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昌吉州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面对《儒林外史》《简•爱》的说法正确的两项是 (     

    A.萧云仙彻底平息了镇远县的苗人叛乱,反被诬陷“率意轻进,靡费钱粮”,“好事贪功”被降三级调用。

    B.严氏兄弟是儒林假名士的代表,严贡生是中国吝啬鬼的典型,他生性胆小懦弱,却有些人情味。严监生是乡绅地主,是个生性奸诈、强取豪夺,卑鄙无耻的人。

    C.严监生病故。赵氏同哥哥王德王仁商议如何发送,严监生的大哥严贡生科举回来,却不顾弟弟的死,不仅不安排丧事,反倒为了儿子的亲事去了省城。

    D.“我不知道他看出了我的心思没有,反正他二话没说,猛然间狠命揍我。我一个踉跄,从他椅子前倒退了一两步才站稳身子。”句中的“他”是《简·爱》中盖兹海德府的仆人。

    E.圣约翰想娶简·爱的原因是他想去印度传教,他认为简·爱是一个合适的传教士之妻,但是简·爱拒绝了他求婚的要求。

  • 2、下列加点词语解释有误的一项是( )

    A.我只道有歹人出来,原来是如此。说一声也不打紧。不打紧:不要紧。(《智取生辰纲》)

    B.捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。亚元:乡试中举,第一名称解元,第二至十名称亚元。(《范进中举》)

    C.荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之地,非其主不能守:是天所以资将军。殆:懈怠。(《三顾茅庐》)

    D.调停已毕,然后归坐。调停:安排处理。(《刘姥姥进大观园》)

  • 3、按要求完成问题。

    对四大名著人物和情节的描述不正确的一项是( )

    A.孙悟空曾被封为齐天大圣,猪八戒原是天蓬元帅,沙僧做过卷帘大将,但后来他们都做了唐僧的徒弟,随唐僧西天取经。(《西游记》)

    B.诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利,如;火烧博望坡,火烧新野,火烧赤壁,火烧连营七百里等。(《三国演义》)

    C.武松是一位豪侠之士,他景阳冈打虎是“勇”的表现,醉打蒋门神是“义”的驱使,斗杀西门庆是“恨”的宣泄。(《水浒传》)

    D.贾宝玉在神游太虚幻境时,曾听到这样两句唱词:“都道是金玉良姻,俺只念木石前盟。”其中的“金玉良姻”指的是薛宝钗与贾宝玉的姻缘,而“木石前盟”的是林黛玉和贾宝玉的爱情。(《红楼梦》)

  • 4、下列句子中加点词使用不恰当的一项是(   )。

    A.秀丽壮美的山川,神秘繁茂的森林,湛蓝高远的天空,都是大自然给我们的馈赠

    B.我深深地怀念我的父亲!在他逝世即将十周年之际,写下这篇文章,以示缅怀之情。

    C.董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接

    D.美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措,其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读文言文,回答问题。

    元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

    1词语解释

    无与为乐者 ②相与步于中庭

    2句子翻译。

    庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    3从修辞的角度赏析“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”一句。

    4“闲人”一词表现出作者怎样的一种心境?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、夏夜宿表兄话旧

    窦叔向

    夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。

    远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。

    去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。

    明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青

    注:①宿,留宿过夜。话旧,叙谈过去的事。②窦叔向,唐代诗人。在唐代宗时为宰相常衮赏识,仕途顺利平稳。而当德宗即位,常衮罢相,他也随之贬官溧水令,全家移居江南。③夜合花,落叶乔木的花朵。④酒幔青,从前酒店门前招客的幌子。

    【1】诗歌表达了作者怎样的情感?

    【2】本诗艺术表现朴素自然、浑然天成,试任选一个角度(语言、结构、写法)写一段赏析文字。

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、综合性学习。

    班级开展了“关注食品安全”综合性学习活动,请你完成以下任务。

    材料一:5月4日,河北省食品药品监督管理局发布了《关于开展校园及周边“五毛食品”整治工作的公告》。自即日起,在全省开展“五毛食品”整治工作,以加强校园及周边食品安全监管,保障学生“舌尖上的安全”。食品生产和经营活动必须符合国家食品安全标准,不得超范围、超限量使用食品添加剂,严禁使用非食用物质进行生产加工。食品药品监管部门将加强日常监管和案件查处,加大监督抽检的力度和频次,依法严厉查处生产经营不符合食品安全标准食品、“两超一非”等违法行为,坚决取缔无证生产“五毛食品”的“黑窝点”“黑作坊”。

