文山州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列各组词语注音与字形完全正确的一组是（   ）

A.秀颀（qí） 濒（pín）临 侏儒   深恶（wù）痛疾

B.嶙峋 镌（juān）刻   殚（dān）精竭虑   炽（chì）热

C.滞留 悄（qiāo）然   诚皇诚恐   密匝（zā）

D.踌躇 磨肩接踵   差（chāi）使   着（zháo）陆

2、选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项（ ）

A.风太大了，地都被揭了一层皮；而孩子们的欢笑声却响彻云霄！（夸张手法使用得当）

B.这礼物太珍贵了，我抱住它就舍不得放手，像被磁石吸住了一样。（比喻恰当）

C.母亲对那些为富不仁的达官贵人，向来是深恶痛绝的。（成语使用恰当）。

D.来到鱼塘，便见水面烟波浩渺，碧波漾荡，有心旷神怡之感。（夸张手法使用得当）

3、下列说法有误的一项是（   ）

A. 鲁迅先生是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，他有很多作品编入中学语文课本，其中散文《从百草园到三味书屋》，小说《故乡》、《社戏》等。

B. 散文的重要特点是“形散而神不散”。

C. 《三颗枸杞豆》是作者回忆童年时本人的一段真实经历。

D. 《15天：最后的五个男子汉》节选自长篇报告文学《唐山大地震》。

4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ）

A. 金色的秋季，麦子全成熟了，密匝匝的穗子垂到了地面。

B. 连绵不断的雨下了一场又一场，此时的昆明，潮湿.阴冷。

C. 杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗歌反映百姓疾苦，揭露现实黑暗，体现人文主义的情味。

D. 一声巨响之后，在场的每个人都一副毛骨悚然的样子，弄不清楚刚刚到底发生了什么事。

5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

送沈子福归江东

王维

杨柳渡头行客稀，罟师①荡桨向临圻②。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

【注释】①罟师：船夫 ②临析：地名

【1】第一、二句诗中，诗人借_______、_______等意象，表达了诗人________的情感。

【2】“惟有相思似春色”这一句历来备受赞赏，请从修辞的角度简要赏析。

6、古诗文名句填空。

（1）当余之从师也，   ，行深山巨谷中。

（2）其业有不精，德有不成者， ，则心不若余之专耳。

（3）虽人有百手，手有百指，   ；人有百口，口有百舌，不能名其一处也

（4）   ，病树前头万木春。

（5）春蚕到死丝方尽， 。（ 《无题》）

（6）爱惜芳心莫轻吐，   。

（7） ，好去到人间。

（8） ，出门俱是看花人。（【唐】杨巨源 ，《   》 ）

7、小雨已完成讲演稿的提纲初稿，请你帮她作补充、修改。

(1)请结合《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》两部作品的内容，在下表①②空格处为相关观点补充论证材料。

(2)同学小思认为，“主体部分”要点3说的是平凡人的事，放在“英雄”主题的演讲中不太合适，应该删去。对此你怎么看？请写出你的看法和理由。

8、阅读下面文章，完成下面小题。

哥哥的妹妹

崔立

①妹妹有一个哥哥。妹妹从来没见过哥哥。妹妹只在母亲的说话中，知道自己有这么一个哥哥。

②母亲说，你哥哥，高高的个儿，可帅气了。

③母亲说，你哥哥，学习成绩特别好，每次考试，都是一百分。

④母亲说，你哥哥，从小就特别懂事，经常帮我干活，可勤快了！

⑤母亲的话儿，说得11岁的妹妹一愣一愣的。

⑥中午，坐在饭桌前的妹妹，看着手上的碗儿，还有母亲面前的碗儿。妹妹用响亮的声音，说，妈妈，今天我来洗碗吧。母亲说，好啊，好啊。你真像你哥哥一样懂事呢！母亲脸上笑着，笑得额头上都是皱纹。

