柳州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、依次在下面语段的横线上补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，最恰当的一项是（     ）

这场疫情，我们能学到什么？如果，你懂得了敬畏生命和简单生活，____________；如果，你明白了岁月静好和现世安稳，____________；如果，你理清了自己当下应尽的责任，____________；如果，你树立了读书为报家国的志向，医学护国，科学兴国，教育强国……并着手制订计划；……那你就已经可以从这场战“疫”中圆满毕业，经历此“疫”，你有了足够的免“疫”力，你会走得更稳健，飞得更高远。

①从此自律，学会了做时间的主人，再无须父母的督促

②人类绝不应为了自己的口腹之欲而滥捕滥杀野生动物

③是那些勇敢逆行的人、负重前行的人在守护整个世界

A．②③①

B．②①③

C．③①②

D．①②③

2、下列有关文化（学）常识的表述，错误的一项是（ ）

A.“桃李”“婵娟”“青鸟”“桑梓”依次指代“学生”“月亮”“报春的使者”“家乡”。

B.《行路难（其一）》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头（明月几时有）》《我的叔叔于勒》的体裁依次是乐府体诗、律诗、词、小说。

C.《水浒传》又称《水浒》，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说，小说以北宋末年宋江起义为题材，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他们之间有共性也有个性，例如鲁智深和李逵，同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。

D.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。

3、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是(　　)

A. 《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。

B. 《范进中举》节选自《儒林外史》，《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

C. 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会早期广阔的社会现实。

D. 《史记》是我国第一部纪传体通史，《陈涉世家》就节选自《史记》，“世家”是《史记》传记的一种，主要记诸侯之事。

4、（题文）对下列句子修辞手法的判断有误的一项是（  )

A. 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(对偶、比喻、拟人)

B. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(反问)

C. 长大后,乡愁是一张窄窄的船票。(比喻)

D. 鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。(排比、拟人)

5、阅读下面的文言文，完成下面小题。

专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自为报私仇也，非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专诸于公子光。

光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人：次曰馀祭，次曰夷眛，次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子，以次传三弟，欲卒致国于季子札。诸樊既死，传馀祭。馀祭死，传夷眛。夷眛死，当传季子札；季子札逃不肯立，吴人乃立夷眛之子僚为王。公子光曰：“使以兄弟次邪，季子当立；必以子乎，则光真嫡嗣，当立。”故尝阴养谋臣以求立。

光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盖馀、属庸将兵围楚之灊；使延陵季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖馀、属庸路，吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰：“此时不可失，不求何获！且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。”专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。”公子光顿首曰：“光之身，子之身也。”

四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒既酣，公子光详为足疾，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之遂自立为王是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。

【1】解释下列句中加点的词语。

（1）故尝阴养谋臣以求立   （2）光既得专诸，善客待之

（3）而具酒请王僚             （4）酒既酣，公子光详为足疾

【2】请用“/”为下面的句子断句（限断三处）

公子光出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之遂自立为王是为阖闾。

【3】下列加点字的意义和用法，相同的一项是（     ）

A．伍子胥知公子光之欲杀吴王僚   聂政之刺韩傀也，白虹贯日（《唐雎不辱使命》）

B．使延陵季子于晋，以观诸侯之变   以是人多以书假余（《送东阳马生序》）

C．母老子弱，而两弟将兵伐楚   以衾拥覆，久而乃和（《送东阳马生序》）

D．方今吴外困于楚   是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者（《鱼我所欲也》）

【4】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。

（2）使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。

6、（一）阅读下面这首词，回答下列小题。

渔家傲·秋思

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

【1】这首词的作者___（人名）北宋著名的政治家、文学家

【2】对这首词理解不正确的一项是（ ）

A. 词的上片描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。

B. “千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异域内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

C. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，下面提示了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。

