四平2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列字形和加点字注音全对的一项是（     ）

A．蓦然（mò）                    真谛（dì）                    迫不急待                    殷红（yin）

B．嗔视（chēn）             告罄（qìng）             毛骨悚然                    癖好（pì）

C．砭骨（biān）             吞噬（shì）                    忧心忡忡                    自诩（xǔ）

D．羁绊（jī）                    行辈（háng）             语无伦次                    倔强（juè）

2、下列词语中加点字的读音，不完全正确的一项是（     ）

A．愧怍（zuò）     ##dot## 两栖（qī）          暴风骤雨（zhòu）   威风凛凛（lǐn）

B．羁绊（bàn）        撩逗（liáo）     金戈铁马（ɡē）       众目睽睽（kuí）

C．星辰（chén）     胆怯（qiè）        孤苦伶仃（línɡ）   惟妙惟肖（xiào）

D．纤夫（qiàn）     羸弱（léi）       ##dot## 前仆后继（pú）       藏污纳垢（ɡòu）

3、下列复句关系判断正确的一项是（     ）

A．吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。（递进复句）

B．作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。（选择复句）

C．桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。（并列复句）

D．虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。（因果复句）

4、下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（   ）

A. 随着晚会帷幕的拉开，那美轮美奂的歌舞，品味精良的相声小品，使晚会高潮迭起。

B. 针对网络热词在学生作文中频频出现的现象，人们众说纷纭，莫衷一是。

C. 海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工。

D. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

5、阅读下面两个语段，完成下面小题。

（一）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

（二）登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。

（节选自王士性《广游志》）

注：①杰：高大。②殊：差别。③眼界：视力所能看到的范围。

【1】下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．此则岳阳楼之大观也 大观：雄伟景象。

B．阴风怒号，浊浪排空 排空：一扫而空。

C．薄暮冥冥，虎啸猿啼 薄暮：傍晚时分。

D．沙鸥翔集，锦鳞游泳 锦鳞：美丽的鱼。

【2】翻译下面的句子。

（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

（2）洞庭万顷，水天一色，杳无际涯。

【3】语段（一）迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。

【4】语段（二）是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与语段（一）有什么不同？

6、阅读下面的持词，回答下面小题。

题扬州禅智寺

［唐］杜牧

雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。

青苔满阶砌，白鸟故迟留。

暮霭生深树，斜阳下小楼。

谁知竹西路，歌吹是扬州。

（注）唐文宗开成二年，诗人探弟病寄居扬州禅智寺，当时，杜牧任监察御史，社牧因假逾百日而离职。

【1】本诗首联和颔联分别用哪些意象来表现禅智寺的幽静？

【2】本诗尾联运用什么手法？反映了诗人怎样的心境？请结合诗句具体分析。

7、综合性学习•语言运用。

三千多年的历史为广元积淀下丰富的自然和人文资源，被誉为“中国古今道路博物馆”的明月峡古栈道就是其中之一。为了引导学生关注保护古迹，学校组织开展以“明月峡古栈道”为专题的综合性实践活动，请你参加。

（1）下面是收集到的关于明月峡古栈道的一段资料，请你从材料中概括出明月峡古栈道的四个特点。

明月峡古栈道，位于广元市朝天区嘉陵江谷口，早在先秦时期便已建好使用，是蜀汉先民们勤劳智慧的结晶，距今已有2300多年历史。关于明月峡古栈道，司马迁的《史记》中有“栈道千里，通于蜀汉”的记载。栈道分为三层：上置遮蓬防雨水和落石，中铺木板走行人，下设支撑承载重量，结构科学，是目前国内保存最完好的古栈道。国内专家称其为“与万里长城、京杭大运河相媲美的三大古代杰出建筑”，它是整个古金牛道上最险要的路段，因其险要被称为“蜀道咽喉”。

① ；② ；

③ ；④ 。

（2）在实地考查中，同学们发现许多栈道遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道遗迹中许多名胜。请你就这一情况向当地人民政府提两条合理化建议。

8、补写出下列句子的上句或者下句。（每小题1分，共7分）

（1） 几处早莺争暖树，   。（白居易《钱塘湖春行》）

（2） ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）   ，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（4） 海内存知己，   。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）   ，铁骑绕龙城（杨炯《从军行》）

（6）   ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）

（7） 只有那辽远的一角依然完整，   。（戴望舒《我用残损的手掌》）

9、   炊烟是乡村的水墨画

①描写故乡的文章，出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了，而能体现出这四个字的景象，非家乡的炊烟莫属。

②“暖暖远人村，依依墟里烟”。身居都市已久，我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往，如今人到中年才如梦初醒，其实我的童年和少年时光就是在这样的一个如诗如画的地方度过的。

