大兴安岭地区2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、对修辞方法作出正确判断的是（ ）。

1.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

2.白杨树是树中的伟丈夫。

3.白杨树伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。

4.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是真挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！

A.比喻 拟人 拟人 对比

B.夸张 拟人 排比 拟人

C.比喻 比喻 拟人 对比

D.夸张 比喻 拟人 对比

2、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A．东华大学靳向煜研究员表示，一般情况下，符合标准的一次性口罩使用两三次左右没有问题。

B．青花瓷胎质细腻，釉质湿润，不仅是古老文化底蕴的象征，还是中国陶瓷史上的杰出代表。

C．电影《你好，李焕英》讲述了主人公贾晓玲失去母亲后，意外穿越，见到年轻的父母的故事。

D．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。

3、下列句子没有语病的一项是

A.通过创建全国文明城市的活动，使来宾市城市基础设施不断改善，城市面貌焕然一新。

B.月球车“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。

C.习近平总书记在第一届全国文明家庭表彰大会上强调并讲话，希望大家注重家风、注重家庭、注重家教。

D.“十一”黄金周到来之前，为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。

4、下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）

A. 《敬业与乐业》是清末维新派领袖梁启超的一篇演讲稿，文章针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入论述了敬业与乐业的重要性。

B. 苏联作家高尔基的散文诗《海燕》，借“海鸥”“海鸭”“企鹅”象征假革命者和不革命者，乌云、波浪、闪电象征一切反革命势力。

C. 《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》，通过僧人寻找河中石兽的故事，说明天下事既有一般规律，也有特殊规律，不可按照常理主观臆断。

D. 《孔乙己》是鲁迅的一篇小说，选自《呐喊》。小说通过对孔乙己悲惨一生的描写，反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。

5、回忆《池鹤》完成下面问题：

【1】白诗通俗易懂，通读全诗，不难发现诗人用比照衬托的手法描绘了鹤。试举例分析。

【2】读诗贵在品，试品味“怅”字运用的精妙。

【3】请你再默写一首关于鹤的古诗，探究鹤在古诗中的一般象征意义。

6、古诗文填空。

（1）《登岳阳楼》（其一）颈联___________________,_________________。

（2）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是：_____________，______________________。

（3）《春望》中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：_________，___________。

（4）《野望》中看到放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：_____________，_____________。

（5）《陋室铭》中体现作者“交往之雅”的句子是：_________________,__________________。

（6）《爱莲说》一文中可以用来比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的句子是：_______________________________，__________________________。

（7）《大道之行也》中表现连弱势群体也能受到全社会关爱的语句_______________。

（8）《长歌行》中用流水来表达时间流逝之快的是__________________，______________。

7、阅读以下文字，完成文后各题。

我到后不久，就见到了  他  ，他是个面容瘦削，看上去很像林肯式的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出……我第二次看见他是傍晚的时候，他没戴帽子在街上走，一边和两个年轻农民谈话，一边认真地做着手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然悬赏二十五万元（银元）要他的首级，可是他却毫不介意地和旁边的行人一起在走。

（1）选文出自《红星照耀中国》，作者是美国记者 。

（2）根据选文描述，你能判断“他”是谁？“他”是   。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

考试焦虑会影响记忆力吗？

①什么是考试焦虑？我们可以把它看作一种在考试前，产生的复杂反应。它可能表现在生理层面上，如直冒冷汗；也可能表现在行为层面上，如不断左顾右盼；还包括心理层面上的心慌意乱、难以平静。每个人面对人生各个阶段、大大小小的考试时都或多或少产生过不同程度的考试焦虑。

②人们常常感到，当考试时产生了考试焦虑后，对于应试知识的记忆在焦虑中受到了损害。那么，为什么考试焦虑会影响记忆力呢？

③对此，英国研究者艾森克等人提出了一个理论——加工效率理论。这一理论认为，考试焦虑可能会影响我们对记忆的加工效率。为什么会产生这样的影响呢？这就要提到我们的“心理资源”了。人们需要完成一项任务时，需要付出“心理资源”来帮助自己达成目标，如集中注意力、让自己努力思考、调动大脑中的记忆，等等。这种“心理资源”对于每一个人来说都是有限的，当人处于焦虑的情绪状态时，这种反应会大量占用“心理资源”，从而导致可用来完成任务的“心理资源”大大减少。简单来说，就是人的精力是有限的，对于考试的焦虑感会消耗自身的精力，让我们无暇应对接下来的考试。