D. “羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。

【3】“人不寐,将军白发征夫泪”一句抒发了将士们怎样的情怀？

7、阅读下面有关材料，按要求答题

材料一：

4月11日，“奔驰女车主哭诉维权”的视频在网络上流传后，引发舆论关注。视频中，一女子表示，她在西安“利之星”奔驰4S店首付20多万，购买了一辆奔驰车。岂料，新车刚开出4S店院子，就发现车辆发动机存在漏油问题。目前事情的最新进展是：北京梅赛德斯——奔驰销售服务有限公司就“奔驰女车主哭诉维权”一事发布声明致歉，并表示将对此事展开调查。新华社和《人民日报》都发表评论，为消费者讨公道。

新华社评论：油漏了，别把良心也漏了！

近日，奔驰车主哭诉维权事件引发公众热议。女子花66万在西安利之星买了一辆奔驰，提车当天就漏油！15天的耐心交涉，回应却从退款、换车，变成只换发动机。耐心沟通不被重视，撕掉斯文才能讨回公道？按闹分配不应是社会常态，忠厚实诚也不应被欺负。涉事店的态度不仅砸了自己的牌子，还漏了自己的良心！相关部门在还原真相的同时，还需秉公严处，给公众一个交代！

人民日报：讨个公道咋就这么难？

又一起涉嫌店大欺客的案例！扔掉斯文，忍辱泣诉，普通人维权何其难。涉事店的傲慢与推诿，不仅砸企业招牌，也是砸城市品牌。再倾力提升城市形象，也经不起类似事件损耗。监管部门已介入，在还原真相的同时，更需秉公严处。

材料二：

诚信立业 “以一带十”树立诚信文化

人无信不立，业无信不兴。诚信可谓是企业的生命，“好老板”何江厚诚信还债、用诚信叩开了创业的大门、建诚信促进会。“诚信菜农”张宋20年来既当“菜农”又经营着农庄，凭着诚实守信，他不仅赢得了市场销量合作商和银行的信任，更赢得了社会各界的点赞。随着经济的发展，越来越多的人走上创业之路，诚信企业们可谓是为创业立业做了好的示范。

材料三：见下图

（1）依据材料一的内容，概括成一句话新闻。

（2）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。

（3）请介绍材料三漫画的画面内容。

8、用课文原句填空。（11分）

剪不断，理还乱，是离愁。 。

无可奈何花落去， 。

，志在千里。 ，壮心不已。

忽如一夜春风来，   。

山回路转不见君，   。

散入珠帘湿罗幕，   。

  ，胡天八月即飞雪。

  ，在河之洲， ，君子好逑。

  ，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

9、阅读下面的材料，回答文后的问题。

一杯水的重量

老师拿到一杯水，问：“这杯水的重量是200克，各位可以将这杯水端在手中多久？”

很多人都笑了：“200克而已，拿多久又会怎么样！”

老师没有笑，他接着说：“拿1分钟，各位一定觉得没问题；拿1个小时，可能觉得手酸；拿1天呢？1个星期呢？那可能得叫救护车了。”大家又笑了，不过这回是赞同的笑。

老师继续说道：“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在发生变化。其实这杯水很轻，但你拿得越久，就觉得越沉重。所以，我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只有这样我们才能拿得更久。

其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”，请简要阐释一杯水的含义并写出我们该怎样对待？（40字以内）

10、桔子熟了

①这村子不大，山连着山，连绵逶迤，到村子边沿，陡地平缓下来，孤零零地伏卧着一个很大的湖，湖边靠南的坡地上，长着麦河家的两亩桔子林。

②每到秋日，麦河家的桔子地里满挂了果，一个个翠绿的桔子，沉沉的，把枝条一条条压得都翻卷过来，一阵风吹过，大老远都能闻到一股桔子的清香，眼馋得一村的娃儿，口水在喉咙一上一下地滋滋直打转，但也只能光干瞧着馋，跛子麦河一入秋就会在桔子林外搭棚守，哪个也近不得。