③我的老家在鲁北平原，村东一条小河蜿蜒流过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子，岗子上的白杨树枝繁叶茂，一到夏天便绿树浓荫，成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了，我就坐在岗顶上静静地望着小村，努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。

④起初总是眼花缭乱，后来望着望着就有了经验：看炊烟。父亲患有胃病，医生叮嘱要三分治七分养，吃饭须有规律，还得是热乎饭，不管多忙，一日三餐母亲都会准时生火做饭，所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。

⑤母亲常说：“这炊烟就是咱庄户人家灶台上开出的花，花一开就有饭香，日日有饭香就是好日子。”彼时年幼，对母亲的话一知半解，在意的只是制造烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓，饥望炊烟眼欲穿，一心只想肚儿圆。

⑥炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。

⑦早晨的炊烟风轻云淡，就像天边薄薄的晨曦，清灵疏朗，昭示着庄稼人早饭的简单，熬一锅小米粥或玉米糊糊，几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭，上学的上学，上班的上班，下田的下田，农家新一天的生活便拉开了序幕。

⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是，午饭虽然简单，但一定要吃得硬实扛饿，因此，午间的炊烟往往急速升起，瞬息消逝，一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。

⑨傍晚的炊烟是最美的，也最能体现农家生活的细致与温馨，晚饭是全家人的聚餐，也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯，就是越闲越吃，所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子，但吃饭蛮讲究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必须长”的道理，小火慢炖，肉烂汤浓。因此，傍晚的炊烟是细水长流，从黄昏一直摇曳到夜幕降临。

⑩炊烟如此缭绕生动，古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去，野水闲将白影米”是辛弃疾笔下的炊烟；“渔市孤烟袅寒碧，水村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。

⑪写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可愁，试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”的句子，禁不住疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？

⑫直到离家多年后，有一回在梦里又见故乡炊烟，醒来后却一枕清泪，才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看炊烟，又怎么会不是湿的呢！又想起母亲当年对炊烟的比喻，突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里，炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花，它自由舒展，浓淡随意，更像是一幅黑白交织的水墨画，气在乡村的上空，画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。

⑬而且这幅画的色调永远都是暖的，因为它的作者是母亲。

【1】请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。

【2】阅读下列语句按要求作答：

（1）收烟还是小村的晨钟暮鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。（从修辞的角度）

（2）原来炊烟是和思念缠绕在一起的，泪眼看着炊烟，又怎么不会是湿的呢！（赏析加点词的表达效果）

【3】第②段炊烟的诗句的作用。

【4】“炊烟”在文中有着丰富的意蕴，请结合全文谈谈你的理解。

10、阅读下文，完成下面小题

看鱼

陈婕

①老鱼头捕鱼已经有几十年了。他看鱼的功夫是谁也学不去的。看鱼就是在海上看鱼情，通过看太阳看风向看水色寻找鱼的踪迹。村里的年轻人很努力地学，却只能学些皮毛。不是老鱼头不愿意教，这还不是一本简单的教科书，条条框框教会了就能上手的。这水的纹路，波的大小，浪的缓急，没有一次是一样的。要在看似没规律中找规律，靠的就是见多识广，没有几十年的工夫，这里面的精髓哪有这么容易掌握。一艘小船没有任何仪器，只靠一双眼睛。一尾鱼在海面上翻个身，老鱼头循着轨迹就能找到鱼群，撒下网去定能捞个满舱。老鱼头抓到小鱼，总是把它放回海里。老鱼头不贪，不管鱼群有多大，捞够一网就行，所以尽管老鱼头有这绝活，家里并不见得有多富裕。

②渔村的人靠海吃海几辈子。到这年头，海好像被掏空似的，鱼越来越难抓，好多人见近海抓不到就出远海，几天后船肚子还是瘪瘪的回来，在别人抓不到鱼的时候，老鱼头靠着看鱼的绝活照样天天鱼满舱。这日子过不下去了，很多人来求老鱼头，叫他带着大家捕鱼。老鱼头心软答应了。老鱼头负责看鱼，看到鱼群后，撒网，几艘船开着马达包围鱼群，用两根粗粗的棒子用力地敲船舷，梆梆梆密集的鼓点将受惊吓鱼群赶入网中，包围圈越缩越小，鱼群跳跃，鱼肚噼里啪啦翻起一片片银色，收网，满舱的生鲜像一地的银子。跟着老鱼头捕鱼的人总能满载而归，可他们和老鱼头不一样，他们不捞干净不收手，不管大小都收缴，小的卖小的价钱，大的卖大的价钱。抓来的小鱼，用海盐腌着，晒干，四五斤鱼出上一斤鱼干，照样可以卖上个好价钱，各家各户门前都晒着一软匾一软匾的小鱼干。渔村里重断弥漫起一股幸福的腥味，村里人看到老鱼头，都带着崇敬的笑脸。

