昭通2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（  ）

A．公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位摩肩接踵，夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。

B．苏州园林设计讲究因地制宜，自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。

C．《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。

D．吕伟充满自信，神采奕奕，沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。

2、下列有关表述有误的一项是（　　　）

A.“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”出自《论语·述而》，讲述的是孔子的启发教育之道。“不愤不启”，强调教育要掌握时机；“不悱不发”，强调教育要因势利导；“举一隅不以三隅反，则不复也”则强调教育要循序渐进。

B.《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首抒情诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。

C.说起古代诗歌的押韵，首先要弄清韵和韵母的分别。诗歌的押韵讲的是韵，不是韵母。

D.古人将诗文中用的最妙的字，称为“诗眼”“文眼”。如《敕勒歌》中的“风吹草低见牛羊”，这个“见”字即“诗眼”，就因这个字，使整个草原的景物活泼生动起来。

3、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（     ）

A．浩瀚（hàn）       曦月（xī）       默契（qiè）       一丝不苟（gǒu）

B．镌刻（juān）       要塞（sè）       瞥见（piē）       惊心动魄（pò）

C．溃退（kuì）       轩邈（xuān）       匿名（nì）       锐不可当（dǎng）

D．歼灭（jiān）       佃农（diàn）       横柯（kē）       屏息敛声（bǐng）

4、下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》的表述，不正确的一项是（     ）

A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。

B．患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命……”的名言成了保尔的人生准则，同时也揭示了全书的主旨。

C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。

D．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。

5、阅读以下诗文，按要求完成下面小题。

式微

《诗经·邶风》

式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？

式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“式微式微”和“微君之故”中的“微”意思分别是“昏暗”“如果不是”的意思。

B．全诗刻画了两个场景，在露水中和泥地里劳作，歌颂了劳动人民的质朴与勤劳。

C．诗歌语言凝练，以重章叠句营造特别的氛围，押韵和谐，兼有长短句式，节奏感强。

D．“式微式微，胡不归”一句并不是有疑而问，而是胸中早有定见的故意设问。

【2】这首诗歌表达了怎样的思想感情？

6、默写古诗文中的名句名篇。

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)

①子曰：“____________________，思而不学则殆。”(《论语·为政》)

②____________________，明月来相照。(王维《竹里馆》)

③____________________，绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)

④相顾无相识，__________________。(王绩《野望》)

⑤__________________，望峰息心。(吴均《与朱元思书》)

⑥__________________，哀转久绝。(郦道元《三峡》)

⑦__________________，狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)

⑧__________________，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

(2)将王维的《使至塞上》补写完整。

单车欲问边，属国过居延。

____________________，____________________。

____________________，____________________。

萧关逢候骑，都护在燕然。

7、在讲授《红星照耀中国》的过程中，语文老师利用归纳法，绘制了如下表格，请阅读表格内容，写出你的探究结果。

8、阅读下面的文章，回答小题。

师者

（许峰）

①《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德者也。”

②从小学开始，我一直是插班生。初二时我跟随父亲，转到了甘肃乡镇的一所重点初中，班主任姓金，教语文。金老师是本乡本土人，普通话也不标准。但他说的家乡方言我能听得懂。

③刚到一个陌生的环境，一个十二三岁的少年内心极度不安，父亲不管这些，把我交给金老师，骑上车子一溜烟走了。我走进教室时，同学们几十双眼睛“歘”（xù快速）地扫过来，“打”得我一个激灵。我慌乱地在自己的座位上坐下，大气都不敢出。金老师笑呵呵地对同学们说：“今天，我们班转来一个新同学，叫许锋，你们知道吗？他的作文写得可好了，同学们以后要多向他学习。”有了金老师这一番推荐，我忐忑的心渐渐平静，也感到了一缕温暖。老师的关切，有时哪怕一句话，也会抚慰幼小的孩子孤独无助的心灵。

④既得老师表扬，总希望“写”出点成绩。为了给作文增色，我还偷偷参考一些课外读物。我还有厚厚的几百页的“素材”摘抄，经常是“活学活用”。如此一来，我的作文脱颖而出，金老师很高兴，推荐参加作文比赛屡屡得奖，一时风光无限。

