1、下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是 ( )
A.伛偻/褴褛 拮据/不足为据
B.嗔怒/缜密 星宿/野地宿营
C.枉然/惘然 折损/不折不扣
D.濡养/懦夫 塞满/顿开茅塞
2、下列词语中加点的注音,全都正确的一项是( )
A.豢养(huàn) 怨怅(chàng) 前仆后继(pú)
B.分晓(fèn) 懦夫(nuò) 自暴自弃(bào)
C.愧赧(nǎn) 桑梓(zhǐ) 顿开茅塞(sè)
D.勾当(gòu) 中伤(zhòng) 恬不知耻(tián)
3、下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 蔡英文竞选时的惠农承诺变成了一纸空文,民众的愤怒情绪已经到了极点。
B. 他的演讲抛砖引玉,闪烁着智慧的光芒,引发了现场观众的热烈讨论。
C. 这是司法机关完善冤假错案纠正程序的一个重要案例,势必使所有执法者更加严于律己,使国内类似案件昭雪有例可援。
D. 他对工作一丝不苟,生活上却食无求饱,居无求安。
4、下列关于名著《水浒传》和《简·爱》的表述不正确的一项是( )
A.《水浒传》中,作者采取先分后合的链式结构,前四十回讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。
B.《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的镇关西,被鲁智深当街所杀;二是开酒铺的西门庆被武松所杀;三是开药铺的蒋门神被武松所杀。
C.《水浒传》中,鼓上蚤时迁因为偷了报晓的鸡被祝家庄人所擒。石秀、杨雄找扑天雕李应写信向祝家庄要人。
D.简·爱从小就表现出强烈的反抗精神,与表哥、舅妈以及学校校长对抗,长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。
5、醉翁亭记(节选)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
【1】下列句子加点词意思相同的一项是( )
A. 朝而往,暮而归 男有分,女有归
B. 颓然乎其间者 夕日欲颓,沉鳞竞跃
C. 游人去而禽鸟乐也 过中不至,太丘舍去
D. 醒能述以文者 皆披发文身
【2】下列句子加点词用法相同的一项是( )
A. 太守与客来饮于此 皆以美于徐公
B. 杂然而前陈者 满坐寂然,无敢哗者
C. 醉能同其乐 其如土石何
D. 射者中,弈者胜 陈胜者,阳城人也
【3】下列对文章的理解,有误的一项是( )
A. 第1段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉。一“回”一“转”,方见亭子。
B. 第3段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。
C. 本文语言优美,运用了大量的骈偶句,增添了语言的韵律美;“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,让它带上了散文的韵味。
D. “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅,更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多种含义。
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
6、阅读辛弃疾的《瑞鹧鸪①》一诗,完成小题。
期思②溪上日千回,樟木桥边酒数杯。人影不随流水去,醉颜重带少年来。
疏蝉响涩林逾静③,冷蝶④飞轻菊半开。不是长卿终慢世⑤,只缘多病又非才。
(注)①瑞鹧鸪:词牌名。②期思:地名,在今江西省上饶市。罢官后的辛弃疾长期闲居并终老于此。③响涩(sè):响声嘶哑干涩。逾(yú):更加,格外。④冷蝶:冷清之蝶,犹言孤蝶。⑤长卿慢世:汉代辞赋大家司马相如字长卿。慢世:傲世,以傲慢的态度对待世事。
⑴词中写景突出冷寒寂寥之境,做到动中见静,静中有动的句子是:_______,______。
⑵最后两句运用了什么表现手法?表达了作者怎样的感情?
7、专题与语文实践活动。
在“倾听大自然的语言”系列活动中,你参与其中。
(1)(知识积累)
2007年国务院批准,“二十四节气”之一被定为我国法定节假日,这一节气是:
A.春节 B.清明 C.端午 D.中秋
(2)(追根究底)
阅读下面诗句,结合所学的地理知识,探究诗中蕴含的物候现象及其原因。
二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。(孟云卿《寒食》)
(3)(心系他人)
时值早春,天气仍然较冷,同学们都穿着厚厚的衣服,可小飞只要“风度”,不要温度,宁可冒着感冒的危险,也不愿多穿衣服。作为小飞的同学,你想对他说些什么呢?
