1、下列句子中,标点符号使用错误的一项是
A.生活教会我认识了桥:与水形影不离的过河的建筑。
B.闵贞擅长山水,花鸟绘画(“扬州八怪”之一),尤精写意人物,笔墨奇纵,简练自然。
C.“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。
D.许多扬州人都能随口吟出杜牧的诗句:“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”
2、下列加点词语运用不恰当的一项是( )
A.李财主压榨百姓,仗势欺人,佃户们都骂他为富不仁!
B.如此咏牛,颇为切合牛任劳任怨的特点。
C.《你好,李焕英》口碑两极分化,年轻人看得热泪盈眶,父母辈却对其痛斥。
D.每次同学遇到困难,我都会鼎力相助,解决他们的燃眉之急。
3、下列加点的成语使用恰当的一项是( )
A.陆毅在反腐力作《人民的名义》中的演技与老演员相比显得相形见绌。
B.武亦姝在中国诗词大会上慷慨大方的现场表现,一时圈粉无数。
C.我们要严把选人用人关,让八面玲珑、看风使舵的人再无“用武之地”。
D.七月流火,暑热难耐,但同学们为了备战期末考试仍然在挥汗如雨,刻苦复习。
4、下列新闻常识说法错误的一项是。( )
A. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,极为常见,运用广泛。
B. 消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件,要用事实说话。
C. 新闻结构可分为标题(分为:正题、引题、副题)导语、主体、背景和结语。
D. 消息正文的结构通常是按照重要性递减的的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。其中标题集中讲述最重要的新闻事实;此后随文章的展开,事实的重要性逐渐减弱;如果有相关的背景材料,一般放在新闻事实的后面。
5、阅读下面两首词,完成问题。
渔家傲•天接云涛连晓雾
李清照〔宋代)
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
如梦令•常记溪亭日暮
李清照〔宋代)
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
(1)下列选项错误的一项是( )
A.《渔家傲》中,作者将真实的生活感受融入梦境,以梦游的方式、奇妙的设想寄托情思。
B.《如梦令》是记游赏之作,写了酒醉、花美,清新别致。“常记”两句起笔平淡,自然和谐,把读者自然而然地引到了所创造的词境。
C.《渔家傲》打破了“词”惯常的上篇写景,下篇抒情的格局,景象壮阔,气势磅礴。
D.两首词作的词风相近,都用词简练,选取典型片段,把移动着的风景和作者的心情融合在一起,展现出不同时期的心境变化。
(2)《渔家傲》上阕写梦境中天帝向词人发问,“闻天语,殷勤问我归何处”,下阕哪一句是对天帝的回答?该句表达了词人怎样的思想情感?
6、默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。
(1)李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷的句子是____________,______________。
(2)谁见幽人独往来,_____________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(3)安得广厦干万间,_____________!(杜甫《___________》)
(4)山光悦鸟性,_____________。(常建《题破山寺后禅院》)
(5)_______________,只有香如故。((_________)《卜算子·咏梅》)
(6)浮云游子意,______________。(李白《送友人》)
(7)野马也,尘埃也,_____________。(《庄子·北冥有鱼》)
(8)是故学然后知不足,____________。(《礼记·虽有嘉肴》)
7、根据选段内容回答问题。
【A】后来,到一九三六年六月,我的一位中国好友带给我中国西北出现了使人惊讶的政治局面的消息——这后来终于导致蒋介石总司令被扣押的惊人事件,扭转了中国历史的潮流。但是,当时对我来说更重要的是,我在得到上述消息的同时,了解到我可能有办法进入红区。
(选自《红星照耀中国》)
【B】你以为我身无分文、身份低微、相貌平平、个子矮小,我就没有灵魂了吗?你想错了!我的灵魂跟你一样,我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我不是根据习俗、惯例,甚至也不是通过血肉之躯在跟你说话,而是我的灵魂和你的灵魂对话,就像当我们穿过坟墓来到上帝面前时一样,我们的精神彼此平等!
