乌兰察布2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列说法不正确的一项是 （ ）

A.《水浒传》以农民起义为题材，深刻揭示了封建制度下官逼民反的社会现实。

B.鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家，他的作品《故乡》《孔乙己》均选自小说集《呐喊》。

C.“三顾茅庐”、“草船借箭”、“刘姥姥进大观园”等故事都选自经典小说《三国演义》。

D.《范进中举》塑造了一位热衷功名、懦弱无能而又圆滑世故的旧社会知识分子形象。

2、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（     ）

A．簇新（cù）       绯闻（fēi）          筵席（yàn）       震聋发聩（zhèn）

B．勒令（lē）       稽首（qǐ）            夙夜（sù）        不醒人事（xǐng）

C．睥睨（nì）       脸颊（jiá）          盘桓（huán）       镗镗鞳鞳（tāng）

D．锱铢（zī）       遗召（zhào）       荤菜（hūn）        下贱坯子（pī）

3、下面说法不正确的一项是(   )

A. 《骆驼祥子》刻画了很多人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的虎姐等。

B. 英国作家丹尼尔·笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法，生动记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件。

C. 《朝花夕拾·父亲的病》文回忆了所谓的“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们勒索钱财、草菅人命的行径。

D. 《钢铁是怎样炼成的》一书中全身痪痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。

4、下面加点成语运用有误的一项是（ ）

A．《长津湖》这部电影对缅怀志愿军的丰功伟绩，弘扬抗美援朝精神，有着积极作用。

B．这堂诗歌鉴赏课，语文老师匠心独运，以图画配诗，诗画相得益彰，意蕴无穷。

C．小明为人热情，见到谁都要拉着人家嘘寒问暖，强聒不舍，大家都特喜欢和他聊天。

D．年少的我们如涓涓细流，只要持之以恒地付出努力，终有一天我们就能拥抱大海。

5、阅读下面的文言文，完成小题

岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。街远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【1】解释下列加点的词语。

（1）政通人和 （2）朝晖夕阴

（3）宠辱偕忘 （4）吾谁与归

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

（1）览物之情，得无异乎？

（2）不以物喜，不以己悲。

【3】下列对文章内容和和写法的分析不当的一项是（ ）

A．文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情，二者形成鲜明对比，表现作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。

B．岳阳楼上所见洞庭湖阔大的气象，宏伟的气势已被前人写尽，因此作者弃之不写，转而写迁客骚人的览物之情，从侧面立意，构思新颖。

C．迁客骚人的悲喜，是源于个人的道遇和外物的触发，而“古仁人”已突破个人的范畴，心系国家与百姓，因此 “古仁人之心”更为高妙。

D．全文语言富有美感，骈散结合，叙事时多用散句，参差错落，写景多用骈句，对仗工整，音韵协调。

【4】结合选文和链接材料，谈谈滕子京是怎样从一般的“迁客骚人的览物之情”接近“古仁人之心”的。

[链接材料]昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京日:“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。

夫定州之役，子京增堞②籍③兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第④以束发⑤登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知已，不久报政⑥最矣，有何可哭？

（节选自白袁中道《游岳阳楼记》）

【注】①快：痛快。②堞：城墙③籍：招募④第：但是。⑤束发：成童的年龄，古人束发之年是15岁。⑥政：政绩

6、阅读下面的古诗文，完成下面小题。

踏莎行

[宋]欧阳修

候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。

（选自《六一词》，上海古籍出版社1988年版）

从赏析的角度，说说下面两句诗的异同。

（1）离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

______________________________

（2）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。([宋]李清照《武陵春》)

____________________________

7、“小说人物大家谈”综合性学习活动结束后，作为点评嘉宾的小文需要简单点评同学们的表现，小文起草了一个框架，请你预测活动情况，并帮忙补写一段80字左右的点评。

小文：谢谢主持人。____________________________________。

谢谢大家！

8、用课文原句填空。

（1）受任于败军之际，________________。（诸葛亮《出师表》）

（2）愿将腰下剑，________________。（李白《塞下曲》）

（3）将军角弓不得控，________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（4）________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）

（5）而现在/______________________/我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）

（6）范仲淹《岳阳楼记》中，抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的句子是：“________________，________________。”

（7）张养浩《山坡羊 潼关怀古》中“________________；________________”两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难。