    材料二:“五毛食品”,即单价为“五毛”左右的调味面制品(辣条)、豆制品、肉制品、水产制品、膨化食品、糖果、饮料等小食品。此类食品价格低廉,口感辛辣刺激,色泽艳丽,颇受儿童、青少年的青睐,但其可能存在高油高糖高盐或甜味剂、防腐剂超标的问题,不利于身体健康。福建医科大学附属协和医院国家二级营养师朱屾山介绍,许多零食的主要成分是糖类、钠盐、各种调味剂、各种添加剂。长期食用这类垃圾食品,不仅会摄入过多的食物添加剂,还会摄入较多的盐分,埋下健康隐患,会造成营养素的摄入不足。

    材料三:

    (1)根据材料一,说说应如何杜绝“五毛食品”流入市场。

    ____________________________

    (2)用一句话概括材料二的内容。

    ___________________________

    (3)材料三反映了怎样的社会现象?

    ___________________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、默写

    (1)________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

    (2)秋草独寻人去后,________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

    (3)欲为圣明除弊事,________________!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

    (4)槲叶落山路,_____________。(温庭筠《商山早行》)

    (5)因思杜陵梦,________________。(温庭筠《商山早行》)

    (6)《月夜忆舍弟》中借景抒情、表达思亲思乡之感的句子是:“_____________________。”

    (7)杜甫的《月夜忆舍弟》中,“________________________________________”二句在有与无的对比中,抒发了深沉的思念之情,也蕴含着诗人无限的人生感慨。

    (8)《长沙过贾谊宅》中通过对秋日景色的描写渲染出萧条、寂寥氛围的句子是:__________________________________

    (9)《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是:_____________________________

    (10)《商山早行》中把早行情景写得历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是:__________________

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的文章,完成下列小题。

    农具的眼睛

    ①农具似乎与树木有着亲缘关系,农具的把儿几乎都是木柄制成的。你能从光滑的农具把儿上,看到树的花纹和节子。那些大大小小的木节个个圆圆的,有黑色的,也有褐色的,好像农具长了眼睛似的。

    ②农具当中,我最(  )的就是犁杖了。由于家中没养牲口,用犁杖耕田时,爸爸就把我们姐弟三人当成牛,套在犁杖上,让我们拉犁。我一拉犁就有屈辱的感觉,常常是直着腰,只把绳子轻飘飘地搭在肩头。这时父亲就会在后面叫着我的乳名打趣我,说我真不简单,能把绳子拉弯了。我父亲是山村小学的校长,曾在哈尔滨读中学,会拉小提琴。他那双手在那个年代既得写粉笔字,又得摸农具,因为我们上小学时,学工学农的热潮风起云涌,我们每周都要到生产队的田地里劳作一两次。而且家家户户又都拥有园田,种植着各色菜蔬,自给自足,所以无论大人还是孩子,没有没摸过农具的。

    ③农具当中,我不(  )的是锄头。锄头的形状很像道士帽,所以你若把它倒立着,俨然是一个清瘦的道士站在那里。锄头既可用于铲除庄稼中的杂草,又可给板结的田地松土。我扛着锄头去田间劳作,一般是到土豆地里去了。土豆地一般要铲三次,人们称之为“头趟、二趟、三趟”。铲头趟,苗才出齐不久,土豆秧矮矮的,杂草极好清除。铲二趟呢,是在土豆打垄之后,粉的白的蓝的土豆花也开了,杂草与土豆秧争夺生长的空间,这时就得抡起锄头“驱邪扶正”。铲三趟的时候,稗草疯长,有的和秧苗缠绕在一起,颇有“绑票”的意味,这时候为土豆清除“异己”就显得尤为重要了。所以,铲三趟的时候最累,有时候你得撇下锄头,亲手二下一下地把纠缠在土豆秧身上的杂草摘除。我喜欢铲二趟,我爱那些细碎的土豆花,它们会招来黄的或白的蝴蝶,感觉是在花园中劳作。干活乏了小憩的时候,躺在被阳光照耀得发烫的泥土中,感受着如丝绸一样柔曼滑过的清风,惬意极了。清风拍打着土豆花,土豆花又借着风势拍打着我的脸颊,让我脸颊发痒,那是一种多么醉人的痒啊!渴了的时候,我会到田边草丛中采上几枝酸浆来吃。它长得跟竹子一样,光滑的身子,细长的叶片,它的茎能食用,酸甜可口,十分解渴。我铲地时就不背水壶,因为酸浆早已存了满腹的清凉之汁等着我享用。

