和田地区2025学年度第二学期期末教学质量检测高二历史

1、赛德节是古埃及的重要节日，以法老为中心举行一系列活动，祭祀集团带着众神的象征物向法老致敬。该节日将世俗政权与宗教宣传完美地结合起来，法老被作为神王，权力被神化。这表明法老在统治中

A．注重礼仪德治

B．实行分权专制

C．以神权强化王权

D．实行等级制度

2、宋代曾规定：“市舶司监官及知州、通判等，今后不得收买蕃商杂货及违禁物色。如违，当重置之法。据此可知当时

A．商品买卖必须明码标价

B．海外商业运输发展迅速

C．朝廷决定市的设立废止

D．政府规范管理海外贸易

3、下图采自明邝璠《便民图纂·耕织图》，图旁的文字信息为：“脚痛腰酸晓夜忙，田头车戽响浪浪。高田车进低田出，只愿高低不做荒。”上述图文信息反映出当时（     ）

A．小农经济耕织结合的特征

B．农民努力克服地形制约

C．高产作物得到了推广种植

D．江南地区耕作技术发达

4、1945年11月，中国共产党在上海创办《经济周报》并刊登了一系列文章。据表可知，中国共产党（     ）

A．注重斗争策略的灵活性

B．争取各民主党派支持

C．重视经济与军事相结合

D．宣传新民主主义政策

5、邓小平同志曾说：“‘凤阳花鼓’中唱的那个凤阳县，绝大多数生产队搞了大包干，也是一年翻身，改变面貌。”下列选项中，与此相吻合的是

①根本上改变农村经济形势和社会面貌 ②马克思主义农业合作化理论的新发展

③大包干是中国农民的伟大创造 ④集体优越性与个人积极性同时发挥

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

6、我国传统观点认为，1950年中苏同盟条约由中国起草，苏方同意后形成最终文本，依据的是中方的电报档案。我国学者在俄国的档案馆中查找了大量的条约文本，其中包括1950年1月6日至22日共7次起草和修改的关于该条约的俄文文本、23日苏方交中方的俄文文本、24日中方经修改后退还苏方的译本以及31日周恩来与米高扬商议条约的报告。这些文本都证明了条约最初应该是由苏方起草的，中方只是做了简单的文字性修改。由此可见（     ）

A．进行历史研究，不能简单孤立地使用单一类型史料

B．史学的宏观研究需要以微观研究为前提，以小见大

C．档案具有较大的真实性，是历史研究的第--手史料

D．史学研究要坚持精密求证的学风，保持谨慎的态度

7、据下表可知（       ）

《梨俱吠陀》与《佛国记》《大唐西域记》中的四大种姓记载

A．四民社会是古代文明的共同特征

B．佛教在中印文化交流中得到发展

C．《梨俱吠陀》中的记载更真实可信

D．种姓划分根植于印度社会经济状况

8、英国议会有上议院和下议院之分。1911年，新《议会法》通过，选举产生的下议院权力扩大，现代议会制度确立；世袭贵族为主的上议院，至今仍然保留对下议院通过法案的一年延搁否决权，掌握着最高司法权力。这表明英国议会制度

A．在传统与现实之间谍求平衡

B．是对开明专制思想的实践

C．体现出三权分立的政治原则

D．和代议民主的精神相违背

9、拿破仑执政时期不准任何团体享有特权，所有国民得到平等对待，给所有孩童提供受教育机会，所有职务都要公开选才，支持宗教信仰自由等。由此可知拿破仑（       ）

A．打着民主旗号维护独裁统治

B．较好维护了法国大革命成果

C．支持在法国建立民主共和国

D．得到了欧洲各国人民的支持

10、明代《太函集》记载了嘉靖年间商人朱云治经营制铁业的活动：“朱处士云治，字天铎，海阳（安徽休宁县）新溪人也。……从兄贾闽，盖课铁冶山中，诸佣人率多处士长者……业大饶。”据此可知，明朝中后期

A．工场手工业比较发达

B．雇佣劳动现象较为普遍

C．商业资本流向有所变化

D．民营冶矿业开始发展

11、唐代开元钱币纠正了隋五铢偏轻的缺点，恢复到西汉五铢钱的标准重量。政府逐步增设钱炉，扩大铸钱的数量，至玄宗天宝年间，钱炉扩充至99座，每岁铸钱三十二万七千余贯，达到唐朝历史上的最高产量。据此可知，官营铸币业的上述举措