9、请阅读《成为杰出的人才究竟决定于什么》一文，完成下面小题。

①从事教育事业将近10年,有一个问题却始终困惑着我:“成为杰出的人才,究竟决定于什么？”

②是高学历和高学位吗？但并不是每一个获得大学毕业文凭甚至更高学位者,都能够成为杰出的人才;相反的,有些没有进过大学的自学青年,也有不少人成为优秀的人才。是名校和名师吗？但并不是每一个进入重点大学的人,或是师从名家的人都能够成为杰出的人才,而有些没有进入名校或师从名家的青年,也有不少人获得了极大的成功。华罗庚先生是由初中毕业生成为世界级的数学大师,师从他的学生不下百人,但获得世界数学界公认的杰出数学家,也只有五六个人。

③经验表明,一个人能否成为杰出人才,基本上不决定于学历和学位的高低,不决定于学校和老师的名气,不决定于物质条件的优劣,只决定于他自己。

④决定于他有无远大志向和执着精神。立大志者方能成大事,孜孜以求者才能品尝到胜利的果实。古今中外,这方面的例子不胜枚举。

⑤决定于他是否爱读书。凡杰出人才都酷爱读书,将读书看作生命的一部分。北宋文坛领袖欧阳修,年少时就热爱读书,四处借书抄录阅读;成名后,他依然以读书为乐,读书伴随他的一生。中国“千人计划”专家、主持“夸父卫星”项目的刘维宁,自识字后就坚持每天读书,雷打不动。古人云:“立身以学习为先,立学以读书为本。”只有热爱读书才可能成为杰出人才。

⑥决定于他是否具有自学能力。杰出人才的共同特点就是具有超强的自学能力。英国大博物学家托马斯·赫胥黎、华中师范大学历史学教授张舜徽就是典型例子。赫胥黎8岁才开始启蒙教育,只上过两年学,他完全靠自学精通了动物学、植物学、矿物学、医学,并获得过英国皇家奖章,还担任过伦敦大学的校长。张舜徽一天校门未进过,完全通过自学成为公认的一代通儒。当今大数据时代,在线学习使获取教育信息更便捷,为无师自通提供了更大空间。不依赖教师,不迷信权威,通过自学,发展自己的特长,将大大有助于一个人成为杰出人才。

⑦决定于他是否能文理兼修。国学大师钱穆曾指出:“今日国家社会所需者,通人尤重于专家。”“通人”在古代指的是既有文韬又有武略的人,在今天则指文理兼修、博古通今的人。诺贝尔是家喻户晓的人物,大多数人只知道他是个科学家,很少有人知道他同时也是一位颇有建树的文学家和精通五种文字的翻译家。很多人只关注罗阿尔德·霍夫曼获得了诺贝尔化学奖,却没有注意到他同时还出版了多部诗歌集和散文集。文理兼修使他们取得了如此伟大的成就,成为学术大师。因此,无论是学校、家长还是学子,都要走出专业化教育的误区,打好厚实的文理知识的基础。

⑧决定一个人成为杰出人才的因素有很多,对于莘莘学子而言,明确并做到以上几点,是大有裨益的。

【1】概括本文的中心论点。

【2】从全文看，要成为杰出人才需要具备哪些条件？

【3】第7段在论证方法的使用上有什么特点？请结合具体内容分析。

【4】请为第④段补写一个恰当的事实论据。

10、阅读王建兰《挚爱无痕》一文，完成小题。

故事发生在美国西部的一个小镇上。那天，狂风夹杂着雪花，提前送来了寒冷的夜晚。

鲁兹太太开始费力地关店门。自从她丈夫鲁兹走后，她独自经营着这个零售店已经十多年了，只要她想，她总能在这屋子里看到鲁兹熟悉的身影，仿佛他从没有离开过这里一样，她实在不舍得把这个小店盘兑出去，尽管她已经是70多岁的老人了。

有个年轻人急促地闯进来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。

在接过钞票的那一瞬间，凭经验鲁兹太太断定那是张假钞，在黑市用5美元就可以搞到。她瞟了年轻人一眼，他垂低着头，神情怠倦，衣服单薄，一副穷困潦倒的摸样。那该是一个失业的流浪汉，鲁兹太太在心里暗自思忖着。“能换一张吗?或者给我零钱?”鲁兹太太不动声色地问道。

