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太原2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面关于文学作品内容及常识的表述,准确的一项是(   )

    A. 杨朔的《飞红滴翠记黄山》有别于一般的游记,它是一篇解说词,是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的,使用了现代影视的表现手段。

    B. 《在烈日和暴雨下》节选自《骆驼祥子》,作者老舍,原名舒庆春,现代小说家、戏剧家。他的代表作有长篇小说《茶馆》《四世同堂》等。

    C. 《诗经》是我国第一部诗歌总集,又称为“诗三百”。分为“风”“雅”“颂”三部分,常用赋、比、兴手法。《蒹葭》为其中的开首篇。

    D. 《陈涉世家》这篇课文以人物传记的形式,客观地记述了我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过、浩大的声势,在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精神。

  • 2、下列各句中,加点成语使用正确的一项是 (  )

    A. 他从小性格内向,自从参加学校社团活动后,渐渐变得豁然开朗了。

    B. 走进高邮文体公园,我浮光掠影地看看,这里的变化给我留下了深刻的印象。

    C. 他毕业后就来到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年,奉献自己的芳华。

    D. 隐私问题引人关注,通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门

  • 3、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )

    A. 倘若一直干到退休,那就是七万个小时。

    B. 怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。

    C. 对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视。

    D. 我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草。

  • 4、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )

    A.本(shé   桥(jiàn   睢(

    B. 聒不舍(qiǎng

    C.chuò 逗(liāo 见(piě   言(zhēn

    D.骗(kuāng 守( huì (zhì)

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、   十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

    公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

    【1】下列加点字意义相同的一项是(  

    A.肉食者谋之,又何    令吴广之次所旁丛祠中

    B.肉食者,未能远谋      先帝不以臣卑

    C.战长勺                四境之内莫不有求

    D.公问其                不为苟得也

    【2】本文语言有何特点?联系内容分析。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的古诗,完成下面小题。

    登 高

    杜甫

    风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

    万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜病,潦倒新停浊酒杯。

    【1】下面对诗歌内容的理解不正确的一项是(  

    A.首联用“风急”二字带动全联,其中风、渚,天、沙,猿啸、鸟飞,对仗工整。

    B.颔联“萧萧”“滚滚” 使“无边落木”“不尽长江”更加形象,景象萧瑟、阔远。

    C.“常”极言诗人客居他乡之久,抒写思乡情切;“独”突出孤独无依,处境艰难。

    D.“悲秋”二字是诗眼,前四句抒发登台所感的悲情,后四句描写登台所见的秋景。

    【2】请发挥想象,用生动形象的语言描绘首联展现的画面

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、综合性学习。

    学校为庆祝中国共产党成立100 周年,决定开展相关活动。班委会准备策划相关活动,邀请你完成了几件事。

    (1)党史知识教育讲座需要以一副对联作为标语,班长拟了上联,请你对出下联。

    上联:星火燎原,万里长征留壮史;

    下联:________________________

    (2)班委会商议并经班主任李老师同意由你去联系学校团委赵老师,当面邀请他于 6 月 26 日下午第一、二节课到本班教室给同学们作党史学习辅导报告。联系好赵老师以后,请你借用赵老师的手机给班主任李老师发一个短信,告知联系的结果。请写出你的短信内容。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、诗文默写。

    1)羌管悠悠霜满地,人不寐, 。(《渔家傲·秋思》

    2 ,肠断白蘋洲。《望江南(梳洗罢)》

    3  载不动许多愁。《武陵春(风住尘香花已尽)》

    4)持节云中,   。(《江城子·密州出猎》)

    5 者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

    6)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写出激烈的战斗场景的诗句      __

    7)与人交往,应善于取舍别人的优缺点,将别人视为自己的镜子,随时正衣冠。正如《论语》中所说:    

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的文字,完成下面小题

    (材料一)

    5月3日。“五四”宣传片《后浪》在央视一套播出。著名演员何冰登台演讲,点赞当代青年的风采,配合青春影像混剪,展现年轻人的生活场景和理想追求。以下是何冰老师的演讲稿的内容:

