钦州2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、下列加点词语运用有误的一项是（ ）

A.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。

B.“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和巨量的要素调动，不可能一蹴而就。

C.一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。

D.有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感忽至随手写在袖口上的。

2、将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（     ）

任何一幅画，都有一个最佳的观赏距离， ， ， ，距离太近，美感就会减弱甚至消失。

①隔着一定的距离才能见着美②距离本身能美化事物③更为准确地说

A．②③①

B．①③②

C．②①③

D．③②①

3、在下面这段文字的横线处填入语句，衔接排序恰当的一项是（ ）

不会引用诗句，不会使用修辞手法，表情达意只会用网络流行语……这是目前一些年轻人使用语言的现状。______________________。语言不只是表情达意的工具，还是思维的具体呈现。我们选择了简单的网络流行语，也就等于选择了简单的表情达意的工具和简单的思维方式，如果都变得越来越简单，就应该警惕起来了。

（摘编自江丹《除了“哈哈哈”我们还能说点什么》）

①大部分网络流行语活波有趣，结构简单；然而这种语言也存在明显不是，就是缺乏对细节的描摹，忽略人的细致感受。

②类似的例子还有很多。这些词语偶尔用用倒还可以，但使用频率太高，便可能是思维懒惰的征兆了。

③这一现状，与网络语言的流行密切相关。

④比如，面对大好春光只说个“赞”，就意味着省略了对春暖化开的细致感受；在键盘上随手出一串“哈哈哈”，就意味着放弃了对喜悦的贴切表达。

A．③①④②

B．①④③②

C．③④②①

D．①③④②

4、下列翻译有误的一项是（   ）

A. 山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》欧阳修）

欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

B. 上下天光，一碧万顷。（《岳阳楼记》范仲淹）

天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。

C. 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（《醉翁亭记》欧阳修）

有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，靠近泉水边上的，是醉翁亭。

D. 湖中焉得更有此人！（《湖心亭看雪》张岱））

湖中哪能还有这样的人呢！

5、阅读下面文言文，完成小题

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者身为者也？’对日：“齐人也，坐盗。”王树晏子日：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

【1】选出与“齐人也，坐盗”中“坐”字意义用法完全相同的一项是（　　）

A. 停车坐爱枫林晚   B. 族诛连坐

C. 其一犬坐于前   D. 坐视不理

【2】选出对下列加线的词语的理解不正确的一项是（　　）

A. 吾欲辱之，何以也？（疑问语气，相当于“呢”）

B. 齐人因善盗乎？（疑问语气，相当于“吗”）

C. 圣人非所与熙也。（陈述语气，相当于“吧”）

D. 寡人反取病焉。（感叹语气，相当于“啦”）

【3】翻译下面的句子。

得无楚之水土使民善盗耶

【4】选出下列各项中表述有误的一项是（　　）。

A. 针对楚王的发难，晏子运用了类比推理的方法进行反驳，使楚王陷于尴尬的境地。

B. 晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。

C. 从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。

D. 晏子用“橘生淮南为橘，生于淮北则为枳”这句话强调环境对人的成长起着决定性的

6、阅读下面现代诗，回答问题

礁石

艾青

一个浪，一个浪

无休止地扑过来

每一个浪都在它脚下

被打成碎沫、散开……

它的脸上和身上

象刀砍过的一样

但它依然站在那里

含着微笑，看着海洋……

【1】诗歌讲究炼字。试赏析“一个浪，一个浪，无休止地扑过来”中“扑”字的表达效果。

【2】在现代诗歌中，有的诗体很自由，既不讲求格律，也不追求押韵，但本诗却有较强的韵律感，试分析《礁石》的押韵规律。

【3】读完全诗，说说你受到怎样的启示？

7、阅读下面一段文字，完成下列小题。

崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边，它可能是一座高山，让你感觉到wēi＇é；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和chún cuì。在心中，你有了这种体会、感悟、理解，受到xūn táo，影响，（指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化），你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。

（1）根据拼音写汉字。

___________________________________

（2）把括号中的句子概括成一个成语。 _____________

8、古诗文名句填空。

（1）更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。   ，   。（刘方平《月夜》）

（2）池上碧苔三四点，   ，   。（晏殊《破阵子》）

（3）     ，   ，槲叶落山路，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）

（4）《观刈麦》中有一句“听其相顾言，闻者为悲伤”。请问听者“悲”从何来？用文中的原句来回答“   ，   。”

（5）陆游《卜算子·咏梅》中的诗句“   ，   ”，和周敦颐在“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”中所表明的一样，以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。

（6）《沁园春·雪》中在写景与议论之间起着过渡作用的句子是   ，   。

9、阅读下面的文章，完成下列小题。

带白蘑菇回家

毕淑敏

①妈妈爱吃蘑菇。

②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。

③那不是星星，是草原上的白蘑菇。

④从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

⑤回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

⑥小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。

⑦听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

⑧进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。

⑨我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

⑩他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

我大惊失色说，那可怎么办？

他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。

我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热让人透不过气，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！

我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：“烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。”

