玉溪2025学年度第一学期期末教学质量检测初二语文

1、下列句子中，没有语病的一项是（     ）

A．一个班级能否形成良好的班级文化，对学生的健康成长起着至关重要的作用。

B．通过国行公祭活动，使中国人民的爱国热情得到了激发，报效祖国的信念进一步增强。

C．南京大屠杀死难者国家公祭日活动不仅吸引着世界的目光，也牵动着国人的心。

D．新中国在一代又一代领导人的带领下，从站起来到富起来再到强起来，正大步行走在民族复兴的道路上。

2、加粗词语感情色彩没有发生变化的一项是（ ）

A. 他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

B. 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

C. 还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

D. 爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。

3、下列句子说法中错误的一句是（ ）

A．狭义的新闻是消息，其最大特点是时效性强和真实客观，新闻结构主要包括标题、导语、主体、背景、结语，正文的结构通常是“倒金字塔结构”。

B．藤野先生给鲁迅的信中“谨呈周君”，其中“周”是周树人，“君”是尊称的意思。

C．《与朱元思书》意思是给朱元思的信。其实在古代，书和信是分开使用的，现在的“信”古人叫作书，而当时所称的“信”，却是指传递“书”的人，又称使者。

D．律诗是近体诗的一种，通常每首八句四联，二三联（即颔联、颈联）的上下句对仗，全诗押一个平声韵。《渡荆门送别》是七言律诗，押“ou”韵。

4、下列文学常识的表述有误的一项是(　　)

A. 庄子散文在先秦诸子散文中风格独特。如《逍遥游》,具有想象奇特、善用譬喻的特点,富于浪漫主义色彩。

B. 古体诗多为五言或七言,也有四言和杂言,如陶渊明的《归园田居》、曹操的《短歌行》及陆游的《书愤》等。

C. 东晋陶渊明是山水田园诗的开创者,他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然等唐代山水田园诗人有着深远影响。

D. 孟子,名轲,儒家学派重要代表人物,被后世称为“亚圣”,他的思想及其政治言论主要收录在《孟子》一书中。

5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。

滁州西涧

唐 韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

【1】对于一些好诗，我们常常以“诗中有画”誉之。这首诗确实就像画一样，请用形象的语言描绘一下前两句所展现的画面。

【2】说说这首诗表现了作者怎样的思想感情?

6、根据课文内容默写

①五岭逶迤腾细浪，   。  ② ，家书抵万金。

③ ，夜泊秦淮近酒家。  ④ ，铁马冰河入梦来。

⑤人生自古谁无死， 。  ⑥梁园虽好，   。

⑦感时花溅泪， 。⑧橘生淮南则为橘， 。

⑨   ，寡人反取病焉。⑩像山泉在呜咽， 。

7、阅读《钢铁是怎样炼成的》中的两段文字，回答后面小题

（1）他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。

吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。

每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。

（2）母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。

失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。

此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”

每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”

【1】选文中（A）（B）两个人物分别是______________、______________。

【2】从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？

8、小苏：小吴，我现在带你去苏州老城区逛逛吧，这里有留存了千年的河街布局，有江南的经典园林，还有贝聿铭大师设计的博物馆……

小吴：好啊，荣幸之至，我们出发吧！

第一站：苏州博物馆

博物馆作为一个城市文化内涵的最直观呈现，是我们了解一座城市最好的开始。

苏州博物馆的色调以传统的粉墙黛瓦为元素，在建筑构造上，屋面形态的设计突破了中国传统建筑“大屋顶”在采光方面的束缚，它用玻璃和开放式钢结构让室内借到大片天光。苏博的玻璃屋顶与石屋面相互映衬，不仅在视觉造型上令人赏心悦目，而且在使用功能上也匠心独运，使得自然光线透过木贴面的金属遮光条交织成的光影，进入到博物馆的活动区域和展区。光线经过色调柔和的遮光条的调节和过滤所产生的层次变化，以及不同空间光线的明暗对比，仿佛能让周围的线条流动起来，令人入诗入画，妙不可言。

贝聿铭酷爱三角型与光线，“让光线来做设计”是贝氏名言。光线与空间的结合，透过简单的几何线条来营造光影变化，使空间变化多端，让景色随脚步变化，随视角变化，随心情变化，让人在移步换景之间，借助光线的忽明忽暗，产生不同的视野与感觉。苏博各个廊道里的光线变化，是除展品和建筑外最值得静心欣赏的景致。

