晋中2025学年度第一学期期末教学质量检测初三语文

1、下列选项中文学常识表述有误的一项是（   ）

A. 《苏州园林》选自《桥梁史话》，作者是茅以昇，字唐臣，江苏镇江人。他是我国的桥梁专家、教育家。

B. 《藤野先生》，选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。他是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、教育家。

C. 孟子名轲，字子舆，是战国时期儒家思想代表人物，被尊为“亚圣”，与孔子合称“孔孟”。

D. 《周亚夫军细柳》作者是司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，他写的《史记》是我国历史上第一部编年体通史，全书分为“本纪”“世家”“列传”“书”“表”五个部分。

2、下列加点的字词解释有误的一项是（  ）

A.清荣峻茂（茂盛）  晓雾将歇（消散）

B.欣然起行（走） 良多趣味（甚，很）

C.夕日欲颓（坠落）  泉水激石（冲击，撞击）

D.但少闲人（但是）  从流飘荡（跟、随）

3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．归省（xǐng）          骨骼（gé）          凫水（fú）          诸如此类（zhù）

B．幽悄（qiǎo）          龟裂（jūn）        篆章（zuàn）       风雪载途（zài）

C．掸子（dǎn）            矫首（jiǎo）       长髯（rán）        蓦然回首（mò）

D．锵然（jiāng）        砂砾（lì）          雾霭（ǎi）          销声匿迹（nì）

4、下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（ ）

江西遂川桃源梯田，规模不算宏大，气势也不算磅礴，但桃源梯田是原汁原味的，__________________。漫步在田埂上，看看青山，哼哼山歌，听听蛙鸣，吹吹山风。热情的客家人还会邀你到屋里坐坐，尝一下山里人家特有的茶点。

A．那里没有喧哗，有的是自然质朴，有的是清新宁静

B．这里没有喧哗，有的是自然质朴，有的是清新宁静

C．那里没有繁华，有的是巧夺天工，有的是曲径通幽

D．这里没有繁华，有的是人工改造，有的是自然使然

5、阅读下面这首诗，完成各题。

夜坐

宋  张耒

庭户无人秋月明，

夜霜欲落气先清。

梧桐真不甘衰谢，

数叶迎风尚有声。

注：张耒，北宋诗人，新旧党争中，他受到蔡京等人的迫害，一再被贬黜，晚年居陈州，此诗作于晚年。

(1)这首秋夜即景诗，第一、二句通过对___________、___________等景物的描绘，渲染了秋天___________的氛围。

(2)有人评“此诗写秋风残叶，却不写其衰飒败落，而见其品格”，第三、四句表现了诗人怎样的品格？

6、根据课文内容填空。

（1）《答谢中书书》中描写早晚景色的句子是“______，_____；___， ___。”

（2）苏轼《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨点染出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是______，__________，_________。

7、学校开展《钢铁是怎样炼成的》名著阅读活动，请你按照要求完成下列任务。

(1)下列对《钢铁是怎样炼成的》表述有误的一项是（     ）

A．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自己为原型而创作的长篇小说。

B．保尔和冬妮娅曾经是一对恋人，后来由于阶级观点不同而分手，最后保尔与达雅结婚。

C．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分。第一部分描写经济恢复和社会主义建设，第二部分描写国内战争。

D．小说中有很多人对保尔影响很大，如他的哥哥阿尔焦姆、朱赫来、丽达等，这些人引领他走上了革命道路，使他成长为一个坚强的共产主义战士。

(2)请根据《钢铁是怎样炼成的》选段，完成下列题目。

选段一：有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向（A）本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（B）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了。

选段二：母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。紧张期待的日子开始了。他一生从未像这些天那样焦躁难耐地等待来信。他从早班信等到晚班信。失败的预感与日俱增。他清醒地意识到，如果书稿遭到无条件的拒绝，那就意味着他的毁灭。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了。”

①选文中A、B两个人物分别是______、______。

②从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？

③联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述他在成长过程中一次冲破“铁环”的经历。

8、阅读《藤野先生》节选材料，完成题目。

①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

③到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。

④“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。

⑤“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。

⑥将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。

⑦我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。

【1】选文主要记述了哪两件事？两件事之间有怎样的关系。

【2】第①段画线句运用怎样的表达方式？请谈谈你对这句话的理解？

【3】赏析第⑤段画线的句子。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

以“今年春天我很 ”为题，写一篇作文。请从“快乐、幸福、伤心、彷徨”四个词语中任选一个，把题目补充完整。

【提示与要求】

(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。