年轻人开始紧张慌乱起米，脸上泛起了红晕，像个做错事的孩子，头压得很低，窘迫、羞愧得不知所措。他嗫嚅了半天说：“没有，太太，我只有几美分，我……我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”

这是一个还没有丧失羞耻感的孩子，鲁兹太太在心里这样评判着眼前的年轻人。能害羞，说明他知荣明耻，才会内心不安、于心不忍，或许是失意让他暂时迷失了自己，对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力。

想到这儿，鲁兹太太不再迟疑．马上找零钱，在年轻人转身离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下，年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快！”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里：“到盛大诊所买药，就说鲁兹太太病了。”

年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说：“如果有个年轻人来给我买药，给他三四十美元的药好了。另外，他手里有一张50美元的假钞。”

如果他是个善良富有爱心和责任感的孩子，他就一定能回来。鲁兹太太默默地祷告着。她真的不希望他“走”得太远。

一会儿，诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太年轻人已经拿着药走了，没有用假钞。　　鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自已没有看走眼，她禁不住喜形于色。

那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人“救”了自已。竭力挽留要离开的年轻人，恳求他帮她照看几天零售店。几天过去了。几年也过去了，那个小零售店变成了小超市，而年轻人也一直陪伴着鲁兹太太走完了她生命的最后一程。随着小超市星罗棋布地展开，那个年轻人的名字也渐渐地被人所熟知，他就是在美国靠零售发迹的怀特。

鲁兹太太临终时说：“善良让我们彼此都找到了灵魂的归宿，互惠共生。”其实怀特知道，不仅是善良更是鲁兹太太富有智慧的爱，牵引了他的心，让他感恩至今。那个风雪之夜，鲁兹太太用心智营造了一个美丽的契机，用善意的谎言让他体面而又不失自尊地接受了她的帮助，她用善良给予了他生活上的温暖。

“大音希声，大象无形”。而大爱也总是无痕的，因为它蕴涵了智慧的灵光，不彰显，也不哗然，却高尚持久，如润地无声的涓涓细流，如吹面不寒的杨柳和风，给人最贴切的关怀，却不留任何痕迹。

【1】为什么说“对这样的孩子也许一块面包的温暖远比一声顿喝更有震撼力”？

【2】“她真的不希望他‘走’得太远”一句中“走”有什么深刻含义？

【3】鲁兹太太真的病了吗？她为什么要这样做？

【4】想必年轻人在去买药的过程中，在用与不用假币之间有过激烈的思想斗争，年轻人会怎样想呢？请发挥你的想象，把年轻人的心理活动描写出来。

【5】我们说人不应该撒谎，你怎样看待生活中善意的谎言？

11、阅读下文，根据要求回答后面的问题。

熟悉的声音

何佳

①从来没有想过，会对声音如此敏感和渴望。

②宅在家里的那些日子，每天从窗外传来社区宣传新冠肺炎疫情防控的喇叭声，上午和下午，由远及近地响起来，又逐渐远去。还有哨声，是紧邻小区的消防队发出来的，每天早上6点多钟响起，7点多的时候还要再响一次，高亢嘹亮。应对疫情以来，每当听到这些按时响起的声音，就让人感到无比的亲切和安心，让我焦虑不安的心平静下来。

③我渴望着更多声音。向每一缕吹进窗内的风儿问好，下雨的时候，与窗前的每一滴雨交谈。我家二楼和顶楼种了花草和蔬菜。常有很多鸟儿光临，麻雀叽叽喳喳吵个不停，我也听得如痴如醉。有些菜起苔开花了，菜花招来不少蜜蜂，它们嗡嗡地鸣唱着采蜜。菜地里培育了南瓜、冬瓜、丝瓜，还种了四季豆和豇豆。一场春雨后，果蔬纷纷发芽。刚冒出土的小小芽孢，像举起的小拳头，充满着生命的力量，我仿佛能听到它们生长的声音。柑橘树、葡萄树上缀满小果子，像一串串小铃铛。花盆里的花也长得很好，月季花、绣球花的花枝上，有很多花蕾，有的已经打开，有的还在苞里。小小的、翠绿的、粉红的，一嘟噜一嘟噜的花蕾，仿佛在交谈。