8、名句积累与运用
(1)关关雎鸠,__________。窈窕淑女,__________。 (《关雎》)
(2)蒹葭苍苍,__________。__________,在水一方。 (《蒹葭》)
(3)但愿人长久,__________。 (苏轼《水调歌头》)
(4)相见时难别亦难,__________。春蚕到死丝方尽,__________。 ( 李商隐《无题》)
(5)范仲淹《渔家傲》一词中以浊酒引出思家之情,又借典故表现外患未除,功业未建,欲归不能的矛盾心理,把词人的耿耿丹心与深沉情感表达的淋漓尽致的词句是:__________,__________。
(6)岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中,诗人以“__________,__________”一句为我们创设了一幅边塞冬日雪景的美丽图画。
(7)杜甫在安史之乱期间寓居成都,由茅屋被风吹破联想到社会现实写下了《茅屋为秋风所破歌》,诗中体现推己及人、忧国忧民博大胸怀的诗句是:__________,__________。
(8)“非淡泊无以明志 ,非宁静无以致远。”诸葛亮既用此告诫子侄,又常常以此述志自勉。《出师表》中明确的表达出他这种人生志向的句子是:__________,__________。
9、阅读下文,回答问题。
“学好”的三层境界
杨斌
①学好,是教师或者亲友经常勉励学生努力的目标。这里的“学好”,与王国维提出的治学三境界一脉相通,也分为三层境界。
②“学得好”是学生求学问道的第一层境界。包括功课学得好,成绩考得好,名次排得好,如果是研究生的话,还可能有论文发得好,工作找得好。但教与学的目标若只停留在突出显性指标的这一层境界,只鼓励学生“独上高楼”,显然不够。何况这样的“高楼”,很多时候只是因眼前目力所及、又为人可见,在表面显得“高”,对于求学的境界立意而言并不足够高。习近平总书记呼吁教育界要克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的“五唯”顽瘴痼疾,题中之义正在于此。
③学好(hào,四声)则是求学问道的第二层境界。读音不同,含义也不同。第二个“好”字,指的是好奇的心态,好学的习惯,好问的精神,好研究问题,好挑战现状。跟“五唯”的定量指标比起来,第二层境界虽然没有明显的量化标准,但也并非无迹可寻,当学变成了人生的一“好”,终身受用不尽。为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔,达到这个境界,学习者方可称作是“主动学习者”。总书记说,学习对青年人来说,不仅该是“作为首要任务”,而更应该“作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式”,正是希望大家达到这一层境界。
④第三层境界的学好,说的是品德、修养和价值观的学习。“德者,本也”,学习最要紧的目的就是立德树人,一个人有再多知识,有再大本领,有好学习惯,若没有第三层境界,就没有了方向、准绳和为人的基础。古人说“大学之道,在明德”,蔡元培先生说“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶”,《清华学校校歌》也说“器识其先,文艺其从”,都彰显德育在整个教育体系中的重要地位。习近平总书记反复强调“学校是立德树人的地方”,“育人的根本在于立德”,更要求“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”,可见第三层的“学好”境界,关系重大,值得“众里寻他千百度”。
⑤三层境界的“学好”,说的是培养人的本质规律。办好教育就需要遵循规律,教人学“好”,培养全面发展的人,而不只是才,更不仅仅是人手;知识、习性、德行,由外至里,三位一体,“然后君子”。
【1】文中作者的观点是什么?
【2】这篇文章采用的结构是( )
A.并列式
B.递进式
C.总分式
D.对比式
【3】第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
【4】结合选文,谈谈我们中学生应该怎样才能做到“学好”。
10、父亲的婆婆丁
①踩落晨间的第一声鸟啼,春便将一匹绿长长地铺展开来。这匹绿古旧鲜嫩,生意葱茏。苦菜、荠菜、蒲公英、野蒿、茅针……知名的不知名的野芳香草都茸茸地抬起了头,用绿绿的眼睛看着绿绿的天、绿绿的地,闻着绿绿的空气,打着绿绿的哈欠。这些绿染翠了青山,染嫩了大地,还染化了一个人的心,父亲的心。
②其实父亲顶不喜欢绿,因为那绿让他想起了田间地头无比倔强的麦蒿。这些鬼鬼祟祟的小偷,总是匍匐前进,将根深深扎入地下,拼命争抢吮吸着父亲精心播撒在麦田里的一粒粒血汗。后来,父亲却钟爱起一枚绿来。他的目光在一堆绿色的小脑袋里逡巡着,被举着几根齿锯的野草生生攫住了。那是经历了一冬的寒冷后悄然长出嫩头的婆婆丁,那是父亲的婆婆丁。
