时,寒门出身的戴法兴、戴明宝、巢尚之等人出任中书舍人,孝武帝刘骏处理官吏选授、升降和赏罚等大事,都与他们商议,然后做出决定。连士族出身的太尉王俭都自叹不如。这种现象说明(     

    A.选官制度变革使人才选拔更加公平

    B.原有的统治基础不能适应社会发展

    C.世家门阀的统治地位已经走向崩溃

    D.中书舍人成为中枢决策机构的核心

  • 13、孔子与老子都生活在春秋晚期。《礼记·曾子问》记载,孔子曾四次问礼于老子。“孔子见老子”是汉代画像石中很常见的题材。下图所示为山东博物馆馆藏的孔子见老子画像石拓片。据此可推知(     

    A.战国及汉代儒、道两家影响力较强

    B.汉代的画像石大多选择历史题材

    C.儒、道两大学派的思想同出而异流

    D.春秋晚期道家的地位略高于儒家

  • 14、阿格斯提诺·利弗(1473~1546年)提出了美的自然主义理论。他认为美就是自然的东西,他不断地发明新技术,从而接近了艺术的主要目标,即摹仿自然。而达·芬奇认为“画家要完成自己的作品必须考虑十个不同于雕塑家的主题:光、影、色彩....位置、距离、移动及其他”。这反映出(       

    A.人类自我意识开始觉醒

    B.近代人文思想还带有神学印记

    C.非宗教的理性时代来临

    D.人文主义推动近代科技的发展

  • 15、《隋书·地理志》载,屈原以五月望日赴汨罗,士人追到洞庭不见,乃歌曰:“何由得渡湖!”因尔鼓棹争归,竞会亭上,习以相传,为竞渡之戏。描述此“戏”的是

    A.弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿

    B.渡斜烟淡月笼沙,远路微香趁马

    C.箫鼓声声且莫催,彩球高下意难裁

    D.两两轻舠飞画楫,竞夺锦标霞烂

  • 16、下表是关于番薯传入中国的不同史料记载。据此可以确定的事实是(     

    史料

    出处

    漳人初得此种,虑人之多种之也。诒曰:食之多病。近年以来,其种遂胜。

    《漳州府志》(1573年)

    番薯,皮紫,味稍甘于薯芋,尤易蕃。郡本无此种,自万历甲午(1594 年)荒后,明年都御史金学曾抚闽,从外番丐种归,救民种植以当谷食,足采其腹,荒不为灾。

    《福州府志》(1613年)

    福州船出海陈振龙者往吕宋国觅番蓣种,挟小篮中而来……他谷皆贵,惟蓣独稔,乡民活于薯者十之七八。

    (明)苏琰《朱锁疏》

    A.官修方志史料价值高于私人撰述

    B.番薯最早传入之地应为福建漳州

    C.多种史料互证即可得知历史真相

    D.番薯的功用在明末即已受到重视

  • 17、有学者认为,“共生”的传统使得中华文明能够坚持“和而不同”的理念对待自身以外的世界,并与马克思的“和平原则”相互融通,通过内化将其成为中国共产党人的特质,奠定了新中国外交的基础。能够突出体现这一说法的外交成就是(     

    A.中美正式建立外交关系

    B.倡导建立上海合作组织

    C.“和平共处”五项原则的提出

    D.中国恢复在联合国的合法权利

  • 18、《中华民国临时约法》规定:参议院行使立法权;临时大总统及国务员行使行政权;司法权由法院独立行使;国务员(内阁总理)于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。这些规定旨在(     

    A.实行三权分立

    B.推行责任内阁

    C.维护民主共和

    D.保障自由平等

  • 19、隋朝是中国历史上承南北朝,下启唐朝的大统一朝代,它结束了自西晋末年以来约300年的分裂局面。它也是中国古代苦难而又辉煌、伟大而又罪恶的王朝。以下关于隋朝的叙述,不正确的是(     

