万宁2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下面各句中，加横线的词语使用不符语境的一项是（  ）

A. 他在做事过程中，总是一副廓然无累的样子，所以常常因失败而愁眉苦脸。

B. 他因亵渎学问受到了应有的惩罚。

C. 父亲是一个睿智的男人，因此当他决定在我们的博客上发文时我觉得很荣幸。

D. 所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。

2、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（       ）

A．诓骗/门框       中伤/ 中规中矩

B．报帖/妥帖        汲取/言不及义

C．妖娆/饶平       应酬/随机应变

D．懦夫/濡养        拮据/不足为据

3、下列句子中加横线的词语使用不正确的一项是

A．小孩被红红绿绿的洋铁铜鼓，洋铁喇叭勾引住了，赖在那里不肯走开。

B．人格的高洁、灵魂的纯净、思想的深邃都可以在淡泊中孕育。

C．战乱使很多叙利亚人无家可归，无以为生，兀兀穷年，被迫沦为难民逃往欧洲。

D．无锡是一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客前来观光。

4、下面语段中根据拼音写汉字、给加点字注音完全正确的一项是（     ）

打开课本，继续快乐出发，在冰封的北国世界里，我们品味她另一番妖ráo（     ）；再与娉（     ）婷、鲜妍的人间四月天撞个满怀；在雨果充满情怀与义愤的文字里瞥见古老东方文明的梦幻jiǎn（     ）影——圆明园；然后潜身与心灵对视，在精神的深处修葺（     ）三间小屋，让灵魂在广袤的时空里得到超脱与安宁……

A．娆   pīn   简   rónɡ

B．娆   pīng   剪   qì

C．饶   pīn   剪   rónɡ

D．饶   pīng   简   qì

5、阅读下面语段，完成下面小题。

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（节选自《孟子》）

【1】解释下面词语在句中的意思。

（1）蹴尔而与之          蹴：______________

（2）乡为身死而不受   乡：______________

【2】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

【3】请简要分析本文的论证思路。

【4】下面链接材料中苏武的哪些做法与文中孟子倡导的“义”相吻合？用自己的话回答。

律①知武②终不可胁，白③单于。单于愈益欲降之，乃徙武北海上无人处，使牧羝④。武既至海上，杖汉节牧羊，卧起操持，节旄⑤尽落。

（节选自《汉书·苏武传》）

【注释】①律：即卫律。②武：苏武。他在天汉元年（前100）奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留。③白：告诉。④羝（dī）：公羊。⑤旄（máo）：牦牛尾毛。

6、阅读下面的诗歌，回答问题。

土地

大地

亿万年的静止，此刻

在眼里

连绵起伏，波涛汹涌

祖辈们和树木花草

一起扎根

草木春茂冬枯

人在一代接一代

繁衍

父母，是一段

枯老的树干

我就是那横出的新枝

站在父母的肩上

以向上的姿势

飞翔

风，从远古吹来

我用嫩叶为帆

远航

漂得再远，根

都在父母身上

土地的深处

【1】第一节中“静止”与“连绵起伏，波涛汹涌”是否自相矛盾？为什么？

【2】从诗歌第一、二节中，可以看出“大地”是什么样子的？

【3】诗歌第三节运用了什么修辞手法？具有怎样的表达效果？

【4】从全诗内容分析，诗人赋予了大地怎样的象征意义？“父母”还可以象征什么？

7、综合性学习：某校九年级（4）班举行“别让手机偷走你的梦”的主题活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)“低头族”“手机依赖症”……手机正以其无比的威力改变着我们的工作、学习，乃至生活方式。请阅读下面的三则材料，梳理出三条有用的信息。

①_________________②_____________________③___________________

（材料一）“只要拥有一部手机，你几乎可以做任何事情。”诞生仅仅20年，手机的基本功能已大大超越了移动通话、拍照、电视、多媒体播放器、高速网络浏览器、GPS导航仪、无线连接……越来越丰富的功能被加载到了手机上。它也确实给我们的生活带来了很多方便。

