台州2025学年度第一学期期末教学质量检测高一历史

1、墨子在《非命》篇中，反对儒家所宣称的“生死有命，富贵在天”的命定论，否认天命对人事的支配和影响，认为真正能够决定国家命运或个人命运的，是主观的“力”。这一主张

A．违背了当时社会发展潮流

B．得到了当时各国国君的推崇

C．体现了主观唯心主义思想

D．反映了社会底层民众的愿望

2、下图为1940年创作的《木兰还乡图》年画。此画的上面是题跋： “此图为海上十大艺人精心妙手所合绘，制作精美，用意深长，洵为当代美术画片之杰构。”中间是木兰胜利归乡的场景，红缨枪上的“花”字旗随风飘扬。该画创作的主要目的是（     ）

A．弘扬传统文化

B．激发民族精神

C．巩固统一战线

D．提升女性地位

3、知名殷商史专家胡厚宣先生认为：“殷商自成汤建国，通过对周围方国的频繁战争，疆域及势力空前扩大。……以王畿为中心的商代统治区域为黄河中下游的中原地区，但其势力所及之地，其文化对各地的影响，则大大超越了这一范围。”据此并结合所学，可知商王朝对国家实行管理的制度是（     ）

A．禅让制

B．内外服制

C．分封制

D．郡国并行制

4、2003年到2021年，世卫组织积极应对包括重症急性呼吸综合征（简称非典）、埃博拉病毒和新冠肺炎在内的国际突发公共卫生事件。在2021年以来持续至今的俄乌冲突中，国际原子能机构聚焦各方共同关切，提出包括5项原则的扎波罗热核电站安全倡议，并为此积极进行斡旋。这表明（       ）

A．联合国在全球治理体系中发挥着重要作用

B．经济全球化面临着重大挑战

C．当今全球治理的主要力量已发生重大变化

D．国际政治经济新秩序已建立

5、794年，唐朝宰相陆贽在《均节赋税恤百姓六条》的“论兼并之家私敛重于公税”中指出：“土地王者之所有，耕稼农夫之所为，而兼并之徒，居然受利……（建议）凡所占田，约为条限，裁减租价，务利贫人。”材料反映陆贽主张（     ）

A．削减地租以缓和阶级矛盾

B．实行均田制抑制土地兼并

C．改革赋税制度推行两税法

D．休养生息以恢复社会生产

6、下表为元明两代部分戏剧作品中的女性角色及其情节梗概。这反映了（     ）

A．经济发展下市民文化的繁荣

B．社会环境宽松催生批判意识

C．戏剧作品蕴含社会教化功能

D．政府极力维护理学的正统性

7、20世纪60—70年代，我国以西南、西北地区为重点，开展了一场以工业交通、国防科技工业为基础的大规模基本建设，史称“三线”建设。下表为1963—1975年全国基本建设投资在大区域间的分配比重（％）。据此可知，“三线”建设（     ）

注：沿海、内地的比重数字总计不等于100，因为统一购置的运输工具等投资是不分地区的，未划入地区内。

A．旨在构建社会主义工业化的基础

B．推动了东西之间交通状况的改善

C．意在调整工业布局提升国防力量

D．建立起了独立、完整的工业体系

8、在耶路撒冷一个古代城市废墟中，发现了产于埃及的各种象牙制品和其他制品；在腓尼基，发现属于埃及的器皿、獅身人面像等制品；在埃及的贝尼哈桑的墓画中，画有37个亚细亚人在部落领袖的率领下来到埃及的情景。这可以佐证（     ）

A．地中海沿岸各地区之间贸易较发达

B．地中海沿岸文明发展处于领先地位

C．埃及与其他地区文明交流较为广泛

D．经贸交流促进古埃及文明融合创新

9、在中世纪的西欧，庄园的主要产业是农业，劳动者主要是各种不同身份的依附农民。同时，庄园中建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，有的大庄园还有一些手工业作坊及专职手工业者，可以生产各种生活必需品和工具。这反映了中世纪西欧（     ）

A．封建剥削方式发生了变化

B．以家庭为单位从事生产和经营

C．社会生产力获得巨大发展

D．庄园经济具有自给自足的特点

10、11世纪以来，天主教会一直追求统治世界，就事实而言，它在西欧大肆宣扬君权神授理论，而教皇则是神的代言人，只有教皇能处理皇帝：它还将所有“异教”邪魔化，频频动员各国君主组织军队加以“狩猎”或征伐。据此可知，中世纪后期的天主教会（     ）

A．受到人文主义思潮影响

B．重新诠释了教规和教义

C．得到各国王权大力支持

D．极力扩充政治上的权势

11、1929-1940年间，苏联工业每年平均增长速度为16.8%，而同样的过程在西方主要资本主义国家中花费了一至两百年的时间，这种优势给西方领导人造成了巨大的压力。材料主要反映了（     ）

A．苏联经济发展水平领先世界

B．新经济政策的成效得以延续

C．制度保障助推苏联快速崛起

D．苏联经济优势引发美苏争霸

12、《汉谟拉比法典》规定：如果一个女人没有犯过罪，而且并无过错，但是男性离开和忽视她，她可拿回她的嫁妆并回到她父亲的家；如果女人希望离开她丈夫的家庭，那么丈夫对其嫁妆进行赔偿后，她就可以离开。这表明《汉谟拉比法典》（     ）