人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。

风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。

青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。若不是为了这一箱蘑菇，窗子原不必开得这样大。我几次歉意地说同他换换，他一摆手说，草原上的风比这还大。

终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！

大家说，你快回家去看妈妈吧。

由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜。

妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！

【1】本文以白蘑菇为线索构思全篇，请结合全文内容将白蘑菇的“经历”补充完整。

在宾馆，服务小姐纸箱捅洞盛蘑菇——上了火车，______________________

——车到中原，_______________________——火车到站，青海大汉交代炖鸡煮蘑——到家后，妈妈喝汤赞蘑菇

【2】说说第（13）段中划线句子有何作用？

【3】“风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过”，在句式上有什么特点？表达效果如何？

【4】对本文主旨理解最恰当的一项是（   ）

A. 歌颂人与人之间宽厚无私的帮助。

B. 表达了为人子女者对母亲的孝心。

C. 赞扬了质朴而又美好的社会风尚。

D. 体现孝母之心对人们心灵的触动。

【5】文章结尾句“妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！”在内容和结构上有什么作用？

10、材料一

受2020年疫情影响，湖北农产品销售几乎陷入停滞状态。当线下销售渠道受阻时，直播带货成为湖北当地商品对外销售的重要渠道。抖音与湖北省网信办、省商务厅、省农业农村厅联合发起“湖北重启抖来助力”复苏计划，投入百亿流量、发起百场直播。一个月来，抖音“市长带你看湖北”直播活动中，共有9位市长、州长出镜，还有千余名抖音达人、全国200余家媒体参与，共同推广湖北特产，销售额达1.2亿元，销量超过278.6万件。抖音对湖北主播制定了相应的激励计划，为他们提供周期性奖励，开启了驻平台的绿色通道，并且优先审核。

（摘编自2020年05月08日《湖北日报》）

材料二

在直播带货的过程中,要将产品的优势和特点尽可能详细地进行介绍，因此“怎么说”尤为重要，需要关注语言以及“副语言”，即肢体、动作、表情。直播过程中实际的语言技巧十分重要，语言方面需要精准和生动两大核心要素。精准即言之有据，传递的信息要精准，在直播过程中不能进行虚假宣传，违反广告法的相关规定。生动就是在表述的过程中，可以通过比喻、通感等修辞手法，将听觉、嗅觉、味觉等传达给消费者，让产品更加具体可感。此外还要注重“副语言”的使用。主播通过动作和表情等把内心的感受自然而然地呈现出来。直播过程中要尽可能全面真实地展示产品，可以将商品靠近镜头充分展示，让观众切实感受到分量感。要大胆使用肢体语言和表情，尤其是在销售食品时，可以通过品尝过程中产生的声音、表情让直播更加形象化。

(摘自2020年10月27日“人民网”)

材料三

夏佩泽是一名大学生，经过简短的培训，她开始了第一次直播。她深有感慨地说：“之前从来没有面向镜头的经验，只看过别人直播，所以第一次直播时觉得比较尴尬、害羞，不知道怎么跟直播间的观众互动。”

现在，夏佩泽已经可以轻松地直播带货了。通过一次次的直播，夏佩泽的经验越来越丰富。疫情期间，西部地区农产品的传统销售渠道受阻，她不但通过直播来帮助他们推销农产品，而且还创办了微信小程序，吸引了很多顾客。

夏佩泽认为，直播带货正在飞速发展，形式也是多种多样，而她只是一个新手，还有很多需要学习的地方。“在我看来，直播带货就像在做研究。要对产品进行深入了解，了解顾客的心理，学习更多的营销知识，才能留住直播间的顾客。”目前，她正在努力学习，力求让她的专业知识在直播带货中碰撞出不一样的火花。

（摘编自2020年10月27日“人民网”）

【1】下列对三则材料内容的理解，正确的一项是（ ）

A.因受2020年疫情影响，湖北农产品的线下销售停滞，只能依靠直播带货进行对外销售。

B.抖音“湖北重启抖来助力”复苏计划，旨在帮助湖北推广特产、打造优秀主播。

C.直播带货时介绍产品的优势和特点，不仅要借助语言，肢体、动作、表情等则更为重要。

D.从夏佩泽的直播经历来看，飞速发展的直播带货对主播们提出了越来越高的要求。

【2】下列对材料二中关于直播带货技巧的说法，不正确的一项是（ ）

A.直播带货的过程中，“怎么说”非常重要，但并不意味着可以进行虚假宣传。

B.直播带货时只有将商品靠近镜头展示，才能让观众全面真实地感受产品。

C.主播在直播中，可以通过比喻、通感等修辞手法使传递的信息更加具体可感。

D.在食品销售直播中，可以大胆地表现品尝过程中产生的声音、表情。

【3】下列对三则材料的分析，不正确的一项是（ ）

A.材料一列举了大量数据，准确体现了社会各界对直播带货工作的支持力度大及直播销售成效显著。

B.材料二先介绍直播带货需要关注“怎么说”，再从“语言”“副语言”两方面阐述具体做法。

C.材料三以夏佩泽的个人直播带货经历，展示了直播带货创业者的成长历程。

D.三则材料都运用了议论和记叙的表达方式，介绍了直播带货这一新型销售方式。

11、材料一

“千里江山——历代青绿山水画特展”于2017年9月15日至12月14日在故宫博物院午门展厅和东西雁翅楼展出，其中最引人注目的是北宋王希孟的《千里江山图》卷。这幅巨型图卷纵51.5厘米、横1191.5厘米，是绢本青绿设色。