苏博园艺造景设计从苏州古典园林的精髓中提炼而出，由池塘、假山、小桥、亭台、竹林等组成的创意山水园与传统园林有机结合，创造性地将博物馆、古建筑与园林融为一体。

第二站：忠王府

忠王府，很多人忽略，却非常值得一看的地方。它属于苏州博物馆的一部分却已经不承担展陈作用，因为建筑风格和苏博迥异，常常被游客忽略，但其实它却内有乾坤，堪称“国宝”     的文衡山手植紫藤也在现在的忠王府中。

文征明手植紫藤，是苏州园林的古木名景，在原拙政园中园大门内庭一隅，现该区域已划归隔壁的忠王府内。这棵紫藤为拙政园建园之初，江南四大才子之一的明代著名画家、书法家文征明亲手栽植。至今已逾 400 年。这棵紫藤主干陶径达 22 厘米，天矫蟠曲，鹤形龙势， 花时璎珞流苏，下垂如串紫玉，极有观赏价值，被誉为“苏州三绝”之一，2021 年 2 月登上央视《国家宝藏》。

此外，会馆是同乡人聚会之所，更是商贾贸易洽谈之地，往往建有戏台。古典戏台为忠王府东路建筑，是八旗奉直会馆利用南部四合院的庭院修建而成，经数次维修，仍基本保持原貌，是目前国内保存完好的室内古典戏台之一。

第三站：拙政园

从忠王府出来，稍稍左拐，就回到了东北街，再往前数十步，就到了中国四大名园之一， 苏州最有名的旅游景点——拙政园。

这座园林始建于明朝，经由四大才子文征明之手设计。拙政园的历史在这里就不做赘述， 只要听过导游讲解多半能了解个大概。至于它如何游玩，倒是可以提供一些建议，让大家无论是自己游玩或是跟团参观都有一些不一样的体验。

借景是很多苏州园林都会用到的造园技艺，而把它发挥到极致的就是拙政园中部花园的池塘，它借景的对象是远在两公里外的苏州古城第一高度——北寺塔。站在中部花园回廊的入口，眺望北寺塔，你一定会感叹古人造园手法之精湛。

拙政园四时不同，把苏州四季最美的颜色都浓缩在小小一个园林里。城市山林里的春天是嫩绿色；荷塘里的夏天是粉色的；秋天航拍镜头里的拙政园堪称“绝美”；而如果你有幸见过雪后的拙政园，那你几乎等于拥有一次穿越回古代的机会。

第四站：平江路

我们从拙政园出口出来，穿过东北街，沿着百家巷往南就是平江路。游平江的方式有两种， 一是坐船，二是徒步，坐船可以亲水，体验真正的“君到姑苏见，人家尽枕河”；徒步则是悠闲，漫步城市水乡，别有一番情趣。

只要你听过有关苏州城市历史的介绍，就应该听过“水陆并行、河街相邻”这两个词语。而“水陆并行、河街相邻”的典范就是平江路，不光主街边有平江河，每一条小街巷几乎都有小河伴随，这种纵横交错的“双棋盘”形制，在苏州古城延续了千年。

船游平江，是体验水上苏州最佳的方式。船行河中、人在岸上，白墙黑瓦是苏州的本色， 一般小船承载着苏州的情趣，无论是岸上还是船上，双方成为彼此的风景。坐手摇船穿行在平江河上，还能听到船娘或船夫唱一曲船歌，这是摇船人表达愉悦的方式。

（选自《学习强国》）

【1】小吴，我们刚才游览了苏州博物馆，你能概括一下它在建筑构造上的独特之处吗？

【2】小苏，我刚才听忠王府的导游说那里的戏台“仍基本保持原貌，是目前国内保存完好的室内古典戏台之一。”她为什么要强调“目前”一词？请你告诉我。

【3】小吴在拙政园里拍了一张风景照（下图所示），请你结合选段内容说说这张照片如何体现造园技艺的巧妙。

【4】苏州的平江路“水陆并行、河街相邻”。请你帮小苏小吴选择一种游览方式，并说说你的理由。

9、阅读下面文字，按要求作文。

深邃的你，痴迷的我；严格的你，叛逆的我；狡黠的你，单纯的我；智慧的你，蜕变的我……我在“你”的陪伴中，在与“你”的亲近和交流中，渐渐成长。

请将下面的题目补充完整，写一篇文章。（提示：“你”可以是人，可以是物。）

题目： 的你， 的我

要求：⑴主题鲜明，感情真挚、描写细腻；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不少于600字。