嘉兴2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、请选出下列有关名著介绍有误的一项：（ ）

A. 《傅雷家书》中傅雷认为两代人相处，年轻人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见；长辈应该克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。

B. 《水浒传》宋江因怒杀阎婆惜被刺配沧州，林冲因误入白虎堂被刺配江州，武松应手刃潘金莲和西门庆被发配孟州。他们或为情、或为义、或为恩，虽原因各异，结果却是相似。

C. 保尔·柯察金小学时就疾恶如仇，敢想敢做，把烟灰洒在神父的面包粉团里。后来在朱赫来的影响下，逐渐走上了革命道路。

D. 《聊斋志异》是清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，它以花妖狐魅的幻想故事，来折射当时的社会生活，创造性地采用了“用传奇法而以志怪”的手法。

2、下列标点符号使用不正确的一项是

A.我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

B.他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新型机械。

C.泰戈尔多才多艺，但他首先是一位诗人。代表诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等。

D.泰山上的“经石峪”“无字碑”“六贤祠”“玉皇顶”……等令无数游客神思遐想、流连忘返。

3、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是

A. 《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者分别是柳宗元、范仲淹、欧阳修，因为他们在中国散文发展史上地位崇高，故都被后人列入“唐宋八大家”之中。

B. “稍逊风骚”风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

C. “词”作为一种文学体裁，也称“诗余”“长短句”等，起源于唐代，盛行于宋代，按谱填写，长短句不一，写词也称“填词＂。

D. “水浒”一百零八将中，有三个顶天立地的巾幅英雄，分别是母大虫顾大嫂、母夜又孙二娘、一丈青扈三娘。巾帼，意思是妇女带的头巾和发饰，后借指妇女。

4、下列选项中，表述有误的一项是（     ）

A．“风骚”，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。人们称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。

B．《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程，其作者是元末明初的小说家、戏曲家施耐庵。

C．《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》，胡屠户、众乡邻等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。

D．《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文。在文中，鲁迅先反驳了“中国人失掉自信力了”的观点，然后提出自己的观点“我们有并不失掉自信力的中国人在”。

5、阅读下面的文段，完成下面小题。

景公问于晏子曰：“治国何患？”晏子对曰：“患夫社①鼠。”公曰：“何谓也？”对曰：“夫社，束木而涂之，鼠因往托焉。熏之则恐烧其木灌之则恐败其涂，此鼠所以不可得杀者，以社故也。夫国亦有焉，人主左右是也。内则蔽善恶于君上，外则卖权重于百姓，不诛之则乱，诛之则为人主所案据②，腹而有之，此亦国之社鼠也。”

（节选自《晏子春秋》）

（注释）①社：土地庙：②案据：暗含包庇之意。

【1】用“/”给下面的文字断句。（只画一处）

熏之则恐烧其木灌之则恐败其涂

【2】用现代汉语翻译下面句子。

此鼠所以不可得杀者，以社故也。

【3】本文设喻说理，请结合选文内容说说晏子所讲的道理。

6、阅读下面两首诗，完成下面小题。

【甲】

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

【乙】

御街行·秋日怀旧

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，年月华②如练③，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹④，谙尽⑤孤眠滋味。都来⑥此事，眉间心上，无计相回避。

【注释】①香砌：有落花的台阶。②月华：月光。③练：白色的丝绸。④欹（qī）：倾斜。⑤谙（ān）尽：尝尽。⑥都来：算来。

【1】对两首词理解和分析不恰当的一项是（     ）

A．【甲】诗一个“异”字统领全篇，既写出了塞下天气的极度寒冷，如“衡阳雁去无留意”；又写出了塞下奇异的声音。还表现了战事紧张，戒备森严。

B．【甲】词中“霜满地”借边塞的夜景表达凄清悲凉之感，也表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。

C．【乙】词中“碎”字，不但写出秋叶纷纷坠地的无奈，更渲染出寂夜中悲凉寥寞的心情。

D．两首词都写秋天的景象，“雁”“霜满地”纷纷坠叶”“银河”是秋天特有的意象，作者都从视觉角度描绘了秋夜。

【2】从修辞角度简要赏析“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪”这句诗词。

【3】甲、乙词下片哪个字分别为核心词？分别抒发作者怎样的情感？

7、2019年4月28日，中国北京世界园艺博览会开幕。这场“长城脚下的世园会”，以植物为媒介，以园艺为信使，向世界播撒生态文明的种子。假如你所在的班级开展“绿色生活，美丽家园”的主题活动，请仔细阅读以下两则材料，完成后面的任务。

