北屯2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、依次填入下列文段划线处的句子，最恰当的一项是（  ）

拔地而起，刺破苍天，   ；抱团前行，勇闯深谷，   ；奋力拼搏，追求理想，   ；悉心守护，关爱至亲， 。

①故梦能成其璀璨   ②故家能成其温暖

③故山能成其巍峨   ④故水能成其壮阔

A.④②③① B.④①③② C.③①②④ D.③④①②

2、下列各句中的字形及加点字注音无误的一项是（     ）

A．我们拾（shè）级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞仓穹。

B．融雪处稞露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱（líng）角与层次毕现，富有雕塑感。

C．这是卫星拍下的黄河，从高原的曲折蜿（wān）蜒，到山水相依、动静结合，再到入海口的壮美广阔——每一帧都是锦绣山河。

D．春雨姑娘悄悄来到田圃，看到麦苗还躺在大地的襁（qiáng）褓中熟睡，她温声细语地轻轻呼唤，终于唤醒了麦苗，唤醒了大地。

3、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（  ）

A．秀颀（qí）    俯瞰（kàn）   坦荡如砥 （dǐ）   殚精竭虑

B．濒临（bīn）   炽热（zhì）    惟妙惟肖（xiào）   络绎不决

C．诘责（jié）   遒劲（qiǔ）    潜滋暗长 （qiǎn）  深恶痛疾

D．翘首（qiào）  锃亮（zhèng）   摩肩接踵（zhǒng）  声名狼籍

4、下列句子中，没有病句的一项是（   ）

A. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

B. 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

C. 中国体育健儿正在积极备战2016年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。

D. 由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。

5、阅读《钱塘湖春行》，完成问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

(1)依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。

诗歌首联交代从“寺北”到“亭西”的游踪，写“①_____”侧面表现西湖水面的开阔；尾联以“②_____”点明诗人行踪，与首联呼应，借“绿杨阴”“白沙堤”描绘春和景明的景象。

(2)仿照下面示例，合理想象并描述诗人白居易笔下钱塘湖的春天。

[示例]杜甫笔下的春天是萧索感伤的，你看那沦陷后的国都，残垣断壁，一片狼藉，昔日繁华的街市已变得面目全非，破败不堪，然而山河大地依旧，仍是原来模样，不为所动。春天降临到长安城，眼前却是乱草丛生，杂树疯长，可叹人去街空，尽是悲凉。

6、（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。________？________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）________，____________。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（3）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。________，________。（杜牧《赤壁》）

（4）李贺的《雁门太守行》中，从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是：________________，________________。

7、名著阅读。（任选一题作答）

（1）请根据下面章回小说《西游记》中的回目简要叙述其主要故事情节，并结合该情节分析孙悟空的性格特点。

孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树（《西游记》第26回）

（2）全班同学共同阅读《昆虫记》，然后进行专题探究。请从下面“专题探究”中选择一个专题，以“一位忠实的读者”的名义，给作者写一封短信，交流你的探究成果。字数100字左右。

专题一：跟法布尔学观察  专题二：跟法布尔学探究 专题三：跟法布尔学写作

8、阅读下面的文字，完成后面小题。

满天的繁星在树梢头辉耀着；东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕缕的银波，反映出一些光辉来。芦苇在风中摇yè的姿态，却隐约可以辩认。这芦苇底下和四边的草丛，是萤火虫的发祥地。最有趣的是这些萤火虫虽然乱窜，但也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个忽然隐mò了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

摇yè（______）   乱窜（______）   隐mò（______）

(2)语段中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

(3)根据语境，“发祥地”的意思是__________________________________________。

(4)画线句子运用了________、________的修辞手法。

9、按要求作文

在初中的生活之旅中，随处可见的幸福画面让我们驻足流连。幸福不光降临在别人身上，同样也存在于我们身边。

请以“幸福在身边”为题目，写一篇文章。

要求：①结合自己的生活体验，写一篇文章。②文体不限（诗歌除外），不少于600字。③书写规范，卷面整洁。④文中不得出现真实的班级和姓名。