A．有利于稳定金融秩序

B．促使盈利规模不断扩大

C．使政府垄断了铸币权

D．满足了商品经济的需要

12、20世纪30年代，中国只有上海工业可完全按国际劳工局的16大类分类法进行分类。在所统计的180余个三级行业分类中，只有上海一地拥有该行业的工厂，占全部工业行业三级细类的近40%，特别是电器等新兴工业行业。这折射出

A．中国工业重视与世界先进国家的交流

B．中国的社会性质不利于近代工业的发展

C．上海工业发展根源于通商口岸的优势

D．中国外贸中心开始从广州转移到上海

13、下表为20世纪60—70年代国际限制核武器部分条约

据此表可以得出的结论是

A．和平与发展已经成为时代的主题

B．冷战中理性外交有利于世界和平

C．美苏争霸的双方处于均势的状态

D．美苏双方意识形态对抗逐渐消失

14、英国《卫报》专栏作家断言：“21世纪始于1978年”，因为这一年“……一个社会主义国家开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步，它创造了一个完全不同的历史”。文中的“一步”是指

A．结束“两个凡是”

B．对内改革，对外开放

C．提出“一国两制”

D．实行社会主义市场经济

15、19世纪末20世纪初，欧美人认为东方民族是劣等民族。英国哲学家罗素在1920年游历中国之后却说，中国文化建立在比西方更人道、更文明的观念基础上。不安定和好斗造成罪恶，使生活充满了不惬意，西方变得更为堕落。这表明

A．“一战”引发西方较为客观地反思东西方文明

B．当时贫穷悲惨的中国人的生活却比西方人幸福

C．西方学者否定“更人道、更文明”的中国文化

D．西方学者因崇尚中国传统文化而抛弃西方文化

16、20世纪30年代，苏联特别注重在职干部培训，有计划、有步骤地把一些党、政、军干部和优秀工人输送到高等学校进行系统培训。这一时期，高等学校和中等技术学校中的学生几乎四分之三是工人，四分之一是共产党员。苏联此举旨在（     ）

A．贯彻国家经济建设方针

B．发挥了新经济体制的优势

C．从根本上纠正右倾错误

D．借鉴了资本主义某些做法

17、魏晋南北朝时期先后有六朝定都于南京。三国东吴时，南京已有宫廷和少数富贵人家在重要节庆张灯结彩的现象，彩灯多山织锦制成。南朝时，南京每逢岁时节庆便呈现“灯火满市井”的盛况。这一变化主要得益于

A．经济重心的南移

B．贫富差距的缩小

C．纸张用途的扩展

D．市坊格局的改变

18、1971年5月，美国尼克松政府停止各国政府和中央银行向美国兑换黄金，同时还宣布对进口商品征收10%的附加税。这一政策（　　）

A．加剧了世界经济发展的风险

B．巩固了布雷顿森林体系的基础

C．增强了各国对美国的依赖性

D．改变了世界经济的全球化趋势

19、东晋及宋、齐、梁、陈各朝先后在其管辖地区内用北方的地名设置了一批州、郡和县，后世称为侨州、侨郡、侨县，用来安置北方流民。北魏时期，拓跋政权也在南北交争地带设置新郡县或侨州、侨郡。据此可知，当时设置侨州、郡县的主要目的是（       ）

A．加速民族交融

B．争夺农业人口

C．扩展统治区域

D．维护中央集权

20、工业革命大大密切了世界各地之间的联系，其基本媒介是

A．威力巨大的炮舰

B．物美价廉的工业品

C．先进的通讯手段

D．资本主义政治制度

21、清朝时期，广州的行商是一个地域色彩较浓厚的行业，但不少著名行商的资本是来自福建、浙江；四川井盐中，从事制盐的企业主大多是湖南、湖北、陕西和广东的客籍商人；在矿业中，云南铜矿在它的兴盛时期，厚积资本进行开采的，多为三江、两户、川广富商大贾。据此可推断出，清代（     ）

A．政府专营政策有所放松

B．商业资本流动的广泛性

C．手工业分工现象较明显

D．区域经济差异日益淡化

22、孙中山认识到，资本主义国家在步入工业化后暴露出严重弊端一一社会贫富悬殊导致的两极分化。为避免中国重蹈覆辙，他主张进行

A．民族革命

B．政治革命

C．文学革命

D．社会革命

23、随着世界经济政治形势的变化，马克思主义越来越显示出经久的生命力、强大的解释力和重大的影响力。20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。"上述文字重在介绍

A．唯物史观

B．空想社会主义

C．进化史观

D．阶级分析方法

24、孔子曾说“不学诗，无以言，不学礼，无以立”，并认为不读《诗》“其犹正墙面而立也与”，还说读《诗》可以“多识鸟兽草木之名”。可见在孔子看来，熟读《诗经》可以（       ）