    ④我(  )镰刀,是因为割猪草的活儿在我眼中是非常浪漫的。草甸子上盛开着野花,割草的时候,也等于采花了。那些花有可供观赏的,如火红的百合和紫色的马莲花;还有供食用的,如金灿灿的黄花菜。用新鲜的黄花菜炸上一碗酱,再下上一锅面条,那就是最美妙的晚饭了。我打猪草归来,肩上背的是草,腰间别的是镰刀,左手可能拿的是一束马莲,右手握的就是黄花菜了。所以我觉得猪的命运也不算坏,它一天到晚除了吃就是睡,窝里絮的草还来自于芳菲的大草甸子,比耕田的牛马要有福气,可惜它的命太短太短了。

    ⑤我父亲是个知识分子,他伺候庄稼的本事与他的教学本领是无法相提并论的。我们家的地不是因为施肥过少而使庄稼呈现一派萎靡之气,就是垄打得歪歪斜斜,宽的宽,窄的窄。进了我家园田的庄稼,很像是被送入孤儿院的弃婴,命运总是不大好。我们家的农具,也比别人家的要邋遢许多,锄头上锈迹斑斑,镐头和犁杖上携带的尘土足够蓄一只花盆的,镰刀钝得割草时草会发出被剧烈撕扯的痛苦的叫声,如乌鸦一样“呀呀呀”地叫。而那些地道的农家,农具总是被磨得雪亮,拾掇得利利索索的,不似我们家的农具,一律被堆置在墙角,任凭风雨侵蚀,如一群衣衫褴褛的乞丐。即便如此,我还是热爱我们家的农具,热爱它们的愚钝和那满身岁月的尘垢。

    ⑥我们家使用过的那些农具早已失传了。但我忘不了农具木把儿上的那些圆圆的节子,那一双双眼睛曾见证了一个小女孩如何在锄草的间隙捉土豆花上的蝴蝶,又如何在打猪草的时候将黄花菜捋到一起,在夕阳下憧憬着一顿风味独具的晚饭。我可能会忘记尘世中我所见过的许多人的眼睛,那些或空洞或贪婪或含着嫉妒之光的眼睛,但我永远不会忘记农具身上的眼睛,它们会永远明亮地闪烁在我的回忆中,为我历经岁月沧桑而渐露疲惫、忧郁之色的眼睛,注入一缕缕温和、平静的光芒。

    1在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是(  )

    A.厌烦  憎恨  喜欢

    B.憎恨  厌烦  喜欢

    C.厌烦  喜欢  憎恨

    D.喜欢  憎恨  厌烦

    2依据文章内容、仿照示例,补充概括作者回忆的劳动生活片段。

    姐弟三人套犁杖耕田——______——______

    3试结合文章内容,分析父亲的形象。

    4文章标题耐人寻味,你如何理解标题的含义?

    5品析下列句子的表达效果。

    (1)那些大大小小的木节个个圆圆的,有黑色的,也有褐色的,好像农具长了眼睛似的。(从修辞角度)

    (2)铲三趟的时候,稗草疯长,有的和秧苗缠绕在一起,颇有“绑票”的意味,这时候为土豆清除“异己”就显得尤为重要了。(从词语使用角度)

    6本文主要表达了作者怎样的思想感情?

