玉溪2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分，不要矫揉造作，以词害意。

B.老林为人热情，无论遇见谁都要嘘寒问暖，强聒不舍，大家都特别喜欢他。

C.在现实中我们要恪守“己所不欲，勿施于人”的信条，不能以个人利益为中心。

D.宽宥和信任能让你的世界变得更通达和快乐。

2、下列句子中加点词意思相同的一项是( )

A. 湖中焉得更有此人/室中更无人

B. 是日，更定矣/是金陵人，客此

C. 余强饮三大白而别/别是一番滋味在心头

D. 上下一白/一览众山小

3、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（     ）

A．贸然   海防   鸠占鹊巢   段章取义

B．嘶哑   赞誉   强聒不舍   觥筹交错

C．精微   妖娆   富丽堂黄   金戈铁马

D．亵读   飘逸   忸怩作态   形销骨立

4、下列各项中没有语病的一项是(   )

A.师生们积极参与植树活动，践行了习主席所倡导的“绿水青山，就是金山银山”的理念。

B.中国是美国最大的国际学生生源国，约占在美留学生总人数的三分之一左右。

C.好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。

D.经过充分地讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

5、阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（选自《岳阳楼记》）

【乙】皇祐二年，吴中大饥，时范仲淹领浙西，发粟及募民存饷①，赈灾之术甚备。吴人喜竞渡②，好为佛事，仲淹乃纵民竞渡，日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“今岁工价至贱，可以大兴土木。”于是诸寺工作并兴，日役千夫。监司奏劾仲淹不恤荒政，游宴兴作，伤财劳民。仲淹乃奏曰：“所以如此，皆欲发有余之财，以惠贫者。使工技佣力之人，皆得仰食③于公私，不致转徙沟壑耳。”是岁唯吴中民不流徒饥而不害。

（选自《智囊》）

[注]①募民存饷：号召百姓储备粮食。②竞渡：划船比赛。③仰食：依赖、依靠。

【1】下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（     ）

A．属予作文以记之                      属引凄异

B．则有去国还乡                       去留两便

C．阴风怒号                              奔走呼号

D．把酒临风                              执策而临之

【2】把文中划线的的句子翻译成现代汉语。

（1）然则何时而乐耶？

（2）所以如此，皆欲发有余之财，以惠贫者。

【3】请用“/”划分下面句子的朗读节奏。（划两处）

是岁唯吴中民不流徒饥而不害

【4】【甲】岳阳楼因文质兼美的《岳阳楼记》而名满天下，令许多仁人志士向往。根据你的理解说说其主要原因是什么？

【乙】《宋史·范仲淹传》中对范仲淹有这样的评价，“为政尚忠厚，所至有恩”从这篇选文中，你读出了一个怎样的范仲淹？结合内容回答。

6、思吴江歌

张翰

秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。

三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。

【1】请根据全诗赏析“秋风起兮木叶飞”一句。

【2】请说说这首诗表达了诗人怎样的情感？

7、综合实践

三圣中学将开展 “弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务。(11 分) (1)任务一：请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果(写两条)。

三圣中学学生使用书信情况调查表

探究结果： ②  

任务二：根据以上情况调查，该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是，你 班的陈小明同学对此不感兴趣，仍热衷于聊 QQ、玩微信，你怎么劝说他呢？

(3)任务三：下图是纪小静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡，其中有两处格式错误，请你提出修改意见。

亲爱的爷爷：

我好想你哟!新年要到了，孙女愿你天天开心，身体健康，万事如意!放了假 我就来看你!

此致敬礼!

2017 年 9 月 10 日

8、古诗文默写。

（1）《岳阳楼记》中赞美滕子京的政绩的句子是：__________，__________。表现作者忧国忧民的思想的句子：__________，__________。

（2）《醉翁亭记》中表达做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的意思的句子是：__________，__________。

（3）有弟皆分散，__________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）寂寂江山摇落处，__________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（5）__________，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（6）__________，积花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）

9、阅读

空巢（节选）

冰心

（1）老梁左手叉在腰上，右手扶着书架，正佝偻着在看架上排列的书呢。我默默地望着他的肩部隆起的背影，慨叹地想：他老了，我们都老了，一晃就是三十多年啊！

（2）甬道那一边的厨房里，不时送来一阵炒菜的声音和扑鼻的香味，妻和女儿正在厨房里忙着呢。老梁抽出一本《白香山诗集》来，放在桌上，回头笑对我说：“好香！在美国的我家里，就永远闻不到这种香味。”

（3）他在对面的椅上坐下了。我看他不但背驼得厉害，眼泡也有点浮肿了。

（4）我说：“你难道就不做中国饭吃？”

（5）他说：“美博死后，我自己很少做饭，麻烦得很，一个人吃也没有意思。”

（6）我说：“那么，梁平和他媳妇就不回来了吗？”

（7）他笑了笑：“咳，他媳妇是美籍意大利人，不像咱们中国人那样，来了就炒菜做饭——这，你也知道——我还得做给他们吃呢！”