A．蕴含人人平等原则

B．强调社会契约精神

C．重视物权归属界定

D．注重缓和阶级矛盾

13、王令传递主要指周王派臣属将行政军事命令传递给执行者的过程，西周前期主要由史官负责。西周晚期，负责王家日常饮食事务的善夫进入政治权力中枢，与史官等近臣共同传递政令，并且近臣经常重申王令。这折射出西周晚期（     ）

A．周天子王权的弱化

B．史官制度不断完善

C．中枢权力结构异化

D．分封等级制的瓦解

14、阿卜杜·卡德尔是阿尔及利亚公认的反法运动领袖，土著居民视其为民族英雄。但在殖民主义者的历史叙事中，有人将他塑造为几乎完全接受欧式教育的欧洲化的贵族形象，有人则认为他是一个无知的人，只是利用了宗教热情从事抗法斗争。这表明（     ）

A．公共记忆更具有可信度

B．政治立场影响评价观点

C．历史记录只是主观回忆

D．历史叙事服务殖民统治

15、陕西西安市博物馆收藏的汉代铜镜中，镜背铸有“人民昌、中国强”等吉语铭文。西汉中后期的铜镜中，也出现“中国”一词，如“游中国”“中国安宁兵不扰”“中国大宁”等。到东汉时期，此类铜镜铭文得到延续。这类铜镜的出土（     ）

A．可以佐证汉代“中国”国家观的形成

B．印证了汉代中央集权政策有明显效果

C．表明了学术界对青铜时代的划分有误

D．彰显了汉代工匠高超的雕刻技术水平

16、下表所示为1978年出国考察潮。这次出国考察潮（       ）

A．标志着美国“孤立”中国政策的失败

B．改变了计划经济的主导地位

C．改变了国人对市场经济体制的认识

D．推动了改革开放决策的出台

17、20世纪80年代，美国《新闻周刊》记者报道，福建石狮的小商品贸易和广东南海民间的小五金、小化工、小塑料、小纺织、小冶炼、小加工，“像野草一般满世界疯长”。该报道说明

A．国有企业改革全面展开

B．中国品牌享誉世界各地

C．市场经济体制目标确立

D．改革开放释放经济活力

18、唐代士人的隐逸与魏晋时期士人全身远祸或附庸风雅的隐逸不同，他们全无消沉颓废之情，而是在积蓄力量，巩固自我，待机而动，以求有朝一日能更好地建功立业，扬名天下。唐代士人的隐逸说明了（     ）

A．传统文化精神内涵的拓展

B．社会主流价值观的嬗变

C．三教合一的思想发展趋势

D．儒家思想的社会影响力

19、观察下图，结合所学，下列选项中，对中国近代工业在一战期间的发展，解读正确的是（ ）

①轻工业有了显著的发展　 ②重工业有了一定的增长　

③形成了独立完整的工业体系　 ④新建厂矿企业的速度和规模空前

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、二战后，欧共体、加勒比共同体、南非共同市场以及西非国家经济共同体等一体化经济组织纷纷出现，而以美国为首的发达国家逐渐转向贸易保护主义。这反映了

A．经济全球化进程加快

B．全球治理体系的变革

C．发展中国家经济崛起

D．经济民族化发展特点

21、油画《巧克力》描绘了17世纪引人注意的消费体验。富有的欧洲人像阿兹特克上层社会人士一样把巧克力作为一种奢侈的饮料。他们从墨西哥进口昂贵的巧克力到西班牙、再用从中国进口的更昂贵的瓷杯来饮用。这幅作品可以用来说明当时（     ）

A．欧亚之间开始建立商业联系

B．世界贸易促进饮食文化交流

C．中国的瓷器远销至美洲大陆

D．资本主义世界经济体系确立

22、1856年，战火又起，与前次战争相比，清朝没有丝毫的进步，完全是重复错误。战后，新兴的地方军政集团做了一些“师夷”的功夫。于是，兴起了（     ）

A．太平天国运动

B．洋务运动

C．义和团运动

D．辛亥革命

23、下表为元明两代部分戏剧作品中的女性角色及其情节梗概。这反映了（     ）

A．市民文化发展繁荣

B．社会环境相对宽松

C．戏剧蕴含教化功能

D．政府强化思想控制

24、对古巴比伦马里宫殿的考古发现“40英尺厚的宫墙围绕着庭院，300多间房子构成一个整体，其中有30英尺深的、沥青的、排列整齐的排水系统；它涵益大约150码×200码这么大的一片区域”。该发现可以实证古巴比伦（     ）

A．是西亚地区当时的政治中心

B．建筑艺术融合中西特色

C．建立了完备的官僚行政体系

D．君主已拥有较大的权威

25、都城之味

两汉统一时期，代表中国政治中心而兼文化中心的有两个：一个是长安，一个是洛阳。长安代表的东西部之结合；首都居在最前列，领导着全国国力向外发展的一种斗争形势。洛阳代表的是中国稳定状态，南北的融合

