咸阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列表述不正确的一项是（     ）

A．律诗要求字数整齐划一，每首八句，按顺序分为首联、颈联、颔联、尾联。

B．新闻的作用是表述事实、传播信息，其语言要求客观、准确、简洁、通俗。

C．《长征》用纪实的方式全面地反映长征，但又不乏文学手法和强烈的感情色彩。

D．《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，其首创的纪传体编史方法，在中国文学史上有重要地位。

2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．森林发生了大火，火势蔓延很快，必须马上控制住。

B．秀丽壮美的山川，神秘繁茂的森林，湛蓝高远的天空，都是大自然给我们的馈赠。

C．李白的“白发三千丈”运用夸张和想像的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。

D．每逢质量大检查，总有一些不法商人随机应变，弄虚作假，妄图躲过应有的惩罚。

3、下列加点字的注音有误的一项是（     ）

A．归省（xǐnɡ）             撺掇（cuān）             草长莺飞（chánɡ）

B．晦暗（huì）               羁绊（jī）                 惊心动魄（pò）

C．幽悄（qiǎo）             褶皱（zhě）               天衣无缝（fènɡ）

D．枯燥（kū）                 烘烤（hōnɡ）             销声匿迹（nì）

4、下列表述不正确的一项是（  ）

A．“记”是古代一种文体，常寓情理于事、景、物之中《桃花源记》《核舟记》《小石潭记》等属于该文体。

B．《回延安》是采用“信天游”形式写成的叙事诗，歌了养育一代革命者的延安精神。

C．古人用阴阳表方位时，山之南与水之北为阳，山北与水之南为阴。《愚公移山》中“汉阴”即汉水的南岸。

D．马克·吐温，英国作家，代表作有小说《汤姆索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。

5、阅读下面古诗，回答小题。

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】登高怀远，所登之地，所登之时皆含情感。《野望》中，诗人王绩首联便点出了“望”的时间是①______，地点在“②______”，流露出自己欲从田园中寻求慰藉而不得的孤寂之情；而杜甫的《春望》在题目即点出了“望”的时间，但整首诗找不到“望”的确切地点，意在表明在“安史之乱”的背景下，诗人③______之情。

【2】阅读画线诗句，从中任选句，发挥想象，用自己的话描述在你脑海中呈现的画面。

选择：___________________

画面：___________________________________________________

6、将下面的古诗默写完整。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

__________，____________。

__________，____________。

__________，____________。

7、互联网高速发展，变革了阅读方式，提升了阅读效率，小坪很喜欢用电子阅读器读名著，他还做了一份电子阅读单，请你帮他完成下面的内容。

【1】任务一：补全电子书信息单

【2】任务二：边读边批注

（1）《昆虫记》阅读批注图     （2）《红星照耀中国》阅读批注图

8、阅读赵畅的散文《祖父和他的牛》，完成下列小题。

①祖父爱牛，是因为从小就与牛打交道。小山村周遭皆青山绿水，更兼满地满坡绿油油的青草，孩提时的祖父，一边放牛一边与小伙伴捉迷藏，无疑成了他童年最为惬意最是难忘的一种“玩耍”。放牛时间久了，与牛亦便有了感情。

②我从小寄养在小山村祖父祖母家，颇能感受祖父对牛的爱怜。每当农忙季节，牛便成了田畈里的主角。通常情况下，一些赶牛人总是高分贝地吆喝着，用长长的竹鞭抽着，希望牛快耕田、多耕田。而祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽。我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？

③渐渐的，我看出了其中的端倪。每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田塍旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料。看着牛舒心惬意地吃着草，祖父这才安心地坐下来吃点心。不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，“腾”地冲向牛，用他那长着老茧却又结实有力的手“啪”地按向牛的臀部一侧。未等我反应过来，祖父已经带着他的战利品回来了。原来，他拍死了一只体积硕大的牛虻。他神情严肃地说：“这牛虻最讨厌，总是吸牛的血，若时间长了，叮咬的次数多了，牛会生病的。”

④每次耕田回来，祖父总是赶牛下溪滩，用他那把自制的大板刷替牛洗澡。到了暑天的晚上，祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱蚊蝇的草，以确保牛能睡上一个安稳觉，好好恢复体力。冬天是牛歇息的时光，一般养牛者只是给准备一些稻草吃就完事了。然而，祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。即便是准备稻草，他也是精心挑选。牛棚的窗户破漏了，他总是在第一时间自己动手去修。年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。他笑呵呵地对家人说：“人要过年，可别忘了牛。没有牛的帮助，哪来丰收？”

⑤养了这多年的牛，牛会老，也会死，村里人称为“倒”。按照传统的习惯，以及当年的政策规定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配给各家各户。祖父祖母家，有时能分到一二斤牛肉。无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉时，祖父总是在自言自语“罪过罪过”中避而远之。站在他的角度想想，差不多每天与牛在一起，养它，用它，爱它，惯它，一旦它走了，怎忍心看宰割它的惨烈场景？又怎心安理得吃它的肉？其实这是朝夕相处形成的一种特殊感情使然，设身处地而想，也是可以理解的。

⑥记起祖父九十三岁以前还在放牛，只是不同于当年为生产队养牛，这牛是他自己买的。他说，看不到牛，心里堵得慌。因为牛，祖父的晚年生活过得很充实。尽管农村而今实现了机械化耕田，这牛已然失去了它本来耕田的价值，但祖父还是像先前那样爱着他的牛，视其为伴，精心侍弄，毋敢懈怠。有一年，祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民，可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终。　　

⑦祖父这种对待牛的态度，我更愿意看作是人与自然和谐的一种淳朴认知。须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，也是对待人的态度和对待自己的态度。

⑧祖父走后，我记得最深的，恰恰是他赶着拖犁铧的老牛，耕耘在小山村无垠的土地上，翻飞一坨坨肥沃的泥土，像一种丰收的预告。

（选自《人民日报》2015年10月26日 有删改）

【1】文章围绕“祖父和他的牛”主要写了五件事，请阅读第②段至第⑥段内容，结合提示简要概括其余三件事。

（1）_________________________________________

（2）田间休息时，祖父先让牛饮水吃草，并为其拍打牛虻；

（3）祖父暑天为牛驱蚊，冬天为牛备草修棚，年三十为牛准备粥及蔬菜；

（4）_____________________________________________________

（5）_____________________________________________________

【2】按要求回答问题。

（1）请联系具体语境，品味下面句子中加点动词的表达效果。

不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，“腾”地冲向牛，用他那长着老茧却又结实有力的手“啪”地按向牛的臀部一侧。

_________________________________________________________

（2）赏析第④段画线句子。

_________________________________________________________

【3】下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是

A. 祖父爱牛，跟他从小就与牛打交道有一定的关系。

B. “我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？”一句与第③至第⑥段的内容相呼应，这样使文章结构更严谨、紧凑。

C. 文中的祖父与《安恩与奶牛》的安恩一样都关爱动物，有爱心。

D. 文章最后一段直抒胸臆，表达了作者对祖父真挚而又深切的怀念之情。

【4】比较本文第②段画线的内容和下面链接材料，简要分析它们在刻画人物手法上的异同点和写作意图的不同点。

【链接材料】我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 （朱自清《背影》）

9、阅读下面的材料，按要求作文。

一首小诗，带给我们一段美的享受；一篇美文，带给我们一次思想的洗礼；一部小说，让我们体验人生的真善美……阅读，是我们在成长旅程中留下的最美的姿态。

上述材料，引起你的哪些联想和感悟？请以“阅读，人生最美的姿态”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限，文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。