③要说偷，法子也不是没有，潜水渡过湖去，悄悄爬上坡边的桔子林中，能管饱。可家中的大人硬是不让，理由一二三四的一大堆，偶尔一次冒险幸运潜过湖去偷吃，若是给大人们闻到了嘴里的桔子味，定免不得挨上一顿“竹笋炒肉”。

④但椿子不怕，椿子的爹娘走得早，跟着奶奶芸婆一起过。芸婆眼睛不济，鼻子也不灵，瞧不仔细，也闻不出啥味来。

⑤椿子运好。别家孩子刚靠近桔子林边的湖，脚刚刚趟上水，对面的麦河，就像幽灵一样一瘸一瘸地拐了过来，手里的拐棍在地上劈啪点个不停，嘴里连珠炮般咋呼起来：猴崽儿，干啥嘞？吓得那孩子赶紧灰溜溜回了家。

⑥椿子聪明，她会选在中午麦河打盹时偷偷潜水过湖，当麦河一阵接一阵的酣声奏起时，椿子捂着撑得圆嘟嘟的小肚子溜出桔子林，然后在麦河的酣声中，捂着兜里的几个桔子，直接从坡地上跑回家。芸婆眼睛不好，鼻子不灵，那桔子看不见闻不着。但芸婆眯着眼睛吃桔子的样子，让椿子感觉自己一下子就长大了。

⑦有时椿子看着麦河倒在窝棚边的睡样——一大一小两条腿支在架子上，那条萎缩的左腿瘦瘦小小，像极了一根细小的竹棍子。椿子听奶奶说，麦河这腿，是小时候患小儿麻痹症时落下的，因为这腿，麦河一直说不上媳妇。有时椿子也很不忍，可是对桔子的诱惑，她太难抗拒。她在心中很多次地埋怨麦河怎就那么贪睡的嘞？甚至有时候，她很希望麦河会突然醒来，对着她咋咋呼呼地大吼一通，那么，她一定不敢再踏入林子，不敢再来偷桔子，也不敢捎桔子带给奶奶，可麦河偏偏就那么贪睡，酣声一阵接一阵地奏乐似的。

⑧椿子想到这里的时候，手会不知不觉就动了起来。

⑨她学麦河的样子，轻轻地把垂下来的桔子用竹竿支起来，麦河的腿不好，她瞧见过麦河搭支架时摔倒过；她悄悄地把林子里的杂草拔干净，麦河的腿不好，杂草这么高，要是有人像她一样也悄悄钻来桔子林，麦河一定很难发现；她又轻轻地把林边的沟壑用小石头细心地铺起来，麦河的腿不好，这样的路，一定很容易摔跤……

⑩中秋节说到就到了，泉眼村的习俗，八月十五烘大饼。

⑪椿子一大早起床帮芸婆揉了面，和了糖丝桔皮，撒了脆芝麻粒，在灶上开始烘起中秋饼。烤好饼，芸婆眯着眼左挑右挑了老半天，又让椿子帮忙找一摞看相好的，打包捆好，招呼椿子给麦河家送去。

