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齐齐哈尔2025学年度第二学期期末教学质量检测高三历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、陈寅恪先生认为,“盖进士之科虽创于隋代,然当日人民致身通显之途径并不必由此”,据统计,唐早期的科举入仕官员有245名,在整个唐早期的899名官员中占比仅为27.8%。由此可知,隋代至唐早期(       

    A.地方割据势力潜滋暗长

    B.科举制度不受帝王重视

    C.选官制度改革流于形式

    D.士族门阀政治影响较大

  • 2、1910年,上海某刊载:“一车辟易人百千,双轮足值价万钱。汽声呜呜向前进,按机四顾心雄然。未过泥城尘似烟,忽来马路灰扑天…行路难,行路难,逢窄路,真可骇。”据此判断,材料中的这种交通工具是

    A.由英国人最早发明

    B.上海新推出的公共交通工具

    C.中国交通事业现代化的标志

    D.以内燃机为动力的运输工具

  • 3、秦朝,三公九卿的官署在禁宫之内。东汉,尚书台被置于禁宫之内,三公九卿的官署被归于外朝移出了宫城。唐长安大明宫内,门下中书二省分列宣政门左右,三省长官议事于门下省之政事堂。明清官署除了军机处均被移到紫禁城之外。这一系列变化说明

    A.官制变化从根本上改变了城市布局

    B.皇帝私人事务与国家事务完全分离

    C.中央行政机构的完善官僚体制

    D.仍然体现出家国一体的特点

  • 4、公元前2770年左右,左塞在埃及建立古王国。他主持兴建了第一座金字塔。在左塞及其主要继承人的统治下,古王国法老被视为太阳神的后代,其实际权力没有外在限制。这可用于说明,古埃及(     

    A.封建王权受到神权掌控

    B.文明形态颇具特色

    C.王位传承影响国家发展

    D.国家治理能力提升

  • 5、下图显示以下年份外国资本、官僚资本、和民族资本在中国产业资本总额中所占比例。据此分析,下列表述正确的是( )

    A.民族资本主义处于初步发展阶段

    B.民族资本依然受到外国资本挤压

    C.国民政府的官僚资本体系开始崩溃

    D.国际局势决定着中国产业资本发展

  • 6、郡县制几乎盛行于中国整个封建时代,据《史记》记载:“县集而郡,郡集而天下,郡县治,天下无不治”。对此制度解读不正确的是

    A.从根本上消除了地方与中央的对立

    B.秦代陆续出现郡、县等新的地方行政区划

    C.战国时期开始出现中央集权的政治制度

    D.郡是直属于中央的地方行政区划

  • 7、福州船政局开办经费准提用“闽海关税”及“本省厘税”。大生纱厂初创,商股集资难,官方以纺纱机作价入股为其解决一半资金。这说明

    A.国家资本助力近代工业

    B.政府全面推行重商政策

    C.民族资本受到官府控制

    D.实业救国成为全民共识

  • 8、从罗马共和国时期开始,儿童会在罗马宗教庆典活动和宗教职务中发挥一定作用,会参与诸如凯旋式游行、宗教庆典、政治活动甚至战争等公共事务活动。古罗马儿童参加公共事务

    A.积极宣传对外扩张征服

    B.助力培养儿童公民意识

    C.侧面反映成人数量减少

    D.浸润培养人文主义精神

  • 9、西周时期,很少有个体脱离宗族的现象,宗族内部一定程度上实行“异居而同财”。春秋时期宗族实体逐步解体,统治者鼓励人们进行商品交换以促进农业生产。由此可知

    A.生产力进步为新的经营方式提供了条件

    B.商品经济发展导致宗族实体的解体

    C.宗法制的瓦解有利于商品经济发展

    D.统治者为增加收入而强制要求民间分家

  • 10、马克思所描述的未来理想中,社会广大劳动者共同占有物质生产资料,大家都各尽所能、按需分配,阶级没有了,国家没有了,人与人关系的阶级划分也随之消失了,人是有着独立性和个性的独立个体,人与人之间是完全人格上的平等关系。这一设想(     

    A.弱化了阶级斗争的重要性

    B.深刻反思了现存的社会制度

    C.催生了个人主义思潮兴起

    D.体现出马克思主义的空想性

  • 11、庄票是由钱庄签发的有若干金额的票据,可以代替现金。1846年,洋商在与华商的交易中首次接受上海钱庄的庄票。19世纪50年代之后,庄票已经成为外商普遍接受的结算工具。1869年,汇丰银行首次接受钱庄以庄票作为抵押,向其提供贷款。据此可知(     

    A.现金快速退出了中外贸易结算

    B.庄票在中外商业往来中获得认同

    C.钱庄资本主要来自于外国银行

    D.帝国主义对华经济侵略日益加深

  • 12、长沙马王堆汉墓出土的帛画《导引图》记载了世界上最早的医疗体操。练习者利用肢体、攀悬、跳跃并结合人体呼吸运动,有些甚至模仿动物做出姿态各异的动作用来医疗和保健身体。医疗体操的出现(     