材料一

新华社北京4月28日电 国家主席习近平28日在北京延庆出席2019年中国北京世界园艺博览会开幕式，并发表题为《共谋绿色生活，共建美丽家园》的重要讲话，强调顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来，地球是全人类赖以生存的唯一家园，中国愿同各国一道共同建设美丽地球家园，共同构建人类命运共同体。

材料二

在2019年北京世界园艺博览会开幕式上，习近平主席明确指出:“杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头。顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。”只有追求人与自然和谐，才能让子孙后代过上绿色文明的生活，既能享有丰富的物质财富，又能遥望星空、看见青山、闻到花香。

（1）请结合材料一的内容，为这则新闻拟写标题。

（2）请结合材料一和材料二的内容，谈一谈你对“绿色发展”的看法。

8、默写。

（1）晓战随金鼓，   。   （李白《塞下曲》）

（2）蒌蒿满地芦芽短，_________________。   （苏轼《惠崇<春江晚景>》）

（3）浮光跃金， 。 （范仲淹《岳阳楼记》）

（4）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，   。 （《关雎》）

（5）剪不断，理还乱，是离愁。 。 （《相见欢》）

（6） ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）

（7）鸢飞戾天者，      ；     ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

（8）岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是，_________ _______________，_____________________________。

9、阅读下文，完成各题。

稠李子花，稠李子果

朱明东

①树叶黄，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果挂在树上。

②大兴安岭秋果并不多，稠李子算是一类。初到大兴安岭，家里的菜园子就栽着几棵稠李子树。它们其貌不扬，到了晚春，枝丫上才渐渐绽出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散发出阵阵馨香。母亲问邻居大姐，这是啥花？邻居大姐说，树叫稠李子树，花就叫稠李子花，还结果呢，那果就是稠李子。

③一点一点，一粒一粒，稠李子树悄然出果，没几天，嫩嫩的幼果挂满了枝枝丫丫。可长着长着它就不长了。不长也就罢了，它却变黑了。结的那果还不如山里红大，样子也不比山丁子美。我跑到菜园子里摘了一颗放到嘴里。哎呀，可真涩。

④望着菜园子里的稠李子树，我心里长出一片不开心的草。我缠着父亲栽几棵樱桃树、沙果树或者杏树。父亲说：“没熟的果子咋能不涩？大兴安岭气温低，不是啥树都能活。”父亲缓缓坐到炕沿上，用火柴点了一支旱烟，深吸了一口后，为我讲起一个故事。刚开发大兴安岭时，正是数九寒天，岭上岭下到处飞雪。别说行走，就是想找条路都难。可铁道兵们没有被吓倒，他们在恶劣的环境下，爬冰卧雪，战天斗地，硬是在莽莽群岭中建出一条壮美的铁路。那时候，铁道兵们生活很艰苦，稠李子就成了他们打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟时，呼玛河两岸结满了又黑又亮的稠李子，可上游却发起大水来。一时间，洪水滔滔而下，将岸边建桥用的木材都卷进了河里。为了挽救国家财产，几名铁道兵乘船打捞木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班长付铁虎见状，毫不犹豫地跳入冰冷的呼玛河中，在把一名战友救上岸后，又毅然向河中奋力游去。怎奈水流湍急，一个浪头过后，付铁虎就不见了踪影，最后战友们在下游找到付铁虎的遗体……

⑤父亲眼睛湿润了，我则抽泣起来。父亲告诉我，要在大兴安岭扎下根活下去，光好看不行，还要耐寒有毅力，这样才会茁壮成长。到了秋天，稠李子熟了，它就会变甜。我默默倾听，父亲娓娓叙说。付铁虎牺牲后，铁道兵们在营地附近载了一排稠李子树。第二年春，这排稠李子树都开满了像雪一样白的花，离它们很远就能闻到馥郁的香。到了秋天，稠李子树叶黄了，每棵树的枝丫上挂满又黑又亮的果。