（A）说起这件传世名作，就不得不提及宋徽宗的创举——兴办画学。王希孟就是画学的硕果之一。为了培养绘画人才，提高未来翰林图画院画家的综合艺术修养，崇宁三年（公元1104年），宋徽宗创建了专门培养画学生的学校——画学。这是历史上最早的宫廷美术教育机构，也是古代唯一的官办美术学校。

为提高诸生的绘画构思能力，宋徽宗亲自出题招考取士，往往以诗句为题，要求学子们遐想无限，曲尽其意。如画“蝴蝶梦中家万里，杜鹃枝上月三更”，赢家的构思是画汉代历史故事“苏武牧羊”，画中的苏武正在假寐。画“踏花归来马蹄香”之句，胜者是画蝴蝶尾随着马蹄上下翻飞。画“深山藏古寺”之句，胜者画的是崇山峻岭之中，一股清泉飞流直下。泉边有个老态龙钟的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。徽宗排斥那种平铺直叙、图解式的绘画构思。除了绘画，画学还十分重视提高学子们的文化素养，向他们教授《说文》《尔雅》《方言》《释名》等经典名著，以此作为基础课程。（B）经过这些训练，使宫廷画家们的文学修养和工于巧思的创作能力都得到了极大提高。

王希孟曾经是这个画学中的一员学徒，长卷《千里江山图》是他存世的唯一作品。该图卷尾有时任尚书左丞相右仆射蔡京的跋文：“政和三年闰四月一日赐，希孟年十八岁，昔在画学为生徒，召入禁中文书库，数以画献，未甚工。上知其性可教，遂诲谕之，亲授其法。不逾半岁，乃以此图进。上嘉之，因以赐臣京，谓天下士在作之而已。”据此可推知王希孟年少时是画学里的一名学生，学成后被召入宫中的文书库就职。值得揣摩的是，王希孟为何未能进入翰林图画院呢?想必是两个原因：其一，他未能通过进入画院的命题考试；其二，其画“未甚工”。徽宗对画学生最基本的要求是状物精准、写实入微；缺乏工致的写实技巧给他带来了不利影响。文书库不是宫廷绘画的创作机构，而是中央档案馆。王希孟在其中只是承担抄账、编目等书吏的活计。为了改变命运，他屡屡作画进献，希图引起徽宗的注意。宋徽宗见王希孟如此执着且有慧根，于是亲自教授。在政和三年（公元1113年）闰四月之前，（C）十八岁的王希孟力戒欠工致之弊，精心绘成了该图。在不到半年的时间就绘成如此高头大卷，可见其用功之勤；采用如此超大的尺幅，正迎合了徽宗“丰亨豫大”的享受要求。宋徽宗收到该图后，颇为嘉许，将此图赏赐给了蔡京。于是才有了蔡京的题跋，今人由此得以知道王希孟极为简略的身世。（D）不幸的是，很可能因为劳累过度，王希孟二十岁就去世了，可谓画坛一大憾事。

（节选自余辉《丹青不负少年头——北宋王希孟<千里江山图>赏析》）

【1】下列选项中有语病的一项是（  ）

A. 说起这件传世名作，就不得不提及宋徽宗的创举——兴办画学。

B. 经过这些训练，使宫廷画家们的文学修养和工于巧思的创作能力都得到了极大提高。

C. 十八岁的王希孟力戒欠工致之弊，精心绘成了该图。

D. 不幸的是，很可能因为劳累过度，王希孟二十岁就去世了，可谓画坛一大憾事。

【2】如果参加宋代画院考试，题目是“野水无人渡，孤舟尽日横”，根据文意，下面胜出的作品会是（  ）

A. 画面上河岸边系着一只空船，烂漫的桃花从岸边探向水面。

B. 画面上斑驳破败的小船上，一个戴斗笠的渔夫在划船。

C. 画面上一片空阔的水面，一只渺小的小舟即将消逝于山际。

D. 画面上一个船夫躺在船尾，独自吹笛。

【3】概括写出王希孟能够画出《千里江山图》的原因。

12、阅读下面文字，按要求作文。

和谐在《现代汉语词典》里的解释是“配合得适当匀称”。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。学校要和谐，有了和谐，就多了一份书香；家庭要和谐，有了和谐，就多了一份温馨；社会要和谐，有了和谐，就多了一份安定；人与自然要和谐，有了和谐就……

你对“和谐”有怎样的认识与思考?请以“和谐”为话题，结合自己的经历与感悟，写一篇不少于600字的作文。

提示与要求：（1）自拟题目，自选文体。（2）文中不要出现透露你个人身份的信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。