⑫椿子红着脸接过芝麻饼，转身走向门，却一头撞中了一瘸一瘸走进来的麦河。麦河手中的袋子滚落，桔子散满椿子家的小院上，椿子怔怔地望麦河，一脸不解。

⑬椿子，干啥嘞？帮叔捡啊，今年收成好，卖了不少钱哩，这余下的，叔就不卖了，给你这个小园丁发个管理奖哩。

⑭椿子听罢，垂下了头，小脸红到了耳根，突地，她“哇”的一声，大哭了起来。

（选自《咸宁晚报（文学副刊）》）

【1】文章以“桔子熟了”为题有何作用？

【2】按要求回答问题。

（1）别家孩子刚靠近桔子林边的湖，对面的麦河就像幽灵一样一瘸一瘸地拐了过来，手里拐棍在地上噼啪点个不停，嘴里连珠炮般咋呼起来：猴崽儿，干啥嘞？

（从修辞的角度进行赏析）

（2）从内容和结构的角度分析第⑨段的作用。

【3】文中多次为结尾处“芸婆送饼”埋下伏笔，请找出三处，并做简要分析。

【4】文章第⑫段和第⑭段椿子脸“红”的原因分别是什么？第⑭段她“‘哇’的一声，大哭了起来”，“大哭”的原因可能有哪些？

11、阅读下面一篇文章，完成小题。

这个世界需要你

①千年前，你曾奋笔疾书，犯颜直谏；你曾啸聚竹林，诗酒弹唱；你曾周游列国，风尘仆仆；你也曾对月题诗，笔力峥嵘。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望，却望不到你峨冠博带的身影，为什么看不到一个正心诚意、上下求索的读书人?这个世界需要真正的读书人！

②这世界需要为真理而读书的人。为真理而读书，就会勇敢无畏、坚韧执着。像那被烈火焚身的“异教徒”布鲁诺，宁可以身殉道也绝不放弃“日心说”，像那率领船队穿越好望角的麦哲伦，用生命为人类走出一条新路；像那“吾爱吾师，吾更爱真理”的亚里士多德，面对柏拉图这样的巨擘也敢于说“不”，而放弃了对真理追求的读书，就免不了被凡尘中的物欲干扰、诱惑，丧失做人的底线，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了铮铮傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狭隘，粗俗又劣质。

③这世界需要为梦想而读书的人。“修身齐家治国平天下”，这是多少读书人的梦想啊！可是现如今大批的人为金钱、为名利而忙碌在书山文海中，没有梦想的读书人，是多么悲哀啊！“伪读书人”看到大学生就业难，研究生工资低，就匆忙地移开脚步，不肯为知识造一个梦想的外壳，他们也终究会被梦想抛弃。“大衣哥”朱之文，用浑厚的男中音，从破败的小屋，一路唱到“星光大道”的周冠军。他没有读过多少书，但他凝神静思读乐谱的那一刻，谁能说他不是一个有梦想的读书人呢?梦想似飞鸟，读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀，让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。

④这世界需要为修养而读书的人。“内圣外王”是读书的境界，或许一般人难以企及，但是加强自身的修养，让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可以做到的。商鞅市门立木的诚信可以从书中读到；钱伟长的赤子之心可以从书中读到；郭明义当代雷锋的精神，更能够从书中读到。不仅如此，太史公毁身扬志、挥笔疾书的身影，史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读唏嘘中了悟生命的坚韧。温家宝说：“读书可以改变人。”我想，他强调的就是修身吧。

⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的读书人啊！如余秋雨一般用千百年的梦想踏出一条文化苦旅，如李敖一般用犀利的笔调勾勒出一副铮铮傲骨，如刘墉、毕淑敏一样，将生命打磨得玉润珠圆。

⑤这个世界需要你，真正的读书人！

（选文有改动）

【1】根据本文的内容判断，你认为作者的写作目的是什么？（含标点限60个字内）

【2】请结合文章内容，理解选文③段画线句在文中的含义和作用。(含标点限80个字内)

【3】结合选文谈谈，要想成为真正的读书人，你现在该如何努力。(含标点限80个字内)

12、写作

小时候，父母总会对我们说“等你长大，你就懂了”。其实，“长大”不是以时间为尺寸来衡量的，而是以“懂得”为标志来累加的：当自私的我们懂得关心他人，我们就长大了一点；当浮躁的我们懂得宁静致远，我们就长大了一点；当怯懦的我们懂得承担责任，我们就长大了一点……你曾经因为懂得了什么，而感觉到了自己在“长大”，请写写你的经历或所见所闻，让同学们读后受到启发。

要求：①题目自拟，文体不限，诗歌除外；②不少于600字，不可抄袭、套作；③文中不得出现真实的人名、校名。