⑥能在大兴安岭生长的树，都是坚强的树。寒冷的日子，稠李子树忍寒受苦，任风雪肆虐，依然坚定生长。春风越岭，稠李子树绽放容颜，给大兴安岭回报灿烂的笑。风吹，它落花；雨落，它结果。当秋光洒满大兴安岭，稠李子不仅黑得明亮，也甜得醉人，颗颗吹弹可破。

⑦雨后出彩虹，北山公园越发清新。沿着林荫小道，我拾阶而上。静穆中，我发现北山公园除了郁郁葱葱的樟子松、落叶松等树外，还生长着一棵棵稠李子树。稠李子低调而随和，不显山不露水，平凡而朴素。山林中，河岸边，它都不独揽秀丽。它适应了大兴安岭这片土地，早已将自己的根坚实地扎了下去。

⑧稠李子本属落叶乔木，学名达乌里鼠李果，有药用功效。稠李子清热解毒，止咳祛痰。那年，母亲牙痛。邻家大姐告诉母亲，用温酒泡稠李子喝能止疼，一试，牙果然不疼了。打那以后，母亲每年秋天都要采一些稠李子，晾晒成干放入玻璃罐里以备药用。

⑨那年，我在湖北工作。母亲给我打电话：“想不想吃稠李子？要是想，妈给你邮点儿去。”我脑子里一下子涌出那圆溜溜黑乎乎的豆豆来。我连说：“妈，您可别邮了，怪难看的，还让人笑话。”放下电话后我才反应过来。母亲哪是要给我寄稠李子，分明是提醒我：无论走到哪里，都别忘大兴安岭，别忘在大兴安岭的爹和娘。殷殷切切，我终于在父母的召唤中，决定回到这片哺育过自己的土地。湖北朋友问，好好的为何要调回去？我笑着说，一方水土养一方人，大兴安岭的稠李子怎能离开脚下的山和岭啊。

⑩这些年，小城没少栽植稠李子树。稠李子树生命顽强，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入岭就可随处相遇。与妻子在甘河公园散步，正走着，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子树。它可比当年菜园子里的稠李子树高大许多。那上面结的果也比原来的黑，比原来的亮……

（选自人民网）

【1】结合文章内容概括，“我”是怎样逐步认识、懂得“稠李子花，稠李子果”的？

【2】批注是一种常用的读书方法，请从词语运用的角度批注文中画横线的句子。

【3】欲扬先抑是散文经常使用的表现手法，请你结合本文内容，分析该表现手法的作用。

【4】本文结尾意味深长，请结合文章内容分析其妙处。

10、阅读下面的文章，完成小题。

草是风的一面旗帜

①她本来就是一个寡言的孩子，不爱和别人交往，春季开学以来，同学们发现她越发沉默了，像是一个闷葫芦。她原本还不算差的成绩也一落千丈，老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她经常能做错三遍；许多同学开始对她敬而远之，甚至排挤她。 

②她也察觉了伙伴们对她的疏远，于是，她向老师要求把座位挪到了教室后面的角落里。从那天开始，她觉得课堂上琅琅的读书声对于她来说是不相干的，她的心在窗外的世界里：A静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜；南来的燕子们在树间做了窠，每天啁啾地唱和着，嬉戏着；树下几株细弱的小草在春风中微微摆动„„她多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅。 

③B春走后，夏天把秋天引了过来。窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音。不久，燕子开始南迁，只剩下树下枯黄的小草在秋风中瑟瑟地抖着。望着眼前这个黯淡的世界，她哭了。 

④秋天开学的时候，班级里新换了一位语文老师做班主任。老师姓徐，长得很漂亮，同学们非常喜欢她，都愿意在课间时跟她谈天说地。她也喜欢徐老师，但是她不敢上前。徐老师的目光几次落在她脸上，她都躲闪着避开了。有一天，徐老师在语文活动课上带领大家玩成语接龙游戏，用板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，同学们都跃跃欲试。随着一声清脆的巴掌，接力依次进行，很快就传到了她那里。当时，她还在望着窗外发呆，板擦落在她的桌上时，她先是一惊，接着就愣在那里。同学们欢呼着要她唱歌，她不肯唱，也唱不出来。同学们不依不饶，使劲鼓掌催促她，徐老师也走过来鼓励她。她涨红了脸，望着徐老师，眼里竟噙满泪水。徐老师就说，既然不想唱歌，就罚写一篇作文吧，明天交上来。课后，徐老师还特意对她说，只要用心写，写多少都行。 