④那么，考试焦虑真的只是考场上的绊脚石、人生中难以避免的“拦路虎”吗？

⑤我国心理学研究者陈顺森等人对考试焦虑问题进行了实验研究，并发现了有趣的结果：高等程度的考试焦虑的确会对人们的记忆成绩产生负面影响，但中等程度的考试焦虑反而会在。一定程度上提高考生的记忆成绩。

⑥研究者是通过什么实验得出了这样的结论呢？首先，研究者招募若干学生填写了有关考试焦虑的量表，通过这一量表的得分，筛选出了三组学生，即具有高等程度考试焦虑的学生、具有中等程度考试焦虑的学生和几乎没有考试焦虑的学生。随后，研究者邀请这三组学生完成一项在电脑上进行的记忆测试，最后得到了让人意外的结果——表现最好的并不是几乎没有考试焦虑的学生，而是具有中等程度考试焦虑的那一组。

⑦为什么会产生这种出人意料的现象呢？研究者对此做出了解释。高等程度焦虑的学生们产生了与任务无关的担忧，分散了注意力，降低了答题效率。然而，中等程度的焦虑却使学生们产生了对于学习的“警觉”，相比于没什么焦虑的学生，他们会更多地聚焦于任务，努力调动自己的注意力和记忆，避免产生错误，从而获得更好的成绩。这就像龟兔赛跑，没什么焦虑的兔子慢悠悠地行进，结果由于轻视并没有发挥自己的全部实力；相对比较焦虑的乌龟则集中注意力全力以赴，最后反而成为了赢家。

（节选自《百科知识》2021年第3期，有删改，作者：吴嘉欣）

【1】下列说法与原文意思不相符合的一项（  ）

A．直冒冷汗、不断左顾右盼、心慌意乱、难以平静，这些反应都属于不同程度的考试焦虑。

B．加工效率理论认为，考试焦虑会大量占用“心理资源”，会影响我们对记忆的加工效率。

C．心理学研究者陈顺森等人的实验研究结果表明，考试焦虑并不一定是考场上的绊脚石。

D．研究者通过招募学生填写考试焦虑量表的方式，根据焦虑的不同程度将学生进行了分类。

【2】下列说法不正确的一项是（  ）

A．本文是一篇事理说明文，介绍了考试焦虑的基本概念、考试焦虑与记忆力的关系以及不同程度的考试焦虑对考试成绩的影响。

B．第④段以一个设问句单独成段，不仅能吸引读者、启发读者思考，也可以起到强调句子内容和承上启下的作用。

C．第⑤段中的“在一定程度上”这一短语表明，中等程度的考试焦虑对提高考生的记忆成绩的作用是有限的。

D．文章结尾处运用了打比方的说明方法，严谨准确地说明了为什么高等程度焦虑的学生比不过中等程度焦虑的学生。

【3】随着生地会考的临近，张琴同学出现了考试焦虑症状，张琴的父母对孩子中考第一关的成绩寄予了很高的期待，因此，他们非常担心考试焦虑会给张琴的生地会考成绩带来消极影响，耽误孩子的前程。

（链接材料）从社会层面来说，考生周围的人，比如父母、亲戚、朋友等，都可能对考生的考试成绩抱有期待，这种周围人的期待有时会在无形之中给参加考试者带来很大的心理压力。期望程度越高，考生随之产生的心理压力越大。心理学学者曾在高考前1个月采访了280名高三学生，问卷结果显示，存在4个影响考试焦虑的主要因素，其中，考生对于“担心考糟了时辜负他人对自己的期待”这一项的焦虑程度是最高的。

结合文章内容和链接材料，请你列出几点理由，让张琴的父母不必太过担心。

9、作文。

作文题目：

①《夸夸我的母亲》   ②《夸夸我的父亲》 请任选一题作文。

要求：（1）除诗歌外，文体自选。（2）要有真情实感。（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。（4）字数不少于600字，书写工整。