曲靖2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子加点词语使用不正确的一项是(     )

A．庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。

B．一路上风雪载途，使多年没有返回家乡的她对回家的期盼更加强烈了。

C．老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。

D．现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。

2、下列各项内容的表述有误的一项是( )

A. 《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在写作该书时，已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。

B. 作为我国四大古典名著之一的《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回体白话小说。小说塑造了李逵、鲁智深、武松、吴用、魏延、林冲等一大批栩栩如生的人物形象。

C. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“破阵子”是词牌名，“为陈同甫赋壮词以寄之”是这首词的题目。作者辛弃疾与苏轼都是我国宋词豪放派词人的代表。

D. 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。我们学过的刘禹锡的《陋室铭》就属于这类文体。

3、下列有关《红星照耀中国》的表述不正确的一项是（     ）

A．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的力量。

B．《红星照耀中国》一书中写道：“ 在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国共产党北上抗日。

C．书名的寓意是：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

D．“他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物， 个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高， 颧骨凸出。”这是斯诺第一次见到毛泽 东时的印象。

4、下列表述有错误的一项是（     ）

A．《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。

B．读了《红星照耀中国》，我们了解到这是一部文笔优美，纪实性强的报道性作品。作者埃德加·斯诺用虚实结合的手法记录了1936年6月至10月在我国陕北根据地进行实地采访的所见所闻。

C．《红星照耀中国》这一书名的含义是；中国共产党领导及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

D．从《红星照耀中国》得知，延安时期的毛泽东面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，有一张非常精明的中国知识分子的面孔。

5、阅读《蒹葭》，完成下面小题。

蒹葭

《诗经》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．诗歌每章的开头二句都是写景，以蒹葭起兴，渲染萧索凄迷的氛围，烘托惆怅之情。

B．诗中的“宛”字给人迷迷茫茫、若隐若现的感觉，又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。

C．从“白露为霜”到“白露未晞”到“白露未已”，表明时间和地点的的转换。

D．这首诗抒发了求而不得的惆怅和苦闷的心情，表达对美好事物的追求、向往。

【2】全诗采用重章叠句的形式，即上下句或者上下章基本相同，只是有几个字不同，说说这种表现手法有怎样的表达效果？

6、古诗文名句填空。

（1）千里之行，_______。（《老子》）

（2）晴川历历汉阳树，_______。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）_______，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（4）最爱湖东行不足，_______。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）角声满天秋色里，_______。（李贺《雁门太守行》）

（6）_______，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

（7）祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走，你可以领略到王维《使至塞上》中“_______，_______”奇异壮美的边塞风光：来到荆门，你可以欣赏到李白《渡荆门送别》中“_______，_______”壮阔雄浑的山水景致。

7、教师对青少年的成长起着至关重要的作用。在___（填地点）上学时，私塾先生寿镜吾给鲁迅打下了坚实的古文基础，使鲁迅成为了中国现代著名的文学家。在北平拉车时，大学堂的教授___（填人物）让祥子感觉到活出了人味儿，被祥子奉为“圣人”，使祥子还保留着对理想的憧憬和追求。在上学期间，保尔就因为问了地理方面的问题竟然被老师__（填人物）神父轰出了课堂，失学后险些自暴自弃；幸亏遇到了水手___（填人物），他成为了保尔的革命导师，将保尔引上了革命道路。生活中的善缘要加倍珍惜。

8、阅读下面的文段，完成下列小题。

①中国是弱国，所以A中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙B中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群C中国人；在讲堂里的还有一个我。

②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

【1】第①段A、B、C三处“中国人”分别指哪些人？

【2】品析加点词语的含义。

“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采。”

【3】“我”和影片中以及回国后那些闲看枪毙犯人的中国人有什么不同？

【4】体会文末画线句子的含义，回答：“我的意见”发生了怎样的变化？原因是什么？

9、根据要求作文。

有人说，人生，是一个适应的过程，需要岁月的打磨。慢慢地，读懂了一本书，看清了一个人，明白了一条道理，也接受了很多事。那些磨难，那些打击，那些鼓励，慢慢回过头来看，都是我们人生道路上珍贵的财富。

请以“人生的财富”为题，写一篇文章。

要求：①具体明确，文通字顺。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③不少于600字。④不得套作，不得抄袭。