③每次将婆婆丁采摘回家,父亲总是用那双骨节粗大的手掌轻轻抚摸着那青色的叶片和紫色的菜根,眼里充满了照看孙儿般的温柔,氤氲着甜腻腻的歌。那双粗糙的大手早年间推过崂山般高耸的石子,从青岛一直推到即墨乡下;那双粗糙的大手壮年时砍伐过东北深林里参天的红松,古苔森森,留下了一段艰涩的青春。而今,时光盘踞在父亲的头顶,吐出一蓬蓬雪白的茅针,牵绊住了他的矫健和勇猛,让他一头扎进了家长里短的婆婆丁里。
④“你瞧,这婆婆丁看着不起眼的模样,没想到用处可大咧。这叶可以蘸着大酱喝酒吃,这根切一切,像这样炒干,泡上水,啥病都治。你妈那病有半年多没吃药了,多亏了这东西,比吃药强多了……”父亲的手麻利地在黝黑又烫人的铁锅底下翻搅,一边回头跟我絮絮地说。他那黑锅底般黝黑的手指轻柔地划过菜根,漾起了一圈涟漪。六年前,母亲害过一场急症,我们姐弟像婆婆丁的花瓣,团团围住母亲这丛虚弱的花蕊。父亲的屁股蹭在病房长凳的一角,像一根黑黑的花梗,在一旁安静地焦虑着。粗糙的大手像他的心一样,此刻局促地无处安放。直到误诊的癌变被更正为胆囊炎,他长长地舒了一口气,凑到母亲跟前,也像一朵花瓣了。
⑤此后的父亲,在洗洗刷刷的琐屑中,腰背慢慢塌下来,塌下来。他会耐心地等待冗长的糖尿病广告、跌打损伤广告、鸿茅药酒广告播完,然后仔细而费力地观看各类养生节目。直到他知道了那一枚枚下地时被他踩在脚底的毫不起眼的婆婆丁居然是消炎祛肿的良药,他便像寻到了宝物一般,开春就奔向那匹绿毯而去。
⑥也只有春天了,过了清明,婆婆丁就顶着一圈黄灿灿的花瓣迅速长大,最后生发出一簇小伞,随风四散,再也难觅踪迹。就像,我们这样散在各方的子女。
⑦“爸,哪个地方能挖到婆婆丁?我跟你一起去。”
⑧坐在电动三轮车侧座上,苍老的父亲半环绕着我扶着车把向田间驶去。我瞬间变回了依偎在父亲身上的婴孩,暖暖的,很安全,还有一股婆婆丁的香。
【注】婆婆丁,蒲公英的别名。
【1】文章第③自然段画线句写父亲“那双粗糙的大手”有何作用?
【2】“他的目光在一堆绿色的小脑袋里逡巡着,被举着几根齿锯的野草生生攫住了。”这句中“攫住”一词有何妙处?
【3】文章第④自然段画线句用了什么修辞手法?有何表达效果?
【4】结合全文理解“父亲的婆婆丁”这一题目的含义。
11、能源问题
①现在,我们都应该清醒地认识到,对石油过分依赖,会让国家安全、经济安全及环境安全遭受威胁。但文明不能因此停下前进的步伐,我们必须找到新的能源来保障世界运输系统的顺利运转。以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料——纤维素生物燃料有利于环境安全,技术可行性强,近期内最有希望替代传统化石能源。
②生物燃料可以用植物或植物制品为原材料。目前,第一代生物燃料以可食用作物为原料,主要包括玉米、大豆(美国)、甘蔗(巴西)。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的,因为把这些可食用作物转化为燃料的技术是现成的。然而,第一代生物燃料并非长久之计,原因很简单:没有足够的耕地能够满足发达国家10%的液态燃油原料需求。
③第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料,如富含纤维素、生长迅速的草本植物,可转化为草油的原料有很多,从木材废料(锯木屑、木质建筑残片)到农业废弃物(玉米秸秆、小麦茎秆),再到“能源作物”[生长迅速、纤维含量高、专门种植用作草油原料的草本和木本植物]。这些原料作物耕作成本低、量大,更关键的是,这些作物的种植生产不会干扰和危及粮食生产。大多数能源作物能够在不能用作农田的边际土地上快速生长。还有一些能够在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤,如生长周期较短的灌木柳树。
④纤维素类植物生物质(指某一系统中全部或特定的生物总量)丰富,能够可持续地收获,来制造生物燃料。美国农业部和能源部的研究显示,在不减少作为人类食物、动物饲料及出口生物质份额的前提下,美国每年能够生产13亿吨(干重)生物质。如此大量的生物质每年至少能够产生1,000亿加仑(约3,790亿升)草油,大约相当于每年美国汽油、柴油消耗总量的一半。放眼全球,每年纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于340亿~1,600亿桶原油,已经超过了目前全球每年30亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成任何类型的燃料,如乙醇、普通汽油、柴油,甚至航空燃油。
⑤人类历史上的能源新纪元──草油时代也许很快就要到来。
【1】第二代生物燃料的优势是什么?
【2】说说选文第④段划线句子使用的说明方法及作用。
【3】能源问题是现代社会发展的一个重要问题,你对能源的开发利用有哪些合理化的建议?请写出来。(至少写两条)
12、作文
林清玄在《月到天心》中写道:走一段路,抬起头来,月亮总是照着我们。在童年的岁月里,我们心目中的月亮有一种亲切的生命,就如同有人提灯为我们引路一样……
请以“心中那轮月”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本外,文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名