  • 10、阅读下面的文字,完成小题

    太湖碎锦

    范烟桥

    ①太湖,用文人的套语来形容,是“三万六千顷、七十二峰”。民间则说“八百里太湖跨三州”。不经过实测,这样笼统地画出一个轮廓,只能给人们一种山明水秀、浩瀚无际的想象。至于它有什么诗情画意,要费一点时间实地去观察、探索,才能领会。

    ②我从不同的角度,看太湖的部分画面,就感到有不同的胜概。洞庭东山、西山是太湖里两个主峰。东山周围五十余里,山势并不陡峭,土壤又滋润,经劳动人民世世代代辛苦经营,已成了丰产地区。山下坡田,种植各种水稻,是秋熟的主要农作物。夏熟是三麦和油菜,还有豆类和蔬菜瓜果。他们更有园艺的丰富经验,梅、杏、桃、李……多得数说不尽。枇杷、杨梅和洞庭红(橘名)名闻远近。随着春夏秋冬,它们先后开花结果,春天果然是“姹紫嫣红开遍”,夏天、秋天、冬天,也是各有烂漫绚丽的景色。说是“美尽东南”,并不夸张。从观赏说,四时皆宜;从生产说,那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。江南的许多淡水鱼,这里样样都有。朝出暮归的千百艘大小渔船,点缀湖光水色中,渔民们勤劳、勇敢,征服自然,利用自然。

    ③西山和东山隔着东太湖,东山最高峰——莫釐,和西山最高蜂——缥缈遥遥相对,同为七十二峰的领袖。西山也是丰产地区,同是“花果山”,东山所有的名花嘉果,西山都繁生着。从东山坐独具风格的小艇——龙飞快,驶入东太湖,莫釐峰头,云气滃然如蒸。别的不知名的远近诸山,时隐时现,好似给烟波吞吐着,山色因明暗而浓淡不一。船家果然有眼明手快的本领,坐在船里的我,到湖心时常为颠簸震荡而惊心动魄。正因为如此,而愈觉山水奇丽得来不易的乐趣。兀立在东山、西山之间的石公山,则是以玲珑秀逸的姿态吸引着人们。小艇乘风破浪而去,到了山下,显然可见四围的山石,经过千万年的冲刷,有了“皱、瘦、透”的美姿,早给鉴赏者陆续凿去了,苏州园林里的太湖石,都是取于石公一带的石山。因此,石公山像斧削过,没有了山脚,正如一块翡翠放在一个玻璃盘里。

    ④假使从苏州直接到西山,出蠡口,就展开了图画,山更多,湖更大,变幻就更多。王鏊“山与人相见,天将水共浮”,冯善“震泽春浮涨碧漪,净涵天影漾玻璃”,能把湖山之胜,描绘得恰到好处。道书上所说的第九洞天——林屋,就在西山。到了里面,石壁嶙峋如雕塑,是洞庭一奇。这里有许多神话,和山农们闲谈,妄言妄听,也增添了些兴趣。而西边的消夏湾,更附会着西施的种种传说。山湾柔顺的湖水,浅而澄清,可以游泳。有着荷花、菱叶,清风徐来,颇有凉意,确是夏天避暑的好去处。到了包山寺,才窥见缥缈峰突起在丛林杂树之上。近观不如远眺之美,大凡山水之胜,都有这个境界。有了山,有了水,才见得山的灵秀,水的空明。太湖就以此特饶奇胜。

    ⑤太湖还有四个画面,和洞庭东山、西山合起来,差不多得见其全貌。一是从湖州到无锡的一段水程,在群山断续中经过,前后左右可以看到云峦起伏,似乎它们都有动态,与人游戏。一是从无锡到宜兴,数十分钟的汽车行程,在湖边掠过,太湖平铺在车外,远山几抹,可望而不可即。一是无锡的鼋头渚,割取了太湖的一角,经过人力的整理,有着怪石突兀、惊涛汹涌的奇趣。不仅有色,而且有声。夕阳将下,余晖照映湖面,金光璀璨,不可名状。一是苏州光福的石壁,也是太湖的一角,更见得静止处,已不是空阔浩渺的光景。而即小见大,可以使人有更多的推想。

    ⑥阴、晴、风、雨、云、雾,固然使山水多变,适逢其会,逸趣横生。便是朝曦、夜月下特有的湖光山色,也是可遇而不可求的。古今诗人画师,尽管灵思妙想,摄取片断到诗画里,有着他们的杰作,还是概括提炼。我更无能,凭我接触到的,写了些体味,或许有三言两语,能引起到过大湖者的同情,作会心的微笑。毕竟是“尝鼎一脔”,太湖实在是描写不尽,描写难工的。

    (有删改)

