长春2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列加点字的注音全都正确的一项是：（　 　）

A. 差使（chāi）绥靖（jìn） 阻遏（è） 张皇失措（cuò）

B. 纳粹（cuì） 歼灭（qiān）寒噤（jìn） 锐不可当（dānɡ）

C. 要塞（sài） 荒谬（miù） 瓦砾（lì）  颤颤巍巍（chàn）

D. 赃物（zānɡ）拂晓（fó）  地窖（jiào）荡然无存（dànɡ）

2、下列字词中加点字的注音、字形都正确的一项是（     ）

A．归省（shěng）       连翘（qiáo）        干躁（zào）        怒不可遏（è）

B．帷募（mù）          蜷卧（quán）        米粟（lì）          目眩神迷（xuàn）

C．瞳仁（tóng）        龟裂（jūn）          远眺（tiào）       挑拨离间（bō）

D．沙砾（lì）             缅怀（miǎn ）     瞭望（liáo）       人情事故（shì）

3、下列词语书写完全正确的一项是

A．娴熟 篡改 不逊 和言悦色

B．绯红 泻气 诘责 诚惶诚恐

C．愚钝 胆怯 周济 眼花瞭乱

D．匿名 佃农 潇洒 筋疲力尽

4、下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．星辰   牛牍   因地制宜   妙手偶得   藏污纳垢

B．矗立   序幕   交头接耳   俯仰生姿   长途拔涉

C．狼籍   嶙峋   坦荡如砥   殚精竭虑   重峦叠障

D．茸毛   推崇   连绵不断   风起云涌   杳无消息

5、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

池鹤（白居易）

高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。

转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。

【1】“转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇”两句运用了什么写作手法？请作简要分析。

【2】说说“临风一唳思何事？怅望青田云水遥”二句表达了诗人什么样的思想感情？

6、默写。

（1）隔篁竹，闻水声，___________。（柳宗元《小石潭记》）

（2）气蒸云梦泽，___________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）芳草鲜美，___________。（陶渊明《桃花源记》）

（4）___________，君子好逑。（《关雎》）

（5）___________，悠悠我思。（《子衿》）

（6）___________，暗香浮动月黄昏。（林逋《山园小梅》）

（7）王勃在《送杜少府之任蜀州》中写下友谊不受空间阻隔的名句是：___________，___________。

7、下面对名著内容阐述正确的一项是（ ）

A．“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在掌上，瞅着它们，默默地哭了”，《童年》中的阿廖沙捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母动落泪又万般心疼。

B．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中，遭到了土匪袭击，保尔在战斗中被炮弹击中头部。

C．《西游记》中孙悟空和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，在如来佛祖的帮助下，取得芭蕉扇，灭掉火焰山的火，师徒四人顺利通过火焰山，得以继续前行。

D．《汤姆索亚历险记》中汤姆在学校通过认真背诵《圣经》，积累了一些黄条和蓝条，凭此换来了学校的奖品：一本《圣经》。

8、阅读选文，完成下面小题。

①这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口：他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了。便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”

②诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。

③外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。我们立刻一哄的出了门。

④我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后儿尺，即又上前出了桥。于是架起两支檐，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

⑤两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵出，而且似乎听到歌吹了。还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

⑥那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

⑦那火接近了，果然是渔火：我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

【1】用简法的语言概括选文的内容。

【2】第五段加点的“跑”与第四段的哪个词相照应？这两个词都写出了怎样的情形？

【3】第一段中双喜写包票的理由是什么？由此看出双喜是个怎样的孩子？

【4】赏析下句中加点词的表达效果。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

【5】文中划线句运用了什么修辞方法？用“踊跃”写山，好处是什么？

【6】文中“双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。”这种安排和布置说明了什么？

9、文题一：

不管是朝夕相处的家人、老师，还是苦乐与共的朋友，都有自己的个性。

请选取其最具代表性的言行，为你熟悉的一个人写一篇不少于600字的传记。