(选自《简·爱》)
(1)【A】选文画线句中,“惊人事件”是指中国现代历史上著名的什么事件?请简述其内容。(情节归纳)
(2)小红同学读完《红星照耀中国》和《简·爱》后,心潮澎湃,深受激励和鼓舞,要发一条朋友圈,向好友表达她的心情。请你结合《红星照耀中国》具体情节或选段【B】反映的人物性格特点,在这两部作品中任选一部作品。帮她拟写一条朋友圈。
8、【解说词】常言有道:仁山智水。临水而居者当为有福。楠溪江亦如此。楠溪江三百里山水悠然,如果没有楠溪江,永嘉就不叫永嘉了,“永嘉”两个字,就是水长而美的意思。三百里如画风光,全是永嘉土地上隽永的文章。所有关于诗意的美都在楠溪江里流淌,让我们一起步入楠溪江,步入山水悠然的怀抱吧。
永恒的船桅
汪曾祺
①石桅岩在鹤盛乡下岙村北。
②下汽车,沿卵石路往下,上船。水不深,很平静,很清,而颜色绿如碧玉。夹岸皆削壁,回环曲折。群峰倒影映入水中,毫发不爽。船行影上,倒影稍稍晃动。船过后,即又平静无痕。是为“小三峡”。有人以为“小三峡”这个名字不好,叫做“小三峡”的地方太多了,而且也不像三峡。提出改一个名字。中国的“小三峡”确实不少,都不怎么像。“小三峡”嘛,哪能跟三峡一样呢,有那么一点三峡的意思就行了。一定要改一个名字,可以叫做“三峡小样”。但我看可以不必费那个事。“小三峡”,挺好,大家已经叫惯了。
③小三峡两边山上树木葱茏,无隙处。偶见红树,鲜红鲜红,不是枫树,也不是乌桕,问之本地人,说这是野漆树。
④我们坐的船,轻轻巧巧,一头尖翘。问林斤澜:“这也是蚱蜢舟么?”斤澜说:“也算。”幼年读李清照词:“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”,以为“蚱蜢”只是个比喻。斤澜小说中也提到蚱蜢舟,我以为是承袭了李清照的词句。没想到这是一个实体,永嘉把这种船就叫做蚱蜢舟。一般的蚱蜢舟比我们所坐的要小得多,只能容三四人(我们的船能坐二十人),样子很像蚱蜢。永嘉人所说的蚱蜢是尖头,绿色鞘翅,鞘翅下有桃红色膜翅的那一种,北京人把这种蚱蜢叫做“挂大扁儿”。(A)我以为可以选一处蚱蜢舟较多的水边立一块不很大的石碑,把李清照的这首《武陵春》刻在上面(李清照曾流寓永嘉,这首词很可能是在永嘉做的)。字最好请一个女书法家来写,能填词的更好。
⑤出小三峡,走一段卵石纵横的路(实是在卵石滩上踏出一条似有若无的路),又遇一片水,渡水至岸,有钢梯,蹑梯而上,至水仙洞。稍憩,出洞沿石级至峰顶。峰顶有野树一株,向内欹偃,极似盆景。树干不粗,而甚道劲,树根深深扎进岩石中,真可谓“咬定青山”。迈过这棵大盆景,抚树一望,对面诸峰,争先恐后,奔奔沓沓,皆来相就。
⑥首当其冲的山峰,犹如巨兽,曰“麒麟送子”。或以为“麒麟送子”,名不雅驯,拟改之为“驼峰”,以其形状更像一头奔跑而来的骆驼。我觉得也不必。天下山峰似骆驼而名为驼峰者多矣。山名与其求其形似,不如求其神似。“麒麟送子”好处在一“送”字。
⑦沿石级而下,复至水仙洞略坐。洞不很大,可容二三十人。洞之末端渐狭小,有一个歪歪斜斜的铁烛架,算是敬奉水仙之处了。
⑧据传,水仙是一少女,生前为人施药治病,后仙去,乡人为纪念她,名此洞曰水仙洞。水仙洞不在水边,却在山顶。既在山顶仍叫水仙,这是很有意思的。
⑨我建议把水仙洞稍稍整治一下,在洞之末端凿出一个拱顶的小龛,内供水仙像。水仙像可向福建德化订制,白瓷,如“滴水观音”瓷像那样,形貌亦可略似观音,亦可持瓶滴水,但宜风鬟雾鬓,萧萧飒飒,不似观音那样庄肃。(B)像不必大,二三尺即可。
⑩作水仙洞歌:往寻水仙洞,却在山之巅。想是仙人慕虚静,幽居不欲近人寰。朝出白云漫浩浩,暮归星月已皎然。不识仙人真面目,只闻轻唱秋水篇。
⑪在水仙洞口待渡(船工回家吃饭去了)至对岸,稍左,即石桅岩。“石”与“桅”本不相干,但据说多年来就是这样叫的,是老百姓起的名字。起名字的百姓,有点禅机。听说从某一角度看,是像船桅的,但从我们立足处,看不出,只觉得一尊巨岩,拔地而起。岩是火成花岗岩,岩面浅红色,正似中国山水画里的“浅绛”。岩净高306米,巍然独立。四面诸峰不敢与之比高(诸峰皆只200米左右),只能退避,但于远处遥望,尽其仰慕惶恐之忱。石桅岩通体皆石,岩顶石缝,亦生草木,远视之,但如毛发痦痣而已。曾经有小伙子攀到山顶,伐倒几棵大树,没法运下岩,就心生一计,把树解为几段,用力推下。下岩一看,都已摔成碎片。
⑫石桅岩之南,有一片很大的草坪,地极平,草很干净。在高岩乱石之间有这么一片天然草坪,也很奇怪。我们几个上了岁数的,在草坪上野餐了一次(年轻人都爬过后山到农民家吃饭去了。煮芋头,炖番薯,炒米粉,红烧山鸡(山里养的鸡),饮农家自制的老酒,陶然醉饱。
⑬作石桅铭:石桅停泊,历千万载。阅几沧桑,青颜无改。
选自《初识楠溪江》
【1】理清作者游踪。请在下面游踪路线图的横线上填写相关地点,方括号内填写相应交通方式。
【2】作者在旅游楠溪江的时,为景点提哪些意见?请结合全文,简述建议的合理性。
【3】汪曾祺说:“我追求的不是深刻,而是和谐。”结合下面的A、B两句话,联系全文,谈谈你对这句话的理解。
(A)我以为可以选一处蚱蜢舟较多的水边立一块不很大的石碑,把李清照的这首《武陵春》刻在上面(李清照曾流寓永嘉,这首词很可能是在永嘉做的)。
(B)像不必大,二三尺即可。
【4】发布朋友圈。随着作者的思路游玩归来,结合你对楠溪江的印象,发布一条朋友圈。要求包括“所见”和“所感”,120字左右。
9、作文
与挚友相伴的日子,我们互励互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲情;与书籍相伴的日子,博览古今,通晓世事;与爱相伴的日子,学会关系,懂得感恩……
请以《与__相伴的日子》为题目写一篇文章
要求:(1)将题目补充完整;(2)不少于600字;(3)除诗歌以外,文体不限。