——钱穆《国史大纲》

问题

钱穆先生的话道出了两汉时期都城所体现的对边疆控制作用与对经济文化资源整合作用，根据所学填写下表，回答在之后的历代都城的历史变化中其中所折射出的重要含义。（需要史实与分析相互结合）

26、观察中国古代各朝疆域版图，回答问题

（1）请按照示例将表格空缺处填写完整。

（2）概括这三幅图所反映的我国历史发展特点。

27、完成下列提纲。（将字母填入相应空格中）

A.利玛窦B.民间社团的兴起C.西书的翻译与出版D.进化论E.民主与科学F.《坤舆万国全图》

（一）早期的西学东渐

（1）传教士来华：_________

（2）西学的传入：_________

（二）西学东渐与近代中国

（1）思想潮流的演进：中体西用、_________、共和革命思潮

（2）新文化运动的勃兴：_________、中西文化论战、马克思主义的传播

（3）新式教育的发端：洋务学堂的创设、留学大潮的涌动、新学制的确立

（4）科技与文化的发展：近代科技的引进、_________、报刊业的繁荣

（5）社会生活的变迁：交通通讯的改进、_________、社会习俗的变化

28、1890年，美国的反垄断法规定：凡以托拉斯形式订立契约、实行合并或阴谋限制贸易的行为，旨中垄断州际商业和贸易的任何一部分的垄断或试图垄断、联合或共谋犯罪的行为，均属违法。这反映出美国政府

A. 力图维护自由贸易秩序

B. 严格规范市场秩序

C. 全面加强对经济的干预

D. 反对成立垄断组织

29、中国古代对外交往

中国古代对外交往，不仅促进了中外经济文化的发展，而且还推动了人类文明的进步。

将下列“重要时期”与同时代的“重要史实”相对应（填写字母）。

30、中国道路

中国共产党成立的100年，是山河巨变换了人间的100年。中华民族在中国共产党的带领下，实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

请将下列邮票所反映的历史事件填入时间轴中。（填写字母）

31、“分散与整体”

按例整理下列学习提纲：

32、在如图中辨认表格所列历史事件的发生地，并将相应的序号填入正确位置。

（1）1919年，首先在________发起的五四运动是中国新民主主义革命的开端。

（2）1921年，中国共产党第一次全国代表大会在________召开，革命的面貌焕然一新。

（3）国共合作后，国民革命军从________出发北伐，从根本上动摇北洋军阀反动统治。

（4）1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在________成立。

（5）1935年，长征途中的________会议，挽救了党、红军和革命，成为生死攸关的转折点。

（6）________事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。

（7）1945年，中共七大在________召开，全党在毛泽东思想旗帜领导下，空前统一和团结。

（8）1949年4月，渡江战役，______解放，结束了国民党在大陆的统治。

33、观察下图，请将英文字母的代号填入答题卡图中相应的方框内。

A.启蒙运动的中心   B.1812 年，拿破仑远征的国家

34、早期资产阶级革命

回答问题：

（1）请将这三幅图按所反映之史实的时间先后排序（只写图的编号并用逗号隔开）

（2）以上三幅图各自反映了哪一重大历史事件？

图1：   图2：   图3：  

（3）任选一上述重大事件，概述其原因、经过、结果与影响

原因   经过  

结果   影响  

35、阅读下列两幅漫画，结合所学知识对其作出合理解读。

图1美国，1947年

图2捷克斯洛伐克，1949年

36、国民革命军北伐进军神速，威震全国。1927年初，全国革命中心也随之北移至图6中的

图6 北伐战争形势示意图（局部）

37、概述从汉代到清代中外交往的趋势，各自举出一例

38、阅读下列材料，回答问题。

材料一（18）毫无法律根据而征收吨税和磅税……（27）肥皂、食盐、酒、皮革、煤以及类此的一切最通用和最必需的物品的专卖。……（120）比一切东西更有利的莫如挖掉那些罪恶的根源，那就是不经国会同意，而妄以国王陛下名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这样权力是违犯法律的。

——《大抗议书》

材料二《权利法案》本身并没有多少新的内容，它的一些基本条款在1215年的《自由大宪章》、1628年的《权利请愿书》、1641年的《大抗议书》和1679年的《人身保护法》中已经提了出来。它的重要意义在于把英国议会和人民一再争取和重申的原则再一次用法律的形式固定下来。

——王章辉《英国文化与现代化》

（1）根据材料一，概括《大抗议书》的主要内容。结合所学知识，分析其出台的政治原因。

（2）根据材料一、二，指出《权利法案》与《大抗议书》的关系。结合材料和所学知识，概括英国民主政治实践的特点。

39、阅读下列材料：

恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”邓小平强调“科技是第一生产力”。请结合两次工业革命的史实回答下列问题。

（1）两次工业革命中影响最为深远的发明分别是什么？

（2）两次工业革命产生了哪些不同的后果？（要求从三个方面回答：生产力阶段、社会关系、对世界市场的影响方面回答。）

（3）第二次工业革命与第一次工业革命相比，有哪些主要不同？