（8）我点燃了烟，猛吸了几口。

（9）孙女小文忽然跑了进来，把我手里的烟夺了过去，在烟碟上按灭了，撅着嘴说，“你又偷偷抽烟了！妈妈和姥姥在厨房里都闻见烟味了，叫我来管你！”我笑着拧着她的嘴巴说，“这倒好，你们回来，倒多了几个管我的人了。”她拍地一下把我的手打下去，也笑着说，“本来嘛，妈妈说组织上把我们从西南调回来，就是要我们照顾你，不，就是要管你的！”

（10）老梁进来了，问，“你们闹什么呢？来，小文，你给我念念这首诗。”说着他把翻开的《白香山诗集》递到小文手里。小文羞怯地看了我们一眼，一字一字地念下去：梁上有双燕/翩翩雄与雌/衔泥两椽间/一巢生四儿/……/一旦羽翼成/引上庭树枝/举翅不回顾/随风四散飞/雌雄空中鸣/声尽呼不归/却入空巢里/啁啾终夜悲……她抬起头问老梁：“这个‘梁’字，就是您姓的那个‘梁’吧？”老梁忽然两手抱着头，自己低声地念：“却入空巢里，啁啾终夜悲……却入空巢里……”小文把这首诗念完了，看见老梁还没有抬起头来，就悄悄地放下书，回头望我。我向她点了点头，她就悄悄地走了出去。我说，“……我整天忙得晕头转向！”老梁猛地一下站了起来，说，“能忙就好，总比我整天一个人在‘空巢’里呆着强……”

（11）女儿拿起茅台酒瓶来，笑着说，“三十年不见了，今晚妈妈陪梁伯伯喝一杯，爸爸喝多了不好，少来一点吧。”妻忙说，“梁伯伯是不会喝酒的，茅台酒又厉害，这瓶酒是我让他带回去当礼物送人的，大家都少来一点，意思意思吧！”老梁却一把把酒瓶夺了过去，满满地斟了一杯，一仰脖就干了，又满满地给自己斟了一杯，还替我和妻斟了半杯。他一边用手背抹了抹嘴唇，一面大声念：“十觞亦不醉/感子故意长/明日隔山岳/世事两茫茫”

（12）念完，他哈哈大笑了起来，一仰脖又把第二杯酒喝干了，这时他满脸通红，额上的汗都流到了耳边。妻连忙从他紧握的手里，夺过酒瓶来，说，“吃菜吧，空肚子喝多了酒要伤人的！”女儿连忙又把妻手里的酒瓶，放到窗台上。老梁颓然地坐了下去，拿起筷子，睁着浮肿的眼皮望着妻和女儿，说，“你们不但管老陈，还要管我！我是多少年没人管的了……可是我要是有人管，那有多好！”

（13）这一顿饭一点不像好友久别后的聚餐，老梁是一语不发，好像要拿饭菜去堵回他心里的许多话，我们也更不敢说什么。小文惊奇地看看这个，看看那个，赶紧扒拉完一碗饭，就溜回她们屋子里去了。

（14）老梁忽然问，“小文呢？”女儿说，“她大概睡了。”老梁说，“我去看看她。”

（15）妻笑说，“你还是那样地爱小孩。梁平有孩子吧？”

（16）老梁冷冷地笑说：“没有，他的媳妇儿嫌麻烦，不要，可她还养了两只波斯猫！”

（17）女儿笑着打岔说：“您看我们这屋里多挤！这本是爸爸和妈妈的书房，让我们给占了。”

（18）老梁把灯关了，一面走出来，一面回头对我们说，“你们这个‘巢’多‘满’呵！”

（19）司机从里面把后座的车门推开了。老梁拱着背上了车，却摇下车窗来，对女儿说：“小美子，外面风冷得很，你快陪爸爸妈妈进去吧。”

（20）车尾的红灯，一拐弯就不见了，女儿扶着我们的肩，推着我们往回走，我们都没有说话，眼前却仿佛看见老梁像一只衰老的燕，扇着无力的翅膀，慢慢地向着遥远的空巢飞去。

【1】读了这篇小说，请谈谈文中“老梁的家”和“我的家”分别给你怎样的印象，请各用一个词语概括。

（1）老梁的家：______________

（2）“我”的家：______________

【2】语言描写是小说塑造人物形象的重要手段，请分析下列句子的表达效果。

你们不但管老陈，还要管我！我是多少年没人管的了……可是我要是有人管，那有多好！

【3】小说以“空巢”为题有何用意？

【4】冰心先生把笔触伸向了“空巢老人”这个社会话题，这正是她文学创作的核心——“爱的哲学”的体现。请结合小说和下列材料，谈谈你对“爱的哲学”的理解。

近日，广州荔湾警方端掉了一个诈骗团伙，依法刑拘24名疑犯。令人难以置信的是，一些老人在发现自己上当受骗后，竟然不肯配合警方调查。一位老人虽然知道自己被骗，但觉得“业务员”比自己的儿女还亲，因此无论如何都不肯报案。

（《信息时报》2021年4月9日）

10、母爱像棉花盛开

徐学平

①听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如鲁冰花…然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。

②母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候，家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或是一根美味的冰棍儿……而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。

③记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲--“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我第一次把母亲比作花儿，尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。

④随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。

⑤母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子…母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。

⑥直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这个好消息告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的神絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。

⑦得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快，帮妈把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套象样点儿的西装呢!”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间，我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。

⑧棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的棉花开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅，但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己全部啊!

