黄石2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文

1、选择下列加点字注音完全正确的一项（  ）

A.诘责（jié） 佃农（tiàn） 要塞（sè）   澎湃（pài）

B.炽热（chì） 解剖学（pōu）  冥思遐想（míng）  镌刻（jūn）

C.畸形（qí）   匿名信（nì）  荻港（dí）   翘首（qiáo）

D.妯娌（zhóu）  一绺绺（lǚ） 藏污纳垢（ɡòu） 屏息（bǐnɡ）

2、下列词语书写完全正确的一项是(　　)

A. 摧枯拉朽　　记忆尤新　　震撼人心　　笼罩

B. 世事苍桑  风华正茂  色彩斑斓  荟萃

C. 天翻地覆  恢宏壮丽  殚精竭虑  缅怀

D. 从容不迫  眼花瞭乱  震耳欲聋  由衷

3、下列句子中加点词语使用有误的一项是(   )

A．他对这件事情分析得非常透彻，其见解可谓入木三分。

B．先生讲课时，他就在一旁正襟危坐，静静地听着。

C．电影《湄公河行动》的预告片对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。

D．他聪慧好学，多才多艺，在我们班鹤立鸡群，是团支书的热门人选。

4、下列加点字注音正确的一组是（   ）

A. 锐不可当（dǎng）  纳粹（cuì） 蹿红（cuān）

B. 高屋建瓴（líng） 憧憬（tóng）  提防（tí）

C. 张皇失措（cuò） 杀戮（lù）   荻港（dí）

D. 负隅顽抗（yù） 瑰宝（guī） 瞥见（piē）

5、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】“采菊东篱下，悠然见南山”描绘了一幅怎样的景象，请展开想象加以具体描绘。

【2】请简要说说“心远地自偏”的含义。

6、古诗词默写填空。

（1）________，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）

（2）无可奈何花落去，__________。（晏殊《浣溪沙》）

（3）海内存知己，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）陶渊明《饮酒》中，作者用诗意的笔法来描绘田园生活，体现出超然物外的生活情趣的句子是：_________，_________。

（5）《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：____________，____________。

7、“理想和目标确立了人生意义和价值标准，也成为人们毅然前行的巨大动力。”请你从阅读过的名著中任选一部，结合印象最深的内容，谈谈你对这句话的理解。（120字左右）

8、阅读下列内容，完成下面小题。

回家

龙应台

①三个兄弟，都是五十多岁的人了，这回放下了所有手边的事情，在清明节带妈妈回乡。火车站大厅里，人潮涌动。就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然停住了脚。

②她皱着眉头说：“这，是什么地方？”

③哥哥原来就一路牵着她的手，这时不得不停下来，说：“这是香港。我们要去搭火车。”

④妈妈露出惶惑的神情，说：“我不认得这里，我要回家。”

⑤我在一旁小声提醒哥哥：“快走，火车要开了，而且还要过海关。”

⑥这时一大步跨前对妈妈说：“这就是带你回家的路，没有错。快走吧，不然你回不了家了。”

⑦妈妈也不看他，眼睛盯着磨石地面，半妥协、半威胁地回答：“好，那就马上带我回家。”她开步走了。从后面看她，身躯那样瘦弱，背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着，她的步履细碎，一小步接着一小步往前走。

⑧陪她在乡下散步的时候，看见她踩着碎步戚戚低头走路，我说：“妈，不要像老鼠一样走路，来，马路很平，我牵你的手，不会跌倒的。试试看把脚步打开，你看——”我把脚伸向前，做出笨士兵踢正步的架势，“你看，脚大大地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的把脚大跨出去，但是没走几步，又戚戚低头走起碎步来。

⑨从她的眼睛看出去，地是凹凸不平的吗？从她的眼睛看出去，每一步都可能踏空吗？弟弟在电话里解释：“脑的萎缩，或者用药，都会造成对空间的不确定感。”

⑩散步散到太阳落到了大武山后头，粉红色的云霞霎时喷涌上天，在油画似的黄昏光彩里，我们回到她的卧房。她在卧房里四处张望，仓皇地说：“这，是什么地方？”我指着墙上一整排学士照、博士照，说：“都是你儿女的照片，那当然是你家喽。”

⑪她走近墙边，抬头看照片，从左到右一张一张看过去。半晌，回过头来看着我，眼里说不出是悲伤还是空洞。

⑫还没开灯，她就立在那白墙边，像一个黑色的影子，幽幽地说：“……不认得了。”大武山上最后一道微光，越过渺茫从窗帘的缝里射进来，刚好映出了她灰白的头发。

⑬火车开了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”键，不知是快速倒往过去还是快速转向未来，只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。

⑭因为是晚班车，大半旅者一坐下就仰头假寐，陷入沉静，让火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。妈妈手抓着前座的椅背，颤巍巍地站了起来。她看看前方，一纵列座位伸向模糊的远处。她转过身来看往后方，列车的门紧紧关着，看不见门后头的深浅。她看向车厢两侧窗外，布帘都已拉上，只有动荡不安的光，忽明忽灭、时强时弱，随着火车奔驰的速度像闪电一样射进来。她紧紧抓着椅背，维持身体的平衡，然后，她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋，一只手搭着她的肩膀，防她跌倒，却见她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄满了泪光，声音凄恻。

⑮我把她抱进怀里，把她的头按在我胸口，紧紧地拥抱她，也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。我在她耳边说：“这班火车就是要带你回家的，只是还没到，马上就要到家了，真的。”

⑯弟弟踱了过来，我们默默对望。是的，我们都知道了：妈妈要回的“家”，不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家，她要回的“家”，不是空间，而是一段时光。在那段时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹，厨房里正传来煎鱼的滋滋香气，丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁，门外有人高喊“限时专送，拿印章来”……

⑰妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里，但是再也找不到回程车的旅人。

【1】请用简洁的语言概括文章写了一件什么样的事?

【2】文章第⑫段划线句子运用了怎样的描写方法，有什么作用?

【3】从人物描写方法的角度赏析第⑧段划线的句子的表达作用。

【4】结合文章，说说你对文章结尾“妈妈是那个搭了‘时光机器”来到这里，但是再也找不到回程车的旅人”的理解。

【5】下面两段都是描写“背影”的文字，比较它们在内容与情感上有何不同。

（甲）从后面看地，身躯那样瘦弱，背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着，她的步履细碎，一小步接着一小步往前走。

（乙）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马讲，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩：他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

9、根据要求作文

一株株笔直的、傲然挺立的白杨树，触发了茅盾对朴质、坚强，力求上进精神的礼赞；一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情：几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦……物虽微，事虽小，用心去感悟，往往能读出真情深意。

请以“ 触动了我”为题目，写一篇文章。

要求：①请先在横线上将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于500字；③文中请不要出现真实的姓名、校名。