    【1】下列对文章有关内容的理解和赏析,不正确的两项是(     

    A.作者对太湖东山、西山及太湖在阴、晴、风、雨、云、雾下的变幻作了详细的描绘,表现了太湖山水的多变与逸趣横生。

    B.文章引用形容太湖的套语、诗句,谈及苏州园林、道书记载和神话传说,增添了太湖的人文色彩和传奇性。

    C.文章用“一块翡翠放在一个玻璃盘里”,比喻四围山石被削取的石公山兀立湖面这一湖山相映的景致,极为生动形象。

    D.第⑤段写太湖的四幅画面,都运用想象和移步换景的方法,结合色彩、声音等变化,表现不同时空之下的太湖奇景。

    E.本文写太湖美景,详略有致,既有整体勾勒,又有局部描写,自然景色与审美体验有机融合,韵味丰富。

    【2】文章第②段写了东山—带哪些“胜概”?表达了作者怎样的思想感情?请简要概括。

    【3】联系上下文,赏析第④段中画线句子的语言特色、写景角度及其表达作用。

    【4】本文标题“太湖碎锦”有哪些作用?请结合全文分析。

  • 11、去老舍的家_________最美的菊花

    杨新岚

    ①汪曾祺说过:我在北京见过的最好的菊花是在老舍先生家里。老舍先生每年要请北京市文联、文化局的干部到他家聚聚,一次是腊月,老舍先生的生日:一次是重阳节左右,赏菊。

    ②11月25号,北海公园菊展开张的日子,我骑着自行车去了老舍故居,想看看那个曾经菊花满地的小院。从《当代》杂志社西行,穿过后拐棒胡同、礼士胡同、报房胡同,12分钟就到了王府井北侧的丰富胡同19号。

    ③一个刚学过老舍课文《养花》的小学生,一大早从海淀赶过来,等着要看这个养花的院子。他应该有点小失望,院中只有玉簪花和水葫芦的绿叶。《养花》中提到某年夏天,三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。全家几天都没有笑容。这个事故现场应该在前院,已经被封闭成为办公区了。

    ④二门里的屏风非常别致,是那种适宜入画的木影壁。

    ⑤北京小院的木影壁不多,二门带木影壁的就更少了,结构精致色块搭配如此和谐别致的影壁全北京更是独一份,配上胡絜青手写的“福”字,小院的画意呼之欲出。

    ⑥北房三间加东西耳房,往来过各界的风云人物。西耳房是老舍写作的地方。院内南墙上的大屏幕刚好响起老舍女儿舒济的声音,说父亲自认是个“写家”,不是作家。老舍认为生命无贵贱之分,自己与写账先生没什么分别,真正的写作就是要领略生命,解释生命,让作品充满生命的气息。

    ⑦院内北房前,两颗柿树正挂满果实,小灯笼般满树悬垂,蓝天下,映在青色的瓦垄和红色的挂檐板上,红中透金。舒济前些日子告诉我:小院的菊花和丹柿最美,可惜现在只有红柿了。她给我发了一张图,是工笔花鸟画大师于非闇画的,题款是:老舍家有菊花见丹柿满树亟图之非闇七十岁。图中的柿子和眼前的果真是一样一样的。

    ⑧空中有丹柿,地上有菊花,小院的美是铺天盖地的。

    ⑨叶浅予画的老舍种花图中,花草各异,高下不同,可惜更像是南方人的庭院,没有丹柿小院最美秋天的气势。

    ⑩舒济发我一张图,说:这是九十年代为了拍影像,专门购买了一批独朵花的菊花,这样的菊花是过去家里所栽种的。图中,这一墙一地的菊花挤在窗前,怪不得老舍在屋里写些字就要出来莳弄一会儿他的花。

    (11)养了这一地的花,老舍在《养花》中还说自己不是养花的专家,他更感慨的是养花付出的劳力和心力:种了一院子的花,猫都没地方玩啦,只能上房。赶上狂风暴雨或天气突变,全家上阵,往屋里要搬几百盆花,第二天再搬出来。一进一出之间,我们知道院中曾经有几百盆盛开的菊花,有一个文人护住百花不让雨打风吹去。

    (12)舒济发我一张1952年的小院照片,硕大的菊花仪态万方地簇在主人的唇边,单单个头就令人惊叹!可惜是黑白的。

    (13)舒济好像能感知我的遗憾,又发过来一幅她母亲的工笔重彩菊花图。母亲胡絜青小时候就画画,后来的老师是齐白石和于非闇,秋天家里开过菊展,她的菊花果然清气逼人,色泽淡雅,姿态摇曳。