④宅家两个多月后，我第一次上街。各种声音一起朝我耳边奔涌而来：火锅店烫锅咕咕冒泡的声音，店铺伙计的吆喝声，挑橘子卖的果农与顾客讨价还价的声音，路边小摊上铁铲在锅里翻动油炸三角粑的声音……也有相互打气鼓劲的声音：“生意清冷只是暂时的，大家稳起、雄起！”

⑤“大家都稳起、雄起！”

⑥最喧闹的是高笋塘广场。

⑦茶馆老板吆喝：“东边客西边客，东西南北四方客，请进店里把脚歇——”

⑧卖汤圆的吆喝：“盯倒起看倒起醪糟汤圆炒米糖开水烫背呀——”

⑨这些热闹的、有人气的、熟悉的声音又回来了。我如饥似渴地倾听着这些久违而亲切的声音，感动得热泪盈眶。这一天多么的来之不易啊！

⑩春意越来越浓，好消息也渐渐多起来。我在网上购置了一些果树苗，趁一个下雨天，与两个弟弟相约回老家栽果树。

⑪出城时还是小雨，路上渐渐下大了，这是立春之后下得比较大的一场春雨，对庄稼来说，这是一场喜雨。到了老家，正是午饭时间，远远近近的乡村房舍飘起了袅袅炊烟。在大兄弟家闲置的厨房里，自己动手做起饭菜来。伴随着屋后泉水涌出的咕咕声，屋下燕儿的呢喃声，一桌饭菜很快做好。那满满一桌土生土长的新鲜菜蔬，仿佛让人听到乡村深处生机勃勃的声音，一时食欲大增。

⑫正是麦苗青、青菜花黄的季节。午饭后我上田野里走一走，一边采摘野菜，一边聆听声音。水从一丘一丘的田坎翻出来，又一丘一丘往下流。流动的声音急促而不可阻挡。河开、地开、眉开，清朗之气上升，我仿佛听见大地粗粗地呼出一口气，从呼吸的声音里听见澎湃的力量。

⑬地气升涌，心气复元。大地变得松软又湿润，水塘里的水一波波地往上鼓涌，鲜活而润泽。顶着斗笠披着蓑衣的农人，手拿锄头在培护田坎。干裂的田坎，趁着春雨要培护瓷实。大水牛正在水田里打滚。老牛大概知道，大地生机盎然，盼望多日的鲜嫩将来到嘴边。有农人在修理犁头和锄头，为春播作准备，吱吱嘎嘎的声音格外动人。正是下种的好季节，大地的脉管里仿佛也传出躁动和嚣响声，源源不断地涌现能量。

⑭听着这些熟悉的声音，它们恰似青山起春雷，又如天公重抖擞。我心爱的土地正在生机勃发！

选自《人民日报》

【1】赏析第④段中加点词“奔涌”。

【2】赏析第⑫段画横线的句子。

【3】根据下面的句子，联系全文进行仿句。

宅在家里时，“我”听见熟悉的声音，它们让人亲切和安心；

①第一次上街时，____________。

②___________。

③__________。

【4】本文所记录的“熟悉的声音”，大部分是来自生活中常听见的声音，可最后一段为何说它们“恰似青山起春雷，又如天公重抖擞”呢？请结合文章内容，谈谈对最后一段的理解。

【5】下列表述与文章内容不相符的一项是（ ）

A．文中多处运用了描写声音的拟声词，让读者有身临其境之感。

B．全文内容旁征博引，语言幽默又不失历史厚重感。

C．第⑤段单句成段，作用是突出强调了大伙儿相互打气鼓劲的声音。

D．第⑧段中破折号表示声音的延长，有拉长语调的作用。

【6】在你的生活里一定也有某一种“熟悉的声音”，让你感到安心，平静，亦或是欣喜，激动……请联系你的生活实际，简要描述。

12、阅读下面文字，按要求作文。

宫崎骏说过：“小时候，幸福是一件简单的事，长大后，简单是一件幸福的事。”心中存满阳光和感恩的人，生活得踏实滋润而又信心百倍，内心也便拥有了一种简单的幸福，这是一种积极的生活态度，更是一种智慧的生活方式。幸福其实很简单，简单到一个眼神，一个问候，一份付出，一份成就，一抹茶芬，一缕书香，一句话，一处景……心怡处，人生便开满了花。

要求：①以《幸福，其实也很简单》为题目写一篇记叙文。

②书写要整洁美观，标点要规范，字数不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。