③老鱼头打完鱼喜欢一个人坐在船头上抽袋烟，烟斗的火星在黑暗中一灭一亮。这几天在老鱼头眼前总是晃动着，仓皇逃窜惊慌失措的鱼，木棍梆梆地在敲打船舷和一张张兴奋又残忍的笑脸。老鱼头第一次听见鱼在哭，看到鱼在痛苦抽动翻滚身体，却被网越缠越牢，它们的眼泪流进了海里。老鱼头向外吐出一口长长浓浓的白烟。

④老鱼头失手了。这是在他的捕鱼生涯中从没有出现过的事情，出去了一整天竟然只捕到几条小鱼，跟着的村民以为老鱼头昨晚没睡好，可接下来的几天还是这样。老鱼头盯着水面除了说一句，这鱼都跑哪里去？再也没捞起一网满满实实的鱼来，跟着老鱼头捕鱼的人说，老鱼头都七十多了，大概这眼神不好了，否则怎么会抓不到鱼呢？

⑤渔村里的人照着老鱼头的方法看鱼，独自出海却空舱而归。老鱼头隔三岔五地出海，现在已经没人跟他了，因为老鱼头每次回来船舱也是空得可以养鱼。这海里是不是没鱼了？连老鱼头都抓不到鱼，别人就更抓不到了。老鱼头的两个儿子因为打鱼的钱不够生活，出门打工去了。村里的人见老鱼头的儿子都去打工了，觉得这打鱼的生计真的难做了，把自家的船扣在岸上，三三两两地结伴打工去了。家家户户的网都闲着在架子上，结上了蛛网，破了洞。

⑥后来，村里出去打工的人赚来了钱，盖起了房子。留在村里的人看到外面钱好赚，都纷纷出外打工。打鱼的人就剩老鱼头一个。海是老鱼头这辈子的命根。不出海，老鱼头就失去了那股精神头，他靠在墙根晒太阳的时候，总眯着半梦半醒的眼睛看着远处的海面发呆。偶尔老鱼头也出海，他在海上能整整待上一天，回来的时候脸上带着丰收的喜悦，村里人以为老鱼头雄风重展，跑过去一看舱里是空的，连网都没湿。老鱼头，又没抓到鱼，你高兴个什么呀？老鱼头不理睬他们，自顾自乐。村里人说，老鱼头功夫废了，不要连人也废了。和以前一样，老鱼头回来喜欢一个人坐在船头上遥望波光粼粼的海面，他想起那群熟悉的鱼，早上一出海他就找到了它们，他看见之前的小鱼长成了大鱼，大鱼又生下了小鱼，银色的鱼群像雪球一样越滚越大。鱼群翻滚跳动，这会儿不是惊慌的逃窜，而是一场集体的舞蹈。以后会更多。老鱼头的白发在风中飘着，嘴角露出浅浅的笑容。

⑦打工回来的人们看到老鱼头一个人傻愣愣地冲着大海笑，说，这老鱼头大概回想起了他那段辉煌的日子，你看他那高兴的样子。

（选自《微型小说选刊》2018年23期）

【1】根据小说内容，将下面表格补充完整。

【2】结合语境，品读下面的句子，完成任务。

鱼群跳跃，鱼肚噼里啪啦翻起一片片银色。收网，满轮的生鲜像一地的银子。（请为这个句子写一段赏析性批注。）

【3】结合全文，简析第⑤段画线句在文中的作用。

【4】文章末尾写“老鱼头一个人傻愣愣地冲着大海笑”，结合文本内容，探究作者这样写的用意。

11、阅读下面选文，完成下面小题。

①出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

②第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

③不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。

④“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

⑤“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

⑥我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。

⑦我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。

⑧……

⑨他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：

⑩“读书！”

⑪于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：

⑫“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……。”

⑬我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

【1】请用简洁的语言概括选文中作者选取了哪三个片段来写三味书屋的读书生活？

【2】选文最后一段中画浪线的句子运用了哪些人物描写方法？有什么作用？

【3】结合选文内容分析，在作者眼中先生是一位怎样的人？

12、以下两题选做一题。

（1）每个人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或是曾经逝去的蓝天，或是童年流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长，流淌在我们的血液中，成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经陪伴，我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨，温暖多于寒冷。这些曾经的美好，我们怎能忘记？请以“   怎能忘记”为题写一篇作文。

（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。

巴拿马前总统里卡多上任时曾觉得自己国家的护照不够精致，于是对其进行了修改。有一天，他发现护照上有一个非常细微的错误：国徽中的丁字镐竟被印成了长柄方锤！里卡多决定为自己的这个失误负责，第二天立即发表了电视讲话，并在电话中用了50个小时向4万个取得新护照的民众道歉，他也因此得到了全国人民的尊重。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数不少于600字；（4）凡涉及真实的人名、班名一律用A、B、C等英文大写字母代替，不得抄袭、套作。