⑤我从小开始便爱好文学，立志要当作家。到了初中后，由于金老师的鼓励，决心更大，课余偷偷地写作，偷偷地投稿，但一篇都没有发表。急得不行，有一次，找来两个铅字，一个是“许”，一个是“锋”，蘸了黑墨水，把别人发表在报纸上的一篇作文，用刀片将人家的名字轻轻刮掉，印上自己的名字。我看着“变成”铅字的“许锋”，激动得像苍蝇似的到处乱窜。金老师看到报纸，兴奋异常，说：“上课的时候我给全班同学宣布一下。”

⑥金老师走进教室时，我心里一凉，他手里没拿那张报纸。在讲课之前，他问同学们：“大家到学校读书，是为了什么？”

⑦提高成绩、考上大学、建设祖国……回答五花八门。

③金老师说：“孔子曰：‘人而无信，不知其可也。’知道这句话的意思吗？如果一个人不讲信用，那怎么可以？什么是信用，就是诚信，什么是诚信，就是说实话，一个人如果失去了诚信，就意味着失去了一切。所以，同学们到学校里来，学习是主要的，但做人更重要。不好好学做人，学习成绩好，将来更会危害社会。”金老师话题一转：“任何的学习与兴趣，都是循序渐进的过程，同学们要不骄不躁，只要努力，能吃苦，没有实现不了的目标。”

⑨我不敢看金老师，脸上如一颗火球在滚，发烫，灼热。

⑩在整个初中时代，金老师都没有再和我说过这件事，我更是回避。那张报纸，肯定早己被他撕了个稀巴烂。

⑪语文老师一般都爱好文学。金老师经常胳膊肘夹一本杂志，《小说选刊》或《飞天》。那个时候，文学大行其道，有时候我们上晚自习，他就坐在讲台上捧着杂志静静地读，不出声，嘴皮子却微微地一张一翕，像一条小鱼在轻快游动。我能闻到杂志散发出的墨香，有一次，读到李存葆的作品，他兴奋地站起来，在教室里转圈，连声说，“写得好，写得好！”一教室的小脑袋瓜都抬了起来，面对老师的兴奋，可惜，我们这些读书娃儿年纪太小，没有读过李存葆的作品，成不了金老师的知音。

⑫但是，金老师通过这种方式不断传递出的文学情怀深深地影响了我。我确信，文学是神圣的，要用毕生的努力去追求，那是座芳草园，是心灵的殿堂。

⑬前年，我去看金老师。他已退休，一见我，老远就喊：“大作家来了。”“大”字让我十分羞愧。这些年，发了一些文章，写了一些书，谨记金老师的教诲，不敢“拿来主义”，一字一句，言由心生。金老师看过我发表的好些作品。在老师眼里，每一个学生都是值得骄傲的，不吝溢美之间，是对学生的一种鼓励。但是，在老师面前，学生没有资格骄傲，当年那次“事件”，是我人生的一个“污点”，而金老师是唯一的知情者，他保护了我，也保佑了我。

⑭终于，有一天，我站在大学的讲坛上，面对学生，想到我的金老师，我几乎要流泪，我知道，生之所需，师之所授，俱来自于师——善莫大焉。

（选自《人民日报》，有删改）

【1】请结合全文，说说文章第①段的作用。

【2】阅读文中画横线的句子，按要求回答问题。

他就坐在讲台上捧着杂志静静地读，不出声，嘴皮子却微微地一张一翕，像一条小鱼在轻快游动。（请从修辞手法角度赏析句子）

【3】金老师具有哪些“师者”的品质？请结合文章内容简要分析。

【4】下列课文内容和分析不正确的一项是（ ）

A．第④段中“我”几乎要流泪是因为当“我”成为一名老师，面对学生时，想到老师对“我”的人生的教导与影响而感动、感激。

B．本文语言质朴，轻松自然，句式长短结合，错落有致，有生活气息，而质朴的语言背后却蕴含着作者对师道的深刻理解。

C．“大”字之所以让“我”十分羞愧，是因为“我”悔恨自己当年没有勇气为自己的“偷梁换柱”行为向金老师道歉。

D．同学们几十双眼睛“歘”地扫过来，“打”得我一个激灵。动词“歘”和“打”写出了同学们对“我”的仔细打量，以及“我”而对同学们的目光时的紧张和忐忑。

9、题目：不负好时光

作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限，不少于600字。（3）文字和标点书写规范、整洁，行款格式规范。（4）文中不得出现考生本人姓名以及学校名。