    A.反映了人与自然和谐相处的价值观念

    B.见证了中华先民对卫生保健的重视

    C.证明了中医药长期处于世界领先地位

    D.有效地避免了大型疫病的广泛传播

  • 13、西汉初年的《户律》规定,居民进行田宅买卖或者根据遗嘱分割田产,都要依法定籍(登记变更情况),并鼓励分割后独立建立户籍,如相关官吏故意为难拖延定籍,则给予处罚。这些规定意在

    A.加强官吏的管理

    B.抵制土地自由买卖

    C.禁止农民的迁徙

    D.保证政府财政收入

  • 14、十六国时期,北方少数民族纷纷入主中原,采取各种措施解决统治难题,如前秦统治者整顿吏治、打击豪强、尊儒重教、移民十万户入关中地区等。北魏建立后,孝文帝推行俸禄制、均田制、迁都洛阳、移风易俗等改革。孝文帝的改革

    A.顺应了北方民族交融的历史趋势

    B.促使汉族门阀制度逐渐产生

    C.削弱了少数民族政权的统治基础

    D.强化了关中地区的战略地位

  • 15、毛泽东曾说:“两霸,我们总要争取一霸,不能两面作战。”周恩来也说:“这一突破使世界上的国家都愿意跟我们来往了……收获就在这里。”二人讲话围绕的核心问题是

    A.“一边倒”外交方针

    B.恢复联合国合法席位

    C.中美关系改善

    D.争取加入世贸组织

  • 16、古代有人向当朝统治者提出“……天有四时,王有四政,四政若四时,通类也,天人所同有也。庆为春,赏为夏,罚为秋,刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也,如春夏秋冬不可不备也”的建议,此人最有可能是

    A.孟子

    B.李斯

    C.董仲舒

    D.李贽

  • 17、公元476年西罗马帝国崩溃后,日耳曼人的生命活力成为欧洲新时代的强音;公元800年.法兰克国王查理大帝在教堂祈祷时,教皇把一顶王冠戴在他的头上,并称他为“罗马人的皇帝”,这个日子被认为是欧洲文明的诞生日。这一事件的意义是(       

    A.推动了欧洲历史上的文化整合

    B.完成了欧洲大陆的政治统一

    C.为罗马帝国的重建奠定了基础

    D.加速了领主附庸集团的衰落

  • 18、史载,春秋战国时期出产铁矿石的山有3609个。在山东省淄博市发现的春秋时期的冶铁遗址,面积达数十万平方米;在湖北省大冶市铜绿山发现的战国时期的采矿遗址,有井巷支架,还有运输、通风、排水等设施。由此可知,春秋战国时期

    A.铁器主要用于农业生产

    B.矿冶业获得较大发展

    C.区域技术交流日益频繁

    D.政府垄断经营矿冶业

  • 19、1949年底,为了限制成员国向社会主义国家出口战略物资和高新技术,美国和一些西欧国家成立了“巴黎统筹委员会”。1951年,美国国会通过《共同防卫援助统制法》,通过削减援助等方式逼迫西欧和日本进入共同防卫的轨道上来。材料表明,美国对苏联进行遏制,主要特征是

    A.采取热战方式

    B.裹胁盟友封锁围堵

    C.长期有序布署

    D.全面封堵切中要害

  • 20、公元前516年,齐国上空出现了彗星,按当时的说法,彗星出现是灾祸的象征。齐景公准备举行一次祭祀,以消除灾祸。大臣晏婴认为,如果国君有好的德政,还怕什么彗星?反之,如果国君像夏桀、商纣那样暴虐,违命乱德,那么即使祈祷又有什么用处?这反映出当时

    A.君权神授观念受到彻底批判

    B.形成了君主专制中央集权制

    C.儒家思想成为主流意识形态

    D.出现了以人为本的人文精神

  • 21、下图是中国与日、美、欧、俄进出口贸易总额的变化趋势图。下列分析正确的是

    A.中国与美日欧的关系更密切

    B.中国充分利用世贸组织平台发展经济

    C.欧盟经济发展速度超过美日

    D.资本主义世界形成了美日欧三足鼎立

  • 22、意大利的薄伽丘通过小说歌颂现实生活,反对等级观念;德国的马丁路德宣扬因信称义,挑战教皇权威;法国的伏尔泰等人主张天赋人权、民主自由,抨击专制制度。这反映出

    A.反封建斗争形式日益多样化

    B.人文主义深入发展

    C.思想解放曲折反复

    D.欧洲社会矛盾中心不断转移

  • 23、南北议和期间,孙中山提到了一个任何人都没有提出过的构想——满汉蒙回藏“五族共和”,他没有坚持把满族人赶回东三省,换来了中国新的未来。孙中山的“五族共和”

    A.是对统一多民族国家的继承发展

    B.反映了新三民主义的精神

    C.体现了资产阶级革命派的妥协性

    D.背离了辛亥革命的基本目标

  • 24、明末清初敢于挑战儒学正统思想、批判专制、提倡个性的进步思想代表人物有:

    A.李贽 黄宗羲 王守仁 朱熹

    B.王守仁 朱熹 陆九渊 张载

    C.李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之

    D.魏源 龚自珍 康有为 梁启超

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、第二次世界大战全面爆发的标志是1939年9月________

     

  • 26、国际反法西斯同盟形成的标志是1942年元旦《________》的签署

     

  • 27、被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是达尔文的进化论。

     

  • 28、一战期间,代表中国参战的政府是________

     

  • 29、完成表格

    领域

    时间

    成就

    国防

    1958年

    第一座实验性原子反应堆建成,标志着中国开始跨入________

    1964年

    第一颗________爆炸成功,标志着中国跨入核国家行列

    1967年

    第一颗氢弹爆炸成功

    1970年

    第一颗人造地球卫星“________”发射成功

    医学

    1965年

    在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素

    农业

    1973年

    袁隆平成功培育出________

     

     

  • 30、阅读下列材料,结合所学知识回答问题

    材料一 

     

    国家

    法律文件

    政体

    国家元首

    英国

    君主立宪制

    国王

    1787年宪法

    民主共和制

    总统

    法国

    法兰西第三共和国宪法

    民主共和制

    德国

    德意志帝国宪法

    皇帝

     

     

    (1)西方近代很多国家都制定了很多法律条文,形成了近代民主国家,请根据所学知识依次填充表格。

            .

    材料二 

     

    条约名称

    条约内容(节选)

    A

    “日本臣民在中国制造一切货物,其于内地运送税……自应享优例豁除。”

    B

    “英国商民……应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例……”

    C

    “大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。”

     

     

    (2)根据表中中国近代史上签订的不平等条约内容(节选),依次写出相对应的条约名称。

  • 31、请回忆课本知识将下列横线上所缺内容填充完整。

    (1)鸦片战争是中国沦为________社会的开端。

    (2)1853年冬,太平天国颁布的________是几千年来我国农民反封建斗争的思想结晶,成为太平天国的纲领性文件。

    (3)________是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。

    (4)中国近代第一部资产阶级性质的民主宪法是________

    (5)五四运动爆发的导火线是________和会上中国外交失败。

    (6)毛泽东创建的________革命根据地是中国第一个农村革命根据地。

    (7)________起义标志中国共产党独立领导武装斗争的开始。

    (8)1935年________会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

    (9)国共两党组成________战线,在正面和敌后战场英勇抗战。

    (10)解放战争中的三大战役是辽沈战役、平津战役和________战役。

     

  • 32、________(填条约名称)是世界现代史上大国之间签订的第一个裁军协定。

     

  • 33、第二次世界大战中,最先发生转折的战场或者战役是________

  • 34、资本主义世界体系构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。根据提示完成下表。

     

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、简述1787年宪法体现的原则及德国代议制确立的过程和特点。

  • 36、简答:新航路开辟的原因与条件有哪些?

  • 37、现代政治文明倡导民主与法制,这同时也是社会主义核心价值观的重要组成部分,请回答:

    (1)德国启蒙思想家的代表人物是谁?

    (2)1912年颁布的《中华民国临时约法》对国民的权利做了哪些规定?

    (3)《中华人民共和国宪法》确立了哪些原则?

  • 38、(近代社会民主思想与实践)

    材料一 他(福泽谕吉)自幼生长在门阀观念极为浓厚的社会环境里,十分厌恶这种生活,希望早日离开中津,摆脱门阀制度的枷锁,另谋发展。二十一岁时,他如愿以偿,到长崎学习兰学(荷兰语文及学术)。他去长崎的那一年(1854年),日本与美国缔结了和约。兰学可说是日本人接触西学、吸收西方文化的一个发端。当时,绪方洪庵(1810-1863年)是一位兰学大家,他开设的家塾叫做适斋塾,是当时日本首屈一指的兰学塾。

    ——摘编自于楷《福泽谕吉与明治维新》

    材料二 天不生人上之人,也不生人下之人,这就是人不是生来就有贵贱上下之别的。人类作为万物之灵,取得天地间一切物资,以满足衣食住的需要,大家自由自在、互不妨害地安乐度日。有学致善聪,无学致恶愚,如果大家不分贵贱上下,都爱好这些学问,并有所体会,而后士农工商各尽其份,各自经营家业,则个人可以独立,一家可以独立,国家也就可以独立了。

    ——摘编自[]福泽谕吉《劝学篇》(1872年)

    1)依据材料一并结合所学知识,概括福泽谕吉早年经历的时代背景。

    2)依据材料二并结合所学知识,评述福泽谕吉的主张对明治维新的影响。

  • 39、风俗习惯的演进和变化,往往反映了社会的演变和发展。在古今社会的改革中,往往涉及社会风俗的变革。根据相关知识和有关资料,回答下列问题。

    (1)北魏孝文改革中,是怎样着手进行风俗改革的?你如何评价这一改革?

    (2)俄国彼得一世改革和日本的明治维新,又是如何进行社会风俗变革的?如何评价其变革?

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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