⑤这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离开了人世，她一直与父亲相依为命。父亲忙于生计，很少能够照顾到她，只有每天晚上父女间的几句简单交流能让她感到安慰。然而就在春天，父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力，她失去了最后一位可以沟通的对象。于是，她只有在自己的生活里选择沉默。她在作文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天„„ 

⑥第二天，徐老师在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，按时交上了作文，而且写得很好。至于作文的内容，徐老师却只字来提。那天，徐老师把她的座位由最后一排调到了第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻！ 

⑦从那天起，她仿佛换了一个人似的，不但逐渐开朗起来，而且上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也都愿意与她交往了。学期结束时，她还做了班长呢。 

⑧几年后，她考上了省内一所名牌师范大学。毕业以后，她做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做“草是风的一面旗帜”，她在课上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也要在春天来临时，摇曳它细弱的身躯，为风铺开一面绿色的旗帜，为春天增加一抹生机！

⑨谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是徐老师在她的那篇作文里给她的批语。

【1】结合选文内容分析第①段的作用。 

【2】语文活动课上，当同学们和老师让“她”唱歌时，“她”为什么“涨红了脸”？

【3】选文第⑥段中加点的“郑重其事”一词用得恰如其分，请分析其表达作用。

【4】结合选文内容，说说徐老师给“她”作文写的批语“草是风的一面旗帜”有什么深刻含义。

11、阅读下面的材料，完成下面小题。

（材料一）

文创产品，顾明思义是文化创意产品，指依靠人的智慧、技能、天赋和文化积淀，对文化资源、文化用品等进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，借助于高科技手段产出的高附加值产品。各种文化旅游、办公、生活等用品都可能成为文创产品。一件普通陶艺，着上画家的灵感，身价立马翻倍；一个常见背包，加进古典元素，就成了匠心传承；一款寻常T恤，增添文化符号，便备受青睐。这种叠加出的文化属性就是文创产品的附加值。文创产品让传统符号融入现代生活，是文化传承的一种给力方式。

（摘编自《文创这么火，文创产品究竟是什么？》）

（材料二）

12日至19日，2019“清新福建·人文福地”文创旅游年货节在福州三坊七巷开幕，活动吸引了众多市民与外地游客。来自台湾设计师的过大年文创手机外壳备受欢迎，市民林小姐说：“我正想为手机换换新装，这款文创手机外壳，画面生活气息浓都，民俗趣味十足，又结合了漆艺，传统又时尚。”游客张先生对“来去厦门”这一精美的金猪文创产品极感兴趣，他说：“金猪年笔记本、金猪年红包等不论从寓意‘积福迎春’还是从外观来说，都十分符合人们对过年的期待，过年金猪红包还能派上用场呢！”

（摘编自《2019“清新福建·人文福地”文创旅游年货节开幕》）

（材料三）

下图是第三届“中国创意”产品设计大赛金奖作品——烛龙台灯，设计灵感来源于陕西历史博物馆的鎏金铁芯铜龙文物。

【1】下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（ ）。

A.文化创意产品需要对文化资源、文化用品等进行创造与提升。

B.只要将文化与科技相结合，就一定能创造出高科技文创产品。

C.一件陶艺、一本笔记加上创意符号，便是文创产品的附加值。

D.2019“清新福建·人文福地”文创旅游年货节产品备受欢迎。

【2】阅读（材料三），该金奖文创作品是如何体现“让传统符号融入现代生活”这一设计理念的？请简要分析。

【3】未来文创产品有怎样的发展趋势？请结合以上三则材料简要概括。

12、题目二：

在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想____________”为题（把题目补充完整），写一篇作文。

要求：①表达真情实感，不得抄袭，不要套作；②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；③字迹工整，书写清楚，卷面整洁；④文中不得出现真实人名、校名、地名等，不得抄袭。