无锡2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、“他们的说辞却不像春秋的辞命那样从容宛转了。他们铺张局势，滔滔不绝，真像背书似的；他们的话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。”选文中的这段话出自《经典常谈》中的 篇，文中的“他们”指 。（     ）

A．《辞赋第十一》。“他们”指汉代的东方朔、刘向、班固、张衡等人。

B．《＜尚书＞第三》。“他们”指济南伏生、传经的儒者

C．《＜战国策＞第八》。“他们”指战国时期的策士。

D．《文第十三》。“他们”指战国时期的说客。

2、下列字形中全部正确的一项是（   ）

A.娴熟   浩瀚   蒙味   催枯拉朽

B.溃退   翘首   歼灭   和颜悦色

C.慰勉   匿名   由衷   沓无消息

D.教晦   燥热   荧光   眼花缭乱

3、下列词语中书写错误最多的一项（　　）

A.轮廓   不逊   滞息   广袤无垠

B.胡髭   祖籍   犹言   和颜悦色

C.横蛮   濒波   妯娌   热泪连连

D.穹顶   畸形   锃亮   杏无消息

4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．这位女歌手有着天籁般的歌喉，声音入木三分，赢得了观众们的掌声。

B．李波和王成关系很好，平时总是摩肩接踵，形影不离。

C．“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那惟妙惟肖的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代。

D．地方人民政府应当根据电力发展规划，因地制宜，采取多种措施开发电源，发展电力建设。

5、学校摄影社团想根据《茅屋为秋风所破歌》的意境拍摄一个视频短片，请你帮他们完成下面的拍摄脚本。

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】视频脚本(部分)

【2】诵读诗歌需要把握好重音，你认为画线句哪一个字或词语最需要重读？请说明理由。

6、古诗文名句默写。

（1）天网恢恢，_____________。（《老子》）

（2）_____________，去以六月息者也。（《庄子》）

（3）_____________，君子好逑。（《诗经·周南·关雎》）

（4）水至清则无鱼，___________。（《大戴礼记·子张问入官篇》）

（5）______________，在水一方。（《诗经·秦风·蒹葭）

（6）_____________，景行行止。（《诗经·小雅·车辖》）

（7）________________，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）

（8）看似寻常最奇崛，__________。（王安石《题张司业诗》）

（9）《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄表达了诗人想从政却无人引荐的诗句是：“_________，__________”。

7、阅读下面名著《傅雷家书》选段，完成问题。

一切学问没有速成的，尤其是语言

（1954年4月7日）

聪儿：

①记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念得很不用功，成绩很糟（十分之九已忘了）。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。二十岁出国时，对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国，半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房东太太管会话与发音，整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课，可见国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻（chì只，仅）一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成"突击式"。一个半月之间念完文法，这是强记，绝不能消化，而且过了一响大半会忘了的。

②我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得是没用的，反而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想，想通了，就得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。

③倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完全忘了。

（节选自中国文联出版社《傅雷家书》，有删改）

(1)针对语言学习，本文作者阐述的主要观点是什么？

(2)文中画线句对你的语言学习有什么启示？

(3)下列文段是傅雷在不同时期给儿子写的信，按时间顺序排列正确的一项是（ ）

①看到你描绘参观罗浮宫的片段，我为之激动不已，我曾经在这座伟大的博物馆中，为学习与欣赏而消磨过无数时光。得知往日熏黑蒙尘的蒙娜丽莎像，如今经过科学的清理，已经焕然一新，真是一大喜讯，我多么喜爱从香榭丽舍大道一端的协和广场直达凯旋门的这段全景！我也永远不能忘记桥上的夜色，尤其是电灯光与煤气灯光相互交织，在塞纳河上形成瑰丽的倒影，水中波光粼粼，自色与瑰色相间（电灯光与煤气灯光），我每次坐公共汽车经过桥上，绝不会不尽情游览。

②二十世纪的人，生在社会主义国家之内，更需要冷静的理智，唯有经过铁一般的理智控制的感情才是健康的，才能对艺术有真正的页献。孩子，我干言万设也说不完，我相信你一切都懂，问题只在于实践！我腰酸背疼，两眼昏花，写不下去了。我祝福你，我爱你，希望你强，更强，永远做一个强者，有一颗慈悲的心的强者。

③你们眼看着自己的孩子一天天成长，真是赏心乐事！想象我们的孙儿在你们的客厅及厨房里望着我们的照片，从而认识了远方的爷爷奶奶，这情景，又是多么叫人感动！

④园丁以血泪灌溉出来的花果迟早得送到人间去让别人享受，可是在离别的关头怎么免得了割舍不得的情绪呢？跟着你痛苦的童年一齐过夫的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩了！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！

⑤从来信可看到你立身处事，有原则，有信心，我们心头上的石头也放下了。但愿你不忘祖国对你的培养，首长们的爱护，坚持你的独立斗争，为了民族自尊心，在外更要出人头地地为国争光，不仅在艺术方面，并且在做人方面。我相信你不会见风使舵，也绝不会随便改变主张。你的成功，仍然是祖国的光荣。孩子，你给了我们痛苦，也给了我们欢乐。

A．④②①③⑤

B．④②⑤①③

C．⑤④②①③

D．⑤②④①③

(4)楼适夷评价《傅雷家书》：这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。请结合书的内容和你的阅读感受，谈谈对这句话的理解。

8、阅读下文，完成小题。

演奏快乐

　　①曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际，是否也能感到些许的快乐?那么，幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与快乐……”

　　②的确，快乐的人是会演奏快乐的。

　　③演奏快乐，就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感;遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。

　　④演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空;昙花凋零，还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

　　⑤演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋; ；  

　　……那时的我们有什么忧郁?有什么烦恼?那时的我们总是寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能?考试没考好会难过很长的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价?在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天!

　　⑥你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐?不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的快乐!快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章!

　　⑦相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!

【1】本文的中心论点是什么?请用原文回答。

【2】综观全文，作者开篇和结尾都写了摩天轮，简要分析作者写摩天轮有什么作用?

【3】演奏快乐，就是寻找快乐。相信你在童年时代也寻找到了许许多多的快乐。结合你的体验为第⑤段空白处补写两个句子。(注意：不要答在第⑤段空白处)

答：童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋;

【4】请谈谈你对全文最后一个句子的理解。

【5】你会演奏快乐吗?请联系生活实际说说你是怎样演奏快乐的。

9、以《留在记忆里的芬芳》为题，写一篇作文。

要求：①立意要高，内容要积极；②文中不得出现真实的校名、人名。③除诗歌外，文体不限。不少于600字。