（材料二）现如今的大街小巷，不管是商店里还是公交车上，不管你在等车还是在用餐，就连走路的人群里，都能看到这样的人：他们齐刷刷低头盯着屏幕，手里拿着手机、iPad——玩游戏、看视频、刷微博、发微信……这就是“手机依赖症”的表现，他们被称为“低头族”。据调查，有59%的人随时随地携带手机，16%机不离手，14%的人连上厕所也不忘“抓紧时间”发短信或翻阅微博。

（材料三）今年春节，重庆市民崔先生回万州老家过年时，一家子难得聚齐了吃顿饭，但年轻人只顾一个劲低头玩平板电脑，崔先生的爷爷一怒之下摔了盘子，本来温馨的时光却尴尬地收场了。崔先生家里发生的这个事儿，引起网友的讨论，不少人感叹“人际”抵不过“人机”，“相对无言”极有可能成为下一个潮流。其实“低头”不仅影响“人际”，长期低头，也对身体有危害。轻者可能造成颈椎疼痛、拉伤，或是血液循环不良导致头晕，严重的则会造成颈椎的椎间盘凸出、滑脱。同时，长期低头玩手机，除了因为过度用眼和环境光线不足等诱发眼部、颈椎疾病外，还可能造成失眠、焦虑等症状，更甚者，有不少人因边走路边玩手机而摔倒进医院，也有司机开车玩手机导致车祸。

（2）班委会准备设计一期“慎用手机，远离低头族”的黑板报，请你帮他们设计两个栏目。①_________________________  ②_________________________

（3）活动中，班委会针对“慎用手机”进行了一次主题演讲，下面是班长刘礼同学演讲稿中的片段，其中的问题请你帮他修改。

（甲）学生有了手机后，很容易受到社会上不良信息的各种浸染。读书无用论、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等观念会影响我们的学生，一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上，一到考试就一筹莫展，除高考之外，大大小小的考试基本上都靠手机作弊，蒙混过关。手机作弊愈演愈烈，我们平时的月考、期中、期末考试、学业水平测试在某些同学的眼里简直是形同虚设，其水平的真实性也很让人怀疑。（乙）这必将使我们的素质教育出现大面积大幅度的滑落。

①（甲）处画线句存在语序不当的语病，应将 “___”调整到“___”之前。

②（乙）处画线句存在词语使用不当的语病，应将“___”改为“ ___”。

8、依据提示，按照原文填空。

（1） ，赢，都变做了土；输，都变做了土。（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）

（2）陆游《卜算子·咏梅》歌颂梅花虽破碎但芳香依旧的句子是： ， 。

（3）白居易《观刈麦》中表现农民辛苦劳作的诗句是：   ，   。

（4）“愁”是古诗词中诗人常有的一种思绪，在温庭筠的词中，“愁”有长度，“过尽千帆皆不是， 。”；在李清照的词中，“愁”有重量，“ ，载不动许多愁”。

（5）《陈涉世家》中表现了陈涉有远大抱负的句子是 。

（6）根据下面的语句，写出相应的最关键的诗（词）句。

① 辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影②范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发

①   ；② 。

9、阅读下面的文字，完成练习。

对粮食还是要保持敬畏之心

常莹

①习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。

②一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。党的十八大以来，公款餐饮浪费行为得到有效遏制。然而，随着收入和生活水平的提高，“民以食为天”的内涵也发生了变化，人们追求饮食多样性、丰富性的同时，个人餐饮消费中的浪费现象也越来越常见；在食堂用餐与家庭用餐方面，“舌尖上的浪费”大量存在。

③其实，饥饿距离我们并不遥远。就在不久前，联合国发布的《世界粮食安全和营养状况》报告预测，在全球范围内，由于新冠肺炎疫情引发的经济衰退，2020年饥饿人数至少新增约8300万，甚至可能新增1.32亿。这些触目惊心的数字，时刻警醒着我们：遏制“舌尖上的浪费”非常必要。