    (14)这幅菊花美则美矣,离最美的菊花还有距离。我在故居的西房仔细搜寻院子的老照片终于看到一组胡絜青画的菊花图。第一图的品种是贵妃之笑,第二图是金针,第三图为落日熔金,第四图叫帅旗。帅旗是五大名菊之首,有点旗帜飘飘的感觉,金针很形象,落日熔金形态传神,独独贵妃之笑,网上无论如何也搜不出来。胡絜青还画过“玉蟹”“御黄袍”“霓裳羽衣”等名品菊花。

    (15)老舍在《四世同堂》里有一段文字:北平的菊种之多,式样之奇,足以甲天下。秋天定要住在北平就成了老舍的《住的梦》。后来老舍果然住在柿子和菊花的院落中,自己写文,夫人画画,那种日子的过法一直传到儿女身上。舒济在八十多岁的今年,屋里满种花草,逢年过节,两夫妇和子女都要写字作画,把日常的生活过出美意和文气来,着实延续了诗书传家的传统文化。

    (16)我离开故居的时候,进来一个四五岁的女童,大叫了一声:Orange(橙子)。她妈妈用一口标准的京腔轻声说道:Persimmon,中国话叫柿子。

    (17)小孩子大概没见过柿子,不懂得柿子的寓意,更不会懂这院中消失的菊花对于中国文人意味着什么。

    (18)在北京的深秋,种一盆菊花,读一些与菊花有关的文字,秋天就不单单是香山的红叶了。

    1从文本中摘取合适内容,将下面这则《老舍故居简介》补充完整。

    老舍故居,位于北京市东城区灯市口西街丰富胡同19号。这是座普通的北京四合院,硬山隔檩,纯木结构。正门坐西朝东,灰瓦门楼,门扇为黑漆油饰。进门首先映入眼帘的是座砖砌影壁,中心贴个①________做装饰。往里走是个不大的小院,往西还有个狭长小院,是老舍之子舒乙的住房;往北是一座三合院,这是故居的主体部分。院内正房为北房三间,左右各带一间耳房。明间和西次间为客厅,东次间为卧室,②________即为老舍的书房。东西各有三间厢房,东厢房老舍女儿居住,西厢房是就餐的场所。1954年春天,老舍先生在小院中亲自栽下了两棵柿树。每逢深秋时节,柿树缀满红柿,别有一番诗情画意,为此胡絜青美其名曰:“③_______(四个字)”。

    2闲笔是指在文学作品中,为切合表达的需要,而有意造成文笔的婉转迂徐,气氛的调节变换,节奏的张弛间歇等的一种方法。它还可以增强作品的知识性、趣味性,令读者拓展视野。第⑤段对影壁的描写就是一处闲笔,试分析其在文中的作用。

    3参考表格中提示的方法,赏析指定的语句或段落。

    方法

    句或段

    赏析

    语句赏析,可推敲关键词,可结合修辞手法。

    ①句子:小院的美是铺天盖地的。

    _____

    段落赏析,可体会作用,可揣摩手法,如虚实结合、借景抒情、想象等。

    ②段落:第⑦段。

    _____

     

    4本文题目不完整,对于空缺处,小雨认为用“寻”好,小文认为用“赏”好。你支持哪一个?请结合全文内容,说说你的看法。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、文题:

    峡谷上新建了一座索桥,桥的两侧各有一条绳索作为栏杆。村民们很快就习惯了这座桥,即使不扶栏杆也行走自如;连小孩都能在桥上毫无惧色地跑来跑去。有一天,桥两侧的栏杆突然不见了。村民们来到桥头,一时间谁也不敢踏上索桥半步。

    栏杆存在的时候,大家都没在意。栏杆没有了,才发现它的重要性。也许老师、父母……熟悉的或者不熟悉的人,也是你的栏杆,总觉得不用依靠,离开后发现原来如此重要。你以为岁月静好,不过是有人为你负重前行!

    请以“栏杆”为话题,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。

    要求:①结合自己的亲身经历或见闻,抒发真情实感。②叙述有中心,有条理,详略得当。③有生动细腻的描写,写人要写出特点。④综合运用各种表达方式。⑤书写工整,卷面整洁;书写潦草、卷面不整洁者,降低一档次评分。⑥文中不得出现真实的校名、人名。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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