A．加强道德自律

B．丰富文化素养

C．推动礼乐复兴

D．增进人际和谐

25、维新变法的兴起【知识点127】

（1）康、梁等人的实践活动：上书、著书立说、办报立会、成立学堂、与顽固派论战。

（2）维新派的思想主张

（3）维新变法的高潮：1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，开始变法，历史上称为戊戌变法。这次变法历时103天，又称“____”。

26、洋务运动（____—1895年）

27、经过

（1）爆发：武昌首义【知识点136】

①时间：____年10月10日   ②革命后形势：各省纷纷响应，清王朝统治土崩瓦解。但封建____、____投机革命，革命潜伏着失败的危机

（2）高潮：中华民国的建立【知识点137】

①成立：1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统，宣告____成立，定都____，以____为国旗，以中华民国纪年，____年为民国元年

②政权性质：____政府是一个以革命派为主体的政府

（3）颁布《中华民国临时约法》【知识点138】

①内容

A.中华民国主权属于国民全体——____，根本上否定了君主专制

B.规定了国民的____权利一体现资产阶级民主自由原则

C.确立了____的政治体制——确立民主共和政体

D.实行____制——限制____权利，防止专制独裁②性质：中国第一部____性质宪法。③意义：从法律上宣告了____制度的灭亡和____政体的确立，成为近代中国____进程的一座丰碑

（4）清帝退位：____年2月12日，清帝退位，清朝覆灭。【知识点139】

（5）失败：1912年3月，____就任中华民国临时大总统，辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手中。第八章新民主主义革命时期（1919—1949年）（四）国民大革命（____—____年）

28、国共合作

（1）条件【知识点166】

①中国共产党认识到必须建立____战线；②国民党孙中山深感人民群众力量的伟大，决定“____”

③____的指导

（2）标志：____年国民党一大的召开，标志着国共合作的实现和____战线的正式建立。

（3）合作方式：党内合作【知识点168】

29、中共“二大”召开：____年，上海【知识点165】

（1）主要内容：党的最高纲领是实现共产主义；最低纲领，即____纲领，是打倒____，推翻____，统一中国为真正的民主共和国。

（2）意义：这是中国近代____彻底的反帝反封建的____纲领，为中国革命指明了方向。

（3）国民大革命（____—____年）

30、高潮：北伐战争【知识点170】

（1）兴起：1925年，国民政府在广州成立，整编国民革命军，统一广东革命根据地。____年，国民政府决定北伐。

（2）经过：北伐的对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖。歼灭吴佩孚、孙传芳部主力，革命势力发展到____。1927年初，国民政府迁都武汉。

31、影响【知识点151】

（1）政治：民族资本主义发展使____力量壮大，为____革命的兴起奠定了经济基础和阶级基础

（2）思想：推动____兴起，促进了思想文化的近代化。

（三）社会生活的变迁

32、谚请将下列“历史人物”与印记的“历史事件”相对应(填写字母) 

历史人物   历史事件

(1) 周公( ) 设河西四郡(A)

(2) 汉武帝(   )   废除丞相(B)

(3) 朱元璋(   )   制礼作乐(C)

(4) 康熙帝(   )   签订《尼布楚条约》(D)

33、物质生活的变化【知识点152】

（1）维新变法期间，维新派主张“断发易服”“____”，并改变传统的婚姻制度。

（2）辛亥革命前后，“____”具有反清革命的色彩；辛亥革命以后，孙中山设计的____，受到新派人士的欢迎。

（3）民国时期，政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令。

34、杰出人物是实施历史任务的组织者或领导者，虽然不能决定历史发展的趋势，但可以加速或延缓历史任务的解决。请按照表格内的分类，依据主要贡献将下列人物填入相应空格。(填写字母)

赢政(A) 老子(B) 孝文帝(C) 文成公主(D)

刘知己(E) 朱熹(F) 章学诚(G)

35、【20世纪的战争与和平】

材料一：为了保障马来半岛作战的侧背安全，切断援蒋路线，加大对印度和中国的压力，日军对缅作战。1942年1月，日军进攻緬甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府印派10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印，漢、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。

——《中国战争史》

材料二：斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当，今天的斯大林格勒之战，比起第一次世界大战时的凡尔登来，有性质的不同。……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界及法西斯战争的特折点，而且是整个人类历史的转折点。