⑨棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么？母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中线，织成游子身上衣。

（选自2019年5月《贺州日报》）

【1】请简要分析文章以“母爱像棉花盛开”为标题的妙处。

【2】第④段刻画母亲年轻时的形象有什么作用？

【3】请结合全文，品析下列句子的表达效果。

深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。

【4】得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。请问母亲为什么会流泪？

【5】第⑤段中“我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。”你认为到底缺了些什么呢？

【6】文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。

【7】文章开头说：“每一位母亲都是大地上盛开的花朵”，你觉得你的母亲是一朵什么花？请联系实际说明理由。

11、阅读下面选文，完成下面小题。

滴水之恩

①红色的天空渐渐变成暗黑，我孤单地走在村路上。

②为了寻找据说矗立在附近田野中的“字库”古塔，我来到这个金黄菜花亦开亦败的陌生乡间。当我绕过好些小桥流水人家，再寻回先前下车的小街时，早已错过了返程的班车。想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛，我踏上了30里的归途。

③雷声从远处沉沉地压过来，闪电已在天边耀眼地勾勒……

④我边走边期盼着能搭上顺路的车。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，然而司机丝毫不理会，我极力挥舞的手臂，绝尘而去。

⑤雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。

⑥终于，一辆小拖车被我拦在了路中央。烟尘未散，我已冲到了驾驶室的窗下。看到司机的一瞬间，我便认出了他……

⑦几个月前，我来到马山小镇见习，看见他颓废地斜靠在土墙根下，衣衫不整，须发蓬乱，无神地半合着眼。人们在他身边窃议着，却不愿多事，怕帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦。虽然这个潦倒的人并没有在面前放一只乞讨钱币的碗，但我确信，他一定又渴又饿，于是我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他。他无神的眼并没有因我的热心而闪亮，他甚至都未抬眼看一看，便自顾自地吞食起来，“快散集了，要去哪里，你也该去了。”我规劝了那个流浪汉一句，便走开了。

⑧眼前这个人虽然整洁而精神，我还是认出了他。我焦灼地问：“去马山吗？”他迟疑了一会儿，点了点头。我连声道谢，赶紧爬进了驾驶室。

⑨小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽灭。“你是马山人？”他问。我摇摇头：“不是，我在那儿见习。”他有点失望：“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人……”话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。

⑩四周静静的，只有雨点叩窗的脆响。他忽然说：“说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，没脸回家，流落到马山，有个人给我水喝，给我吃的，可惜我不认得她，要不，真得好好谢谢她。”我试探道：“就因为那个人送你一点水、一点吃的吗？”

⑪他不屑地看了我一眼：“你不懂，我那时候心灰意冷。她劝我：‘快散集了，要去哪里，你也该去了。’我听了她的劝告，回家了。唉，我真的不知怎样感谢她，要不是她那一杯水、一块糕、一句话，我现在还不晓得会怎样呢！”

⑫他没有认出我来，我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！”我决定不提看见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严，还想让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。

⑬他听了果然高兴：“其实你也不用谢我，要谢该谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把啊。”他深吸了一口烟，然后徐徐吐出。我用力地点点头。

⑭“马山到了！”他刹住车。我道着谢，请他下来喝杯热茶休息一会儿，他笑了笑，一边倒车一边说：“我还得赶回去运货呢——本来，我的车不是到马山的。再见！”雨滴在车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花……

⑮人生就是这么奇妙，当初的滴水之恩，在后来的生活中却得到了别人的涌泉相报，举手之劳，换来的是爱心的传递。

【1】阅读全文。根据提示填写下面表格。

【2】选文第③段运用了什么描写方法？有什么作用？

【3】选文第⑦段运用了哪种记叙顺序？在全文中有什么作用？

【4】选文第⑭段画横线句子有什么含义？，

雨滴在车身上，溅出了大朵大朵亮丽的水花……

【5】赏析选文第⑮段议论句子在文中的作用。

【6】选出下列对文章内容理解表述有误的一项是（     ）

A．选文中的“我”是一位有责任心、热心、善解人意的人。

B．卡车司机的做法更加衬托出小拖车司机愿意帮助他人的善良。

C．选文第⑪段中的语言描写，表现了小拖车司机对“我”的感激之情。

D．“我”之所以没有告诉小拖车司机“我”就是那个曾经帮助过他的人，只是因为“我”不想损伤他的尊严。

12、作文

习近平主席在2021年新年贺词中说：“平凡铸就伟大，英雄来自人民。每个人都了不起！”

请以“我也了不起”为题目，完成作文。

要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②书写工整，卷面整洁；③不得抄袭、套作；④不得透露个人相关信息。