    A.儒学家提出“三教合归儒”“三教合一”的主张

    B.曾有“掌辩六官之仪,纠正省内,劾御史举不当者”的官员

    C.建立了“传道授业”“为修书之地”的书院制度

    D.修建了世界上现存最古老、“穷琛莫算,盈纪方就”的赵州桥

  • 20、公元前5世纪波斯国王大流士一世在主要城市之间修筑大量“御道”,并定期派巡查员检查维护,便利军队和官方人员通行。在“御道”每隔20公里左右设置驿站,信使通过驿站依次传递文件,最快可在12天内横跨2500公里的距离。帝国“御道”和驿站的修建(     

    A.旨在对抗亚历山大入侵

    B.扩大波斯帝国统治疆域

    C.完善了官僚体系的建设

    D.推动不同地域文明连接

  • 21、北魏统一北方以后,逐渐以“中国”自居而以南朝为僭伪。孝文帝时期,北魏以齐地在魏而质疑南齐国号的合理性。这反映了(     

    A.北魏政权华夏认同的增强

    B.南北文化交融的不断发展

    C.南北政权长期互动与竞争

    D.南北经济发展的趋于平衡

  • 22、古代埃及人赞扬法老说:“威令在你的口中,认知在你的心中,而你的舌头可以产生正义”。由此可知当时

    A.国家重视法律的制定

    B.正义成为社会的准则

    C.法老代表人民的利益

    D.君主的地位至高无上

  • 23、有学者根据历史文献指出,唐太宗三次出征高丽,无功而返,一个真实的傲慢的李世民显现出来了,军事行动也愈加失控。历史上对唐太宗李世民的推崇,其实表现了百姓对圣君的渴望。后世对现实不满,夸大了初唐时期的政治清明。这说明(     

    A.学者好恶决定历史的评判

    B.唐太宗文治武功受到毁谤

    C.历史史料影响人物的评价

    D.政绩才是评价皇帝的依据

  • 24、16世纪,某西方学者说:“我们都是祭司,我们彼此没有分别,即是说,我们对圣道和一切圣礼都有同等的权……皮匠、铁匠、农民,各有各的工作和职务,但他们也都是受圣职的神甫和主教。”这位学者最有可能是(     

    A.但丁

    B.路德

    C.伏尔泰

    D.康德

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、内容

    (1)规定议会___________

    ①议会必须定期召开,___________权属于议会。

    ②下院议员___________产生,在议会内享有演说、辩论或讨论国家大事的自由。

    (2)限制___________权力

    ①司法权:凡未经议会的同意,国王不得___________或停止法律的实施。

    ②财政权:国王不得找任何借口___________

    ③军事权:和平时期不得招募或维持___________

  • 26、1890年,美国的反垄断法规定:凡以托拉斯形式订立契约、实行合并或阴谋限制贸易的行为,旨中垄断州际商业和贸易的任何一部分的垄断或试图垄断、联合或共谋犯罪的行为,均属违法。这反映出美国政府

    A. 力图维护自由贸易秩序

    B. 严格规范市场秩序

    C. 全面加强对经济的干预

    D. 反对成立垄断组织

     

  • 27、“分散与整体”

    按例整理下列学习提纲:

    分散

    性的

    世界

    1、古代东方

    (1)古代两河流域王国更替

    (2) ①

     

     

    先后跨入文明社会门槛

     

    2、古代希腊罗马

    (1)古代雅典民主政治

    (2) ②

    走向整体性的世界

    1、新航路开辟

    2、 ④

    (1)商品输出

    (2)资本输出

    促进资本主义世界市场扩大和资本主义世界体系形成

    3、列强瓜分世界狂潮

    经济全球化的世界

    1、资本主义世界经济体系形成

    经济全球化启动

    2、 ⑥

    打断经济全球化进程

    3、跨国公司建立

    经济全球化进入快速发展新阶段

     

     