    ①那些口口声声一代不如一代的人,应该看着你们,像我一样。

    ②你所热爱的就是你的生活。你们有幸遇见这样的时代,但是时代更有幸,遇见这样的你们。我看着你们,满怀敬意。

    ③向你们的专业态度致敬:你们正在把传统的变成现代的;把经典的变成流行的;把学术的变成大众的:把民族的变成世界的,你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享快乐的事业。向你们的自信致敬:弱小的人,才习惯嘲讽与否定;内心强大的人,从不吝啬赞美与鼓励。向你们的大气致敬:小人同而不和;君子美美与共,和而不同,更年轻的身体,容得下更多元的文化,审美和价值观;…………………

    ④有一天我终于发现,不只是我们在教你们如何生活,你们也在启发我们怎样去更好的生活。那些抱怨一代不如一代的人,应该看看你们,就像我一样。我看着你们满怀感激,因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人;因为你们,这世上的小说、音乐、电影所表现的青春就不再是忧伤、迷茫,而是善良、勇敢、无私、无所畏惧,是心里有火,眼里有光。不用活着我们想象中的样子,我们这一代人的想象力不足以想象你们的未来。如果你们依然需要我们的祝福。那么:奔涌吧,后浪!我们在同一条奔涌的河流。

    (材料二)

    愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃之流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就如萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。

    ——鲁迅

    (材料三)

    疫情期间最大的感受就是“无力感”。

    2020年的毕业季来临之前,这届毕业生们正在家中经历着,一个漫长而略显忐忑的春天。

    唉!“我还能毕业吗?”

    这是最近一段时间,应届毕业生周婷婷朋友圈里高频出现的一句话。虽然带着调侃的意味,却也是她和朋友们心中真实的担忧。

    ——摘自《澎湃新闻网》

    [材料四]

    今年,一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地,青年一代成为闪耀的群体。4.2万多名援鄂医务人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分是“95后”“00后”;武汉关闭离汉通道“暂停”后,一位小伙子拿起相机,记录疫情下的城市,对外展现一个真实的战疫侧面; 一位“90后”程序员用计算机仿真模拟演示,告诉人们“为什么还不能出门”,直观有趣地科普防疫知识……那些父母眼中的孩子,成了国家的中坚力量,更是未来的发展希望。

    ——摘自网络

    1根据材料四的内容,仿照材料一第③段的句式,在结尾处再续一句话。

    2请根据材料二和材料三的内容,体会央视播出《后浪》的用意。

    3小华同学尝试演讲材料一,他对材料一划线句子如何处理有疑问,请你从语气、语调、重音、节奏的调配和体态语的运用两个角度提出建议。

  • 10、阅读下文,完成下列各题。

    跟空气要水喝

    ①找空气要水,这个新颖的创意不是魔术,也不是街头的骗人把戏,而是加拿大科学家正在进行之中的科研课题。现在,科学家已经取得了阶段性的研究成果,制造出了一种名为“水磨坊”的装置,它可以把空气中的水蒸气冷凝成可饮用的纯净水。

    你也许不知道,地球最充沛的淡水资源是空气,大气中所含水分是全球所有河流水量总和的8倍。如果能将空气中的水分转化为饮用水,就可以解决全球日趋严重的水荒问题。在15世纪,西班牙冒险家第一次登上位于非洲大陆西北的加那利群岛中的耶罗岛时,竟被眼前不可思议的景象惊呆了:当地的土著居民竟然可以在终年无雨的环境下发展农业,并且能自给自足。原来,岛上有一棵参天大树。它可以收集雾中的水汽。当地居民通过收集凝结在这棵大树叶子上的水珠,从而获得了足够养活上千人的水。实际上,在更早的时候,漂泊在大海上的水手为了解决饮用水的问题。也曾想过各种办法从空气中收集淡水。

    ③现代人的方法自然更加多样。像雾化水技术。就是加拿大物理学家鲍勃舒米纳尔的智慧结晶,他提出在村庄的山脊上竖起巨大的聚丙烯大网。收集从太平洋飘来的雾气中的水汽。这些网每天能够向全村提供大约10000升的水。每人每天能获得3盆水。但是,这些来自吸水网的水并不太干净。