④向“舌尖上的浪费”说不，须形成居安思危的粮食安全意识。据统计，我国每年浪费的粮食约3500万吨，这个数字接近中国粮食总产量的6%。尽管我国粮食安全的“饭碗”已端稳，也有自信、有能力面对全球粮食安全挑战，然而，我国的粮食生产仍面临需求增长、资源约束、结构性矛盾等问题，隐忧仍在，必须具备忧患意识，在粮食安全问题上未雨绸缪。

⑤向“舌尖上的浪费”说不，须形成有效的机制，控制餐饮浪费现象的滋生蔓延。要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。

⑥向“舌尖上的浪费”说不，还应全社会共同发力，在教育和宣传上，要进一步树立勤俭节约的观念，切实加强引导和管理。要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。

⑦“每一食，便念稼穑之艰难。”自古以来，中华民族对粮食都心存尊重与敬畏。而消费社会下，餐饮文化中的个人消费行为受到“面子”的驱动，造成大量“舌尖上的浪费”，令人心痛。杜绝因“面子”而起的餐饮浪费，一方面需要以变革消费环境为抓手，将崇俭抑奢、理性适度作为社会消费的新风向标；另一方面应培养绿色健康的饮食习惯，重塑人们的饮食消费行为。

⑧珍惜粮食、崇尚节俭的传统美德不应丢掉，一粥一饭，兴于勤俭，亡于奢靡。所以，要把厉行勤俭节约，反对铺张浪费的理念在全社会范围贯彻落实，让勤俭变成一种风尚，让节约渗透人们的生活。拒绝“舌尖上的浪费”，勿让“空盘”成空谈。

（选自《光明日报》2020年08月14日，有删改）

【1】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（     ）

A．文章第③④段都列举权威数据，论述了遏制“舌尖上的浪费”的重要性，语言准确严密，逻辑性强。

B．我们对粮食安全始终要有危机意识，不能掉以轻心，因为饥饿距离我们并不遥远。

C．第⑦段引用“每一食，便念稼穑之艰难”，说明“自古以来，中华民族对粮食都心存尊重与敬畏”的观点，使论证更具说服力。

D．作者最后发出号召，倡导大家珍惜粮食，勤俭节约，因为只有厉行勤俭节约，反对铺张浪费，我们才能生存下去。

【2】下面是关于节俭的论据，放在文中哪个段落比较合适？请说明理由。

“节约粮食，浪费可耻”是人人都懂的道理，但一些人往往难以做到。有的觉得点菜必须满满一桌才“够排场”，有的认为“光盘”会被瞧不起，还有的感觉打包食物“跌份儿”……

【3】结合选文，谈谈我们应该如何向“舌尖上的浪费”说不。

10、   世界上最轻的固体——气凝胶

①咦，这是什么？好像冻住的烟。

②这不是烟，而是一种固体，确切地说是世界上最轻的固体——气凝胶。

③气凝胶是什么？首先我们来认识下“凝胶”。

④一定浓度的高分子溶液或溶胶，在适当条件下，黏度逐渐增大，最后失去流动性，整个体系变成一种外观均匀，并保持一定形态的弹性半固体，这种弹性半固体称为凝胶。

⑤果冻是最早被科学家们认识的一种凝胶，这种凝胶是被水或其他液体充满后形成的。还有一些凝胶是被气体充满后构成的，这就是“气凝胶”。

⑥气凝胶密度极低，是世界上最轻的固体。目前，最轻的气凝胶是一种“全碳气凝胶”，密度仅有0.16mg/cm3（去除空气密度），仅为空气密度的1/6。把这种材料放在花朵上，柔软的花蕊几乎没有变形。