  • 28、___________年4月,清政府被迫与日本签订《马关条约》。条约规定:割___________、台湾全岛及其所有附属各岛屿、___________给日本。开放沙市、___________、苏州、杭州为商埠。允许外国在华投资设厂,拓展了列强对华___________的途径,阻碍了中国___________的发展。

  • 29、现代化的世界进程

    现代化是指由传统社会向现代社会变迁的过程,包括经济上的工业化,政治上的法治化、民主化,思想文化上的科学化、理性化以及社会生活的现代化等。

    现代化的核心是经济的工业化和政治的法治化、民主化。填写下列空格内容。

    (1)经济的工业化

    ①18世纪下半叶,第一次工业革命首先从英国启动,它是以________的发明为标志,英国诞生的第一个工业部门是________。

    ②19世纪70年代,第二次工业革命开始,它是以________的发明为标志,________的发明带动了交通业的发展并推动了农业的机械化。

    (2)政治的民主化、法治化

    ①英国光荣革命后,1689年议会颁布的《________》,在英国开始确立了君主立宪政体;1789年法国制宪会议通过了《________》,成为大革命的纲领性文件。

    ②1787年颁布的《合众国宪法》确立的美国政体是________、国家体制是________。1885年,日本明治政府实行________制,在现代政治制度建设上迈出重要一步。

     

  • 30、中国古代对外交往

    中国古代对外交往,不仅促进了中外经济文化的发展,而且还推动了人类文明的进步。

    将下列“重要时期”与同时代的“重要史实”相对应(填写字母)。

     

  • 31、厘清史事,推理分析,形成合理结论,是高中学生必备历史能力。下表史事和结论关联正确的是

  • 32、唐代文成公主远嫁他乡,留下了一段民族友谊的佳话。从下图选项中,我们可知文成公主远嫁之地是是

     

  • 33、1950年,中国先后同印度、印度尼西亚、瑞典、丹麦、缅甸、列支敦士登、瑞士、芬兰等8个资本主义国家建立了外交关系。这反映出(   )

    A. 新中国试图摆脱两极格局影响

    B. “求同存异的思想得到实践

    C. 新中国外交政策的灵活性特征

    D. 中国放弃了一边倒的方针

     

  • 34、特点

    (1)英国的君主立宪制是___________政体,国王与议会并存,共同构成国家的政治体制。

    (2)就国王而言,王权本身要受到___________和议会的限制。

    (3)就议会而言,权力不仅得到了提升,而且占___________地位。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、若夫终日驰骋,劳神苦形,罢车马之用,抏士卒之精,费府库之财,而无德厚之恩,务在独乐,不顾众庶,亡国家之政,贪雉兔之获,则仁者不繇也。——司马相如《上林赋》

    江南可采莲,莲叶何田田。——乐府《江南》

    行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。——《行行重行行》

    谈谈阅读上述诗赋的感受体会?

  • 36、中国古代皇权受到多种因素制约。阅读下列材料:

    材料一

    内侍侯莫陈利用(注:人名)以幻术得幸,骄恣不法,赵普(宰相)按其罪请诛之。帝(宋太宗)曰:“岂有万乘之主不能庇一人乎?”普曰:“陛下不诛则乱天下法,法可惜,此一竖子何足惜哉!”帝不得已命诛之。

    ——《宋史纪事本末》卷三

    材料二

    嫔妃久不得迁,屡有干请。上(宋仁宗)答以无典故(制度),朝延不肯行。或对曰“圣人出口为敕,谁敢不从?”上笑曰:“汝不信,试为降旨政府。”政府奏无法。上收以示嫔曰:“凡事必与大臣佥议(共同商议),方为诏敕。”

    ——盛如梓《庶斋老学丛谈》

    材料三

    上(南宋孝宗)因言:“朕近览《神宗纪》见是时灾异甚多,何故?”魏杞(宰相)等奏:“天出灾异谴告人君,正如父母训饬人子者。不必问自己有过无过,但常恐惧修省而已。”上曰:“卿之言甚善,若不恐惧修省,自取灭亡之道也。”