    ④为了获得更干净的饮用水,加拿大“第四元素”公司的科学家又发明了一种半球状的“水磨坊”吸水器,它从空气中提取饮用水需经过几个阶段。首先。吸水器利用特殊的空气过滤器将空气中的灰尘和杂物除去。然后,该装置的冷却系统对净化后的空气进行冷却,当空气被冷却到一定程度后就会变为水汽。最后。水汽在特定的贮存器内经紫外线消毒后,输送至冰箱、饮水机或厨房水龙头,出来的水据说比市场上出售的纯净水和矿泉水还干净。

    目前,吸水器的成本较高,市场售价高达1200美元。但是,购买吸水器以后,用户可不再购买瓶装水,从而节省开支,两年内就能收回成本。此外。设计者还表示,吸水器比较适合沿海地区使用,在部分空气比较干燥的地区可能无法使用。然而,科学家提供了解决这一问题的建议:在空气湿度低的地区,可选择在拂晓的时候使用该装置,这个时候空气湿度相对大些。

    (1)“水磨坊”吸水器提取饮用水需经历的四个阶段是:______________________

    (2)文中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?

    (3)文章第②段利用冒险家的故事有什么作用?

    (4)文章第⑤段“目前,吸水器的成本较高,市场售价高达1200美元”中加点词能否删去?为什么?

  • 11、也许“出名”不是关键词

    ①张爱玲说:“出名要趁早呀,来得太晚的话,快乐也不那么痛快。”林夕却说,出名不能太早。当我们把目光聚焦到两句话的“出名”上时,它们的意思便产生了不可调和的矛盾。他们的话,重要的不是说出来的内容,而是话中包含的人生经验。

    ②仔细品读张爱玲的话,我却认为这话是说给幼时就表现出禀赋异于常人的人听的。那些顶顶拔尖的人物,像谢灵运,幼时聪颖过人,极富诗才;王羲之,初学书法便令老师吃惊;晏殊,曾经是皇帝抱于膝上的神童。他们肆意潇洒地发挥自己的天才,不求扬名,名声早已响亮。也有些人是被父母、别人早早推上舞台的。如秀兰·邓波儿,她的演员生涯不能不说是传奇,她也许正是因早年出道,比别人多了十几年,甚至二十几年的积淀,才比别人的演艺路走得更长、更远。此时,“出名要趁早”这句话的隐含意义是珍惜你的才华,细心发掘,千万别让天赋随时光溜走。

    ③林夕说出名不能太早,却像是和许多踏实的普通人说的。这句话像是劝诫普通人要少抱幻想,多点行动,花时间去提高自己,再成熟稳重地站在大众面前。79岁获诺贝尔文学奖的罗素潜心耕耘几十年,最终站在了文坛最高处;左宗棠走了几十年坎坷求政路,聪明地抓住机遇营销自己,干事件件漂亮利落;迪克·梅特舒兹花了10年读大学,30岁至40岁在卖去污剂和牙膏中磨炼了一身本领,红牛饮料由他创造,并成长为一个品牌,他也因此成为《福布斯》亿万富翁新贵。所以我认为,林夕的话,关键词也不在“出名”,而在于追求理想然后被认可。

    ④单纯地争论“出名”该“早”还是该“不早”本身其实毫无价值。因为并没有明确“出名”是什么样的“名”。是一时风靡,引领流行,哗众取宠,臭名远扬还是永垂不朽?不应太看重“出名”这个表面的关键词,而应注重自身从积累到爆发的过程,“出名”不重要,重要的是塑造出一个最好的自己。

    【1】阅读上文,我们不难看出,围绕“出名”,张爱玲和林夕不同的观点实际是针对不同的人而言,前者针对____________,后者针对_____________

    【2】请分别阐释张爱玲和林夕两种不同观点的真正含义。

    出名要趁早:____________________

    出名不能太早:__________________

    【3】为了更充分地阐释林夕的观点,如果作者想进一步引用名言进行论证。你认为下面哪一句最恰当?请简要说明理由。

    A.有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 B.天生我材必有用,千金散尽还复来。

    C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 D.寄言燕雀莫啅,自有云霄万里高。

    我选_______,理由:____________

    【4】作者在题目中表明,也许“出名”不是关键词,那么什么才是关键词呢?通读全文,请概括作者的观点。(15个字以内)

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、读下面材料,然后作文。

    我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。

    ——毕淑敏《精神的三间小屋》

    读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

    ① 除诗歌外,文体不限。600字以上。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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