图木舒克2025学年度第二学期期末教学质量检测高二语文

1、阅读下面一首诗，完成题目。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

下列对这首诗的解读，不正确的一项是（     ）

A．雁门太守行，乐府曲名。诗人借用这一曲名作诗题，描绘了一场激烈悲壮的战争。

B．开头两句写敌军像黑云一样压向城头，渲染了当时敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势，表现了战争形势的紧迫。

C．本诗写战争，融进了边塞风光，把金色、胭脂色、紫色、红色等多种颜色巧妙地交织在一起，向读者展现出了一幅色彩斑斓的优美画卷，给人以美的享受。

D．“黄金台”：相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。最后两句引用燕昭王黄金台上招贤才这一典故，表达了将士们英勇杀敌，誓死报国的决心和勇气。

2、给下列句子排序，最恰当的一项是（     ）

①类似这样的凄清和寂寞，就是“雨”给我们民族最早的先辈诗人留下的深刻印象。

②我们中国人最早写诗的时候，就注意到了雨，并把它写到诗里面。

③“雨”一直是我们中国诗人的老朋友。

④比如《诗经·采薇》里的句子：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”说的就是一个人离开家乡很久，回来的时候，正遇见雨雪交加，感到很凄清、寂寞。

⑤在我国最早的诗歌总集《诗经》里的雨，很多是属于伤感、悲凉的雨，用一个词来说就是“苦雨”。

A．⑤④③①②

B．①③②④⑤

C．③②④⑤①

D．③②⑤④①

3、古诗鉴赏。下列对《春望》的理解不正确的一项是（     ）

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

A．杜甫，字子美，他一生坎坷，是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，与李白合称为“李杜”。

B．整首以“望”字展开，既是写诗人望见春色，也表达诗人希望叛军早日被评定，国家恢复安定，家人早日团聚的愿望。

C．诗的一、二两联，写春城败象，饱含感叹；三、四两联写心念亲人境况，充满离情。

D．诗人写今日景物，实为抒发人去物非的历史感，将感情寄寓于物，借助景物衬托情感，为全诗创造了一片荒凉凄惨的气氛。

4、下面说法不正确的一项是（   ）

A. 《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八好汉聚义在梁山水泊，杀富济贫，抗拒官府，造反起义的故事。

B. 宋江反贪官，也反皇帝，得到了众人的拥戴。

C. 从鲁提辖拳打镇关西里，我们看到了“路见不平一声吼，该出手时就出手”的侠肝义胆。

D. 鲁智深和李逵都嫉恶如仇、脾气火爆，但鲁智深粗中有细、豁达明理，而李逵头脑简单、直爽率真。

5、阅读《石壕吏》，完成各题。

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

【1】用诗中一句话概括本诗的事件，这句话是“①____________”；能够暗示“妇”最后被带走的一个字是“②________”。

【2】有同学认为文中画线句“吏呼一何怒”与“妇啼一何苦”可以互换位置。请谈谈你的看法。

【3】结合杜甫的诗歌及下面关于汉字“圣”的解释，谈谈你对杜甫“诗圣”这一称号的理解。

6、古诗词名句填写。

(1)老骥伏枥，志在千里。____________，____________。(曹操《龟虽寿》)

(2)八方各异气，____________。(曹植《梁甫行》)

(3)______________？但感别经时。(《庭中有奇树》)

(4)《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，来勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：________________？松柏有本性。

7、阅读《傅雷家书》的节选部分，完成下面小题。

①你在国外求学，“厉行节约”四字也应该竭力做到。我们的家用，从上月起开始每周做决算，拿来与预算核对，看看有否超过？若有，要研究原因，下周内就得设法防止。希望你也努力，因为你音乐会收入多，花钱更容易不加思索，满不在乎。今夏你来信说，暂时不学理论课程，专攻钢琴，以免分散精力，这是很对的。但我更希望你把这个原则再推进一步，再扩大，在生活细节方面都应用到。而在乐曲方面，尤其要时时注意。首先要集中几个作家，作家的选择事先可郑重考虑决定以后切勿随便更改，切勿看见新的东西而手痒心痒，至多只宜作辅助性质的附带研究，而不能喧宾夺主。