⑦妹妹说，妈妈，那我的哥哥——他去哪儿了呢，我怎么从没看见过他呢？

⑧母亲说，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回来的，对，早上你记得吗？电话铃响过，他还给我打电话呢，他在电话里说呀，妈妈，你要好好的，我在外地呀，我很快就要回来了，帮我。帮我也向妹妹问个好……

⑨妹妹愣了半晌，早上她可一直在客厅呢。电话根本就没有响过啊，妹妹看着母亲，母亲的脸上都是快乐。

⑩妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，比如黄伯。妹妹说，黄伯，你知道我哥哥吗？黄伯说，当然——

⑪黄伯说，你哥哥呀，是个好小伙。有一次呀，我搬个液化气罐，从自行车上拿下来，往房间里搬，但在卸下来的时候，我一个人没办法弄。你哥哥看到了，从老远的地方跑过来，还喊着，黄伯，等等，我来……你哥哥到了后，帮我扶住了自行车，让我可以把液化气罐拿下来，我和你哥哥说谢谢，你哥哥笑笑说，不用客气的。

⑫妹妹说，黄伯，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？黄伯愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。”

⑬妹妹还碰到了周阿姨。妹妹说，阿姨，你知道我哥哥吗？周阿姨说，当然——

⑭周阿姨说，你哥哥啊，真的挺不错的，有一个大夏天，连空气都是烫的。我有一份文件忘在了单位，但我又要照顾家里的孩子。我和你哥哥说了。你哥哥说，没问题，我去拿。过了一会儿，你哥哥回来了，满头大汗。我和你哥哥说谢谢。你哥哥笑笑说，不用客气的。

⑮妹妹说：阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？周阿姨愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。”

⑯妹妹又碰到了刘阿婆。妹妹说，阿婆，你知道我哥哥吗？刘阿婆说，当然——

⑰刘阿婆说，你哥哥呀，我是看着他长大的，你哥哥看我买菜不方便，经常上门来。说，阿婆，你要买菜吗？我可以帮你去买的。你哥哥帮我买了好多次菜，买的菜儿，既便宜又好。我还问你哥哥，你是不是往里贴钱了？你哥哥说，哪有呀，阿婆。你哥哥呀、肯定是往里贴钱了，他还真以为我是老糊涂了呀！

⑱妹妹说，阿婆，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？刘阿婆犹豫了一下，说：“呀，这我不知道啊。”

⑲妹妹回到屋里时，母亲躺在沙发上，正在睡午觉。母亲睡得很香。妹妹蹑手蹑脚地进了屋，又进了哥哥的房间。

⑳房间里，有一个大箱子，母亲说过，这是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天，妹妹终于忍不住打开了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的许多东西，也翻到了几张发黄的报纸。

㉑其中一张，是一场大火的报道，有消防兵在大火中不幸遇难，有一张帅帅的年轻的消防兵的脸……还有一张，是失去消防兵儿子的母亲，又生下了一个可爱女儿的报道，有一张母亲抱着婴儿的照片……妹妹轻轻地合上了箱子，揉了揉湿湿的眼睛。妹妹终于知道，自己为什么叫思思了！

（选自《劳动时报》，有改动）

【1】下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．小说以“妹妹”探寻“哥哥”“出差”真相为线索组织材料，思路清晰，构思巧妙。

B．第⑥段“母亲”的“笑”，含有对女儿行为的肯定，也有因女儿像儿子一样懂事的欣慰。

C．“妹妹”名叫“思思”，表现了母亲对英雄儿子的思念，也寄托了作者对英雄的景仰。

D．作者采用正面描写的方法刻画“哥哥”，看似不着个人情感，却满怀赞颂之情。

【2】结合文段，从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果。

【3】结合小说内容，简要分析“哥哥”的形象。

【4】小说结尾耐人寻味，意蕴丰富。请结合全文说说你的理解。

9、题目：让路

要求：①除诗歌外，文体不限；600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。