    ——《皇宋中兴两朝圣政》卷二九

    请回答:

    (1)据材料一,指出宋太宗对治罪“侯莫陈利用”态度的变化。结合所学知识,指出宰相的传统职能。

    (2)据材料二,概括宋朝对“诏敕”制度的规定。结合所学知识,指出这一规定在唐朝的制度渊源及具体表现。

    (3)据材料三,概括“魏杞等奏”体现的思想观念。结合所学知识,指出最早完整提出这一思想的儒学家。

    (4)综合上述材料,归纳古代中国制约皇权的主要因素。

     

  • 37、中国古代饮茶之风始于唐,盛于宋。到宋代,茶叶已成为中原及周边各族人民“一日不可以无”的日常消费品,对宋代的社会生活产生了重大影响。

    材料一 西戎茶马之市,自宋已然。盖土蕃潼酪腥膻,非茶不解其毒,……(中原)藉之可以得马。以草木之叶,易边场之用,利之最大者也。  

    ——[]谢肇制《五杂俎》

    材料二 蜀中旧使交子(纸币),惟有茶山交易最为浩瀚。

    ——[]苏辙《论蜀茶五害状》

    材料三 宋榷(专卖)茶之制,择要会之地,日江陵、日真州(江苏仪征)……初数户,后繁之。市中荼坊林立,徽人、晋人荟萃,五音杂语。……输之于边,数倍利之,骤富焉。

    ——[]庄季裕《鸡肋编》

    材料四 (东京)朱雀门外除东西两教坊,余皆居民或茶坊。……茶坊每五更点灯,博易,买卖衣物、图画、花环、领抹之类,至晓即散,谓之鬼市子。……又北山子茶坊,……仕女往往夜游吃茶于彼。  

    ——[]孟元老《东京梦华录》

    请回答:

    (1)据材料一和所学知识,分析宋政府茶叶专卖的主要原因。

    (2)据材料二、三、四和所学知识,分析茶叶贸易对宋代商品经济的影响。

    (3)茶坊、瓦肆等大量兴起,乃宋代开创之新气象。结合所学知识,说明宋代在城市商业布局、思想、文学等方面的新变化

     

  • 38、历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料:

    材料一  郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……等,并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民),数年至丞相。开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。上令助等与大臣辩论,……大臣数诎。

    ——《汉书严助传》

    材料二  垂拱三年,或诬告(宰相)祎之,……(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕?”则天大怒,以为拒捍制使,乃赐死于家。

    ——《旧唐书刘祎之传》

    材料三(明初内阁大学士)掌献替可否(意即对君劝善规过,议论兴革),……凡上之达下,日诏,曰诰……皆起草进画,以下之诸司。下之达上,曰题,曰奏……皆审署申覆(意即审查签收,上报或发回)而修画焉,平允乃行之。……大典礼、大政事,九卿、科道官会议已定,则按典制,相机宜,裁量其可否,斟酌入告。

    ——《明史职官一》

    请回答:

    (1)据材料一,归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。

    (2)据材料二,结合所学知识,说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。

    (3)据材料三,归纳明初内阁大学士的主要职责;结合所学知识,说明明初阁臣为何不能等同于丞相。

  • 39、阅读材料,回答问题

    以下是美国和捷克斯洛伐克分别于1947年和1949年以马歇尔计划(Marshall Plan)为对象创作的漫画。(注:图a人物身上的文字是Europe,绳子上写着Marshall Plan;图b人物手中和墙上挂着的绳圈上分别写着法国、德国等国家名称)

    a美国,1947 b捷克斯洛伐克,1949

    1

    分别概括两幅漫画的主题。结合所学知识,从国际时局、国家立场及时间推移等角度,具体分析导致以上两幅漫画所体现观点迥异的主要因素。

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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