②练习的时候……以最小限度的精力与时间，获得最大限度的成绩为原则。和避免分散精力连带的就是重点学习。选择作家就是重点学习的第一个步骤；第二个步骤是在选定的作家中再挑出几个最有特色的乐曲。譬如巴哈，你一定要选出几个典型的作品，代表他键盘乐曲的各个不同的面目的。这样，你以后对于每一类的曲子，可以举一反三，自动的找出路子来了。这些道理，你都和我一样的明白。我所以不惮烦琐的和你一再提及，因为我觉得你许多事都是知道了不做。学习计划，你从来没和我细谈，虽然我有好几封信问你。从现在起到明年（一九五六）暑假，你究竟决定了哪些作家、哪些作品？哪些作品作为主要的学习，哪些作为次要与辅助性质的？理由何在？这种种，无论如何希望你来信详细讨论。

【1】选文第①段中，傅雷对儿子提出建议是希望培养儿子的哪几种品质？

【2】从选文第②段可以看出儿子的什么个性让父亲担心？

8、阅读下面文字，完成下面小题。

【材料一】

一切生物都需要食物。食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质，例如碳水化合物（包括糖、淀粉、纤维素）、蛋白质、脂肪等等，它们既能构成躯体，又能在呼吸时被氧化而放出能量。

（语文《食物从何处来》）

【材料二】

淀粉和纤维素在一定条件下可以和水发生化学反应，转化为葡萄糖（C6H12O6）。葡萄糖在动物体内经缓慢氧化转化为二氧化碳和水，释放出热量。

葡萄糖是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体，化学式是C6H12O6.正常人每天要摄入一定量的淀粉等化合物，在血液中也要维持一定浓度的葡萄糖。如果摄入的葡萄糖不够，就会造成血糖含量太低（医学上称为“低血糖”），会出现乏力、疲倦、昏迷和休克等症状，这时就需要尽快补充葡萄糖。

（《化学》糖类）

【材料三】

绿色植物通过光合作用将水和二氧化碳合成的有机物，不仅是植物自身生长发育所必需的营养物质，也是动物和人的食物来源。

糖类主要包括无甜味的淀粉和有甜味的麦芽糖、葡萄糖等，是人体最主要的能源物质。例如，肌肉收缩、神经传导和体内物质运输所需能量的70％左右都来自糖类。糖类主要从谷类和薯类食物中获得。

脂类、蛋白质的比较

（《生物》“人体的营养”）

【1】下面对三则材料分析和理解正确的一项是（     ）

A．“食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质”用了作诠释的说明方法。

B．葡萄糖在动物体内经缓慢氧化转化为一氧化碳和水，释放出热量。

C．我们食用的薯粉是用地瓜淀粉加工而成的，它的主要成分是糖类；

D．对于出现贫血症状的人群，应该建议他们多吃动物脂肪、花生等食物。

【2】根据材料（一）（三），你认为学校里的绿化树属于食物吗，为什么？

【3】小明同学早上睡太迟，没有吃早饭就去上学。第四节体育课跑步时出现了乏力、疲倦的情况，几乎昏迷无法坚持上课。请根据材料（二），分析小明同学出现上述情况的主要原因是什么？这时老师、同学应如何及时救助他？

9、阅读下面的文字，根据要求作文。

蝴蝶在即将破茧而出之前,在茧中剧烈地挣扎着，蝴蝶挣扎的过程正是它积蓄能量，增强体质、结实翅膀、获取飞行力量的过程。人生的过程跟蝴蝶一样，也是与挫折交锋，与失败抗争，与磨难打拼，不断“挣扎”的过程。

请根据自己的生活经历和切身体验，以“在挣扎中飞翔”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限； ②不少于600字； 

③文中不能出现真实的校名和人名。