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桂林2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语书写无误的一项是( )

    A.督战 急湍 催枯拉朽 眼花缭乱

    B.仲裁 由衷 锐不可当 正襟危坐

    C.潇洒 浩翰 经纶世务 惊心动魄

    D.落弟 遁行 惨绝人寰 诚惶诚恐

  • 2、对下面诗歌理解不当的一项是(     

    饮酒·其五

    陶渊明

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    A.诗歌通过眼前景物的叙写,说明了“心远地自偏”的道理。

    B.诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度,后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。

    C.晋宋隐逸之风盛行,作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世,隐居山野的隐士生活,突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。

    D.“此中有真意”的“此中”,指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。

  • 3、下列词语加点字的注音全都正确的一项是( )

    A. (mò)   (yì)   锐不可(dǎng)

    B. (xiè)   (qiāo)   惨绝人(huán)

    C. (1ù)   (qiào) 屏息(bǐng)

    D. (dùn) (juān) 眼花(1iáo)

  • 4、下列说法有误的一项是(   )

    A. 诗歌偏重于抒情言志,诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上,通过意象营造出生动感人的意境。

    B. 杨绛先生于2016525日辞世。她在叙事散文《老王》中记叙了与老王的交往经历,表达了她对老王深切的愧怍之情,也表现了一个知识分子可贵的自省精神。

    C. 古代跟年龄有关的称谓很多,如“垂髫”指小孩;“花甲”指六十岁的老人;“加冠”指年已二十的成年男子。

    D. 法国博物学家布封的《昆虫记》,既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。课文《蝉》就是选自其中。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面唐诗,完成第78题。(4分)

    立春偶成

    律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。

    便觉眼前生意满,东风吹水绿参差

    【注】律回:即大地回春的意思。岁晚:写这首诗时的立春是在年前,民间称作内春,所以叫岁晚。 参差:不整齐的样子。

    【1】诗中写实的诗句是( (2分)

    A律回岁晚冰霜少   B春到人间草木知

    C便觉眼前生意满   D东风吹水绿参差

    【2】下列对这首诗理解不正确的一项是 (2分)

    A诗人抓住立春这一节气,描绘出了春到人间的动人情景。

    B草木知生意满写出了大自然的变化过程。

    C便觉写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。

    D诗歌也流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。

     

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据提示补写名句或填写课文原句。

    者暗于成事  

    ;人不学,不成行。

    只辱于奴隶人之手,

    ;经纶世务者,窥谷忘反。

    刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中       一联, 以生动的艺术形象,表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。

    《桃花源记》中通过描写老人和孩子的幸福生活来反映安乐祥和的社会景象的句子是    

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”,这些昆虫所表现出的优秀品质更是令人赞叹。请从“隧蜂”“蟹蛛”“蜣螂”中选择一种昆虫,结合书中内容和生活实际谈谈你的认识。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、思念一块月饼

    张金春

    ①“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”唐代诗仙李白的这首诗是我非常喜欢的,它深刻地揭示了游子的心理感受,仿佛撕下了我心口的一块伤疤,隐隐作痛。

    ②古人说:“明月千里寄相思。”月光如子弹般洒落,伤的却都是心灵。每到这个季节,思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来闯世界,平均两年回家一趟的频率,怎能解我焦渴的思念之苦?父爱母爱只能写在信笺里,流淌在无线电波里,滚烫在父母盼望的目光里。

    ③在我的老家扬州,中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋,母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生、鸡蛋、斗香等,最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼,月饼巴掌大小,厚厚的,甜甜的馅被一层层的皮包裹着,放在毛毡纸上,沁着一片片油渍,那香甜的滋味像痒痒挠,将我的馋虫勾起来,恨不得一把抢在手中,放入口中。

    ④吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般,美好的一切总会经历一番过程,一番铺垫,方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼给每个人分一块,并嘱咐我们兄弟俩,要细细吃,吃完就没了。所以,我每次将月饼切成四等份,每天吃一小块儿,其余的用纸包好藏在床头被窝里,有时睡醒了还拿出来看看。

    ⑤记忆最深的是三十五年前,那时我九岁,我的月饼吃完了,放学回来,趁着母亲做饭的功夫,到处翻找母亲藏好的月饼,终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密,悄悄盘算如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晚上放学回家,父母上工还没回来,我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我。我下意识地咽了一口口水,肚子也配合地发出两声咕咕的叫声。我冲动地把月饼拥入怀中,后觉不妥,便小心翼翼地取出来,掰下五分之一左右,然后包裹好放回原处。那时我想,要是母亲责问起来,就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿,我为自己的小聪明窃喜。

    ⑥大约过了两天,母亲让我到她房间里去,说要给我变个戏法儿。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼,在我眼前一晃,欣喜地问:这是什么?我脸上火辣辣的,低着头,没敢抬头望。母亲打开纸包,盯着我看了看说:“吃吧,本来就是留给你的!”我的头埋得更低了,母亲什么也没问什么也没说,只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰下一半,说:“妈,你也吃。”母亲说:“我不爱吃沙甜的,还是皮好吃,又脆又酥。”

    ⑦这块月饼我咀嚼了三十五年,慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱。现在,当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼挑三拣四,甚至吃了一小半就扔在一边时,我会拿过来,一粒一粒掰下放到嘴里,让它一点一点地融化在岁月的记忆里。

    ⑧又是一年秋风送爽时,又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月,又想起那块圆圆的月饼,月光如水,流逝我不尽的思念;月光如织,维系我永久的牵挂。

    (有删改)

    1文章围绕“月饼”主要写了哪几件事?请用简洁的语言加以概括。

    2请赏析第⑤段中画线的句子。

    我迫不及待地打开箱子,诱人的月饼还躺在那儿,并深情地望着我。

    3文中刻画了一位怎样的母亲?

    4一块让作者思念至深的香甜月饼,一个让作者泪流数次的肥胖背影,都让我们感受到父母深深的关爱。请比较本文作者和《背影》的作者在文中所表达的情感的异同。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、命题作文:谢谢你,使我成为更好的自己

    作文要求:(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;(2)认真书写,力求工整、美观;(3)文章不得出现真实的姓名;(4)不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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