⑦气凝胶有着优良的隔热性能。用火焰隔着气凝胶对一朵花进行加热，花朵几乎没有任何损伤。此外，气凝胶还表现出优异的吸附性能，如“碳海绵”。气凝胶可以制作成为保温毡，具有柔软、易裁剪、密度小、无机防火、整体疏水、绿色环保等特性，有望替代玻璃纤维制品、石棉保温毡、硅酸盐纤维制品等不环保、保温性能差的传统柔性保温材料。现有的吸油产品一般只能吸自身质量10倍左右的液体，而“碳海绵”的吸收量是250倍左右，最高可达900倍。同时，“碳海绵”具备高弹性，被压缩80%后仍可恢复原状。这让人很容易想到用它来处理海上的漏油，将它们撒在海面上，就能把漏油迅速地吸收进来，因为有弹性，吸的油能够被压出来回收利用。有望在治理海上漏油方面发挥重要作用。

⑧作为一种诞生于20世纪初的材料，气凝胶本不属于最近发现的“新材料”，然而其各方面的优良特性使其受到广泛关注，这种材料的应用还需要去不断研究、探索。

（有删改）

【1】文章第①段有什么作用？

【2】下列说法正确的是（ ）

A.气凝胶是一定浓度的高分子溶液或溶胶，在适当条件下，黏度逐渐增大，最后失去流动性，整个体系变成一种外观均匀，并保持一定形态的弹性半固体。

B.第⑥段运用列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了气凝胶密度极低的特点。

C.气凝胶可以制作成为保温毡，具有柔软、已裁剪、密度小、无机防火、整体疏水、绿色环保等特性，已经替代不环保、保温性能差的传统柔性保温材料。

D.气凝胶是最近才发现的“新材料”，因此其应用还需要去不断研究、探索。

11、阅读下文，完成下面小题。

__________________

①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。干事创业，往往需要一番“咬咬牙”的坚持。

②党史上，有位干部因“咬牙”而闻名。1943年，冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷：战斗频繁，严重旱灾，庄稼颗粒无收，痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷，一边坚持对敌作战，一边组织生产自救，还深入敌后做群众工作，累得多次吐血。凭着顽强的意志和乐观主义精神，他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期，因此得名“咬牙干部”。

③“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺，惟有不畏艰险、直面挑战，坚持不懈、持之以恒，才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时，什么活儿都干，开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪……从不惜力，磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候，往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来，就容易突出重围、打开局面。

④“咬牙”彰显的是智慧。京剧《沙家浜》中，18名新四军伤病员被困芦苇荡，因连续多日面临日伪军的“扫荡”，体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家：有利的情况和主动的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。最终，他们以“再坚持一下”的顽强精神，迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神，不仅需要不畏艰难的勇敢，也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去，就能变被动为主动。

⑤“咬牙”蕴含的是担当。在重压和困难面前“咬牙”坚持，强健的是人的内心。“拼命黄郎”黄大年，平均每年出差130多天，一回来就一头扎进办公室。他的研究首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，攻克了技术瓶颈。正是“咬牙”背后的担当精神，成就了黄大年无悔的人生。

⑥行百里者半九十。越接近成功就越艰难，越艰难就越要坚持，否则就会前功尽弃、半途而废。从某种意义上说，“咬牙”是成功的序曲。没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”，就没有以“气”胜“钢”的功绩；没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”，就没有沙海变绿洲的奇迹。拿出不达目的誓不罢休的执着，砥砺千磨万击还坚劲的意志，知难而进、久久为功，多经历几次“咬牙”，一个人必能闯关夺隘、化险为夷，用奋斗之犁开辟前行之路。

⑦惟其艰难，更显勇毅。“咬牙”是一种修炼，在一次次“咬牙”中，软弱将变得坚强，稚嫩将变得成熟，徘徊将变得坚定。

（文/向贤彪）

【1】给本文拟一个能揭示结论性观点的标题。

【2】文章是从哪几方面论述“咬牙”精神的？

【3】第③段划线句运用了什么论证方法？请分析其作用。

【4】简要分析第⑥段的论证思路。

12、题目：选择_______________

要求：①题目补充完整并抄写在答题卡上。②不限文体（诗歌除外）。③字数在600～1000之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。