——毛泽东《（第二次世界大战的转折点》

（1）依据材料一并结合所学知识，分析中国远征军出固作战的原因和影响。

（2）依据材料二，比较斯大林格勒战收与凡尔登战役的异同。

36、【历史-选修3：20世纪的战争与和平】

材料苏联趁美国陷入越南战争之机，向埃及提供资金和军事物資，还向叙利亚、伊位克派遣了军事顾问。美国则向以色列运交了新式坦克和飞机，从空军现役部队中抽调1000名所谓“志愿人员“充实以色列空军。美国总统约翰逊和以色列人都承认，“六·五”战争的计划早在美国国防部制定好了。1967年5月26日，美国将以色列捏造的埃及将发动进攻的假情报转告苏联。苏联闻讯十分惊慌，劝告纳赛尔不要“先开第一枪”。埃及则在苏联的奉劝中陷入了麻痹。1967年6月5日，以色列向埃及、叙利亚、约旦等阿拉伯国家发动了突然袭击，占领西奈半岛、戈兰高地和约旦河西岸的全部土地，第三次中东战争爆发。苏联在整个战争中袖手旁观，美国直接支援了以色列的行动。6月6日，美苏代表联合炮制出一项要阿以双方立即停火的决议草案，当晚安理会通过。8日，以色列宣布接受停火。在苏联的诱迫下，埃及和叙利亚也接受了停火。

——摘自孙吴《历次中东战争与大国关系述评》

（1）据材料并结合所学知识，分析20世纪60年代美苏冷战的特点。

（2）据材料概括美国在第三次中东战争中的作用。

37、祖宗之法

材料一

唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指，……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫。

——范祖禹（1041—1098）《范太史集》

材料二

本朝鉴五代藩镇之弊，尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。

——朱熹（1130—1200）《朱子语类》

问题：

（1）“本朝之法”指的是什么？是在怎样形势下出台的？

（2）“本朝”是如何做到“兵也收了”的？

（3）范祖禹和朱熹对于宋代的祖宗之法评价为何不同？谈谈你的理解

38、阅读材料，回答问题。

材料一：唐、宋时期，科举制度正当发展成熟之初，当时的政治环境也比较宽松，从而形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。儒家学说在中国历史上地位的升沉演变，跟科举制度的发展演变正是同步的。平等竞争的科举考试以及它所体现的对教育的重视、对知识文化的崇尚，对贵族倾向的排斥，它所促成的政治组织的完善等等，都相当接近于近代社会的价值取向。然而，这一切又与封建专制政治和封建经济基础完满地互相适应，从而保持了整个社会形态的凝固式长期稳定。

——摘编自金诤《科举制度与中国文化》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析指出唐宋时期科举制度成熟的原因及影响．

材料二：至1895-1905年间，科举制积弊已久，梁启超言：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举……”袁世凯会同张之洞等地方督抚大员一起上奏朝廷，称“科举一日不停，士人皆有侥幸得第之心，民间更相率观望”。于是，1905年科举制在内外交困之下走到了历史的尽头。科举被废之后，近代新式学校迅速发展。知识分子逐渐地从封建官僚政治的束缚下解脱出来，或通过报刊、学术活动等手段议论国事，影响政治；或进入学堂或出洋留学，但他们的利益被侵害，使其已极少对晚清统治者抱着死心塌地的忠诚了。士绅阶层也把目光和精力投向地方，借清政府开办新政之机，加紧同地方政治势力的联结，发展和壮大自己的力量，直接同清朝中央政府分庭抗礼。钱穆先生对此论道：“晚清末年取消……科举制度，而西方民主自由的地方选举，急切间未能学到，于是政治失却重心，实际上握有军权，即握有了政权。”

——据周宁《蓦然回首：废除科举百年祭》

（2）根据材料二并结合所学知识，分析指出清末废除科举制度的时代背景及其历史影响。

39、【选修二：20世纪的战争与和平】

材料一美国总统威尔逊、国务卿蓝辛早在1917～1933年就帮助奠定了后来冷战和遏制苏联的政策基础。……美国政府本来可以通过许诺提供美元和外交承认的计划，防止苏维埃政府在1918年3月与德国签订和约，从而减轻德军对西线的压力，但威尔逊和蓝辛却因基本要素（猜疑、相互误解、反感、畏惧、意识形态上的对立和外交孤立）的存在对该计划“关上了大门”。

——摘编自【美】戴维斯·特兰尼《第一次冷战：威尔逊对美苏关系的遗产》

材料二在美苏建交的问题上，苏联政府愿意在不干涉内政和解决债务问题的基础上与美国建立外交关系。迟至1933年，罗斯福建议苏联派代表前往华盛顿就建交问题直接进行谈判。谈判主要围绕两国债务问题展开，最终苏美两国达成相关协议，并正式建交。

——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃》

（1）根据材料并结合所学知识，概括美国对苏联政策的变化及原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析苏美建交的历史影响。