1、下列各对数中,不是相反数的是( )
A.与
B.
与
C.与
D.
与
2、下列各对单项式是同类项的是( )
A.与
B.与
C.与
D.与
3、在实数-,3.51015,
,
,0.131131113……(每两个3之间递增一个1)中,无理数的个数是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
4、下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
5、不等式组的解集在数轴上表示为( )
A. B.
C.
D.
6、若关于x的不等式组只有2个整数解,则所有满足条件的整数a的值之和是( )
A.1
B.3
C.6
D.8
7、某商场将一件玩具按进价提高50%后标价,销售时按标价打折销售,结果相对于进价仍获利20%,则这件玩具销售时打的折扣是 ( )
A.6折 B.7折 C.8折 D.9折
8、2021年10月我国发射的神舟十三号载人飞船在近地点高度390000米的近地轨道与天和核心舱进行交会对接,将390000用科学记数法表示应为( )
A.
B.
C.
D.
9、下列方程为一元一次方程的是( )
A.
B.
C.
D.
10、下列近似数中,是精确到十分位的是( )
A. 16.5 B. 1.65 C. 16 D. 以上答案都不对
11、(2011?衢州)衢州市“十二五”规划纲要指出,力争到2015年,全市农民人均年纯收入超13000元,数13000用科学记数法可以表示为( )
A.13×103
B.1.3×104
C.0.13×104
D.130×102
12、在实数0,π,,
,
,
中,无理数的个数有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
13、一个角是度,那么这个角的补角是_____度,余角是____度.
14、写出一个次数为4的单项式,要求其中所含字母只有:______.
15、已知关于x的方程3x﹣2a=7的解是5,则a的值为________.
16、在自然数范围内,方程3x+y=0的解是__.
17、如图,长方形的长是a,宽是b,分别以A,C为圆心,长方形的宽为半径画弧,则用含a,b的式子表示阴影部分的面积为____(结果保留
).
18、如图,直线SN与直线WE相交于点O,射线ON表示正北方向,射线OE表示正东方向.已知射线OB的方向是南偏东56°,射线 OC在∠NOE内,且∠NOC与∠BOS互余,射线OA平分∠BON,图中与∠COA互余的角是________.
19、单项式-ab2c3的系数是_____;多项式-2x3-3x+1的次数是______.
20、把1—9这九个数填入方格中,使每行、每列、每条对角线上的三个数之和都相等,这便构成了一个“三阶幻方”.它源于我国古代的“洛书”.如图是仅可以看到部分数值的“三阶幻方”,则
的值为__________.
21、已知:如图.
(1)试说明(填空)
∵
∴_____
(_____________)
∵
∴____________
∴(________________)
(2)若平分
平分
,且
,求
的度数.
22、阅读下面的文字,解答问题:
是一个无理数,而无理数是无限不循环小数,因此
的小数部分无法全部写出来,但是我们可以想办法把它表示出来.因为
,所以
的整数部分为
,将
减去其整数部分后,得到的差就是小数部分,于是
的小数部分为
.
(1)求出的整数部分和小数部分:
(2)求出的整数部分和小数部分;
(3)如果的整数部分是
,小数部分是
,求出
的值.
23、定义:当点C在线段上,
时,我们称n为点C在线段
上的点值,记作
.理解:如点C是
的中点时,即
,则
;反过来,当
时,则有
.因此,我们可以这样理解:“
”与“
”具有相同的含义.
应用:
(1)如图1,点C在线段上,若
,则
;若
,则
,
(2)已知线段,点P、Q分别从点A和点B同时出发,相向而行,当点P到达点B时,点P、Q均停止运动,设运动时间为
.
①若点P、Q的运动速度均为,试用含t的式子表示
和
,并判断它们的数量关系;
②若点P、Q的运动速度分别为和
,点Q到达点A后立即以原速返回,则当t为何值时,
?
③拓展:如图2,在三角形中,
,
,点P、Q同时从点A出发,点P沿线段
匀速运动到点B,点Q沿线段
,
匀速运动至点B.且点P、Q同时到达点B,设
,当点Q运动到线段
上时,请用含n的式子表示
.(直接写出答案)
24、计算:
(1)
(2)(m3)2·(-2mn2)3
(3)简便运算
(4)(-x2)3-(-x3)2+2x5·(-x)
25、已知直线,
、
分别在直线
、
上,
为平面里一点,连接
、
.
(1)如图1,延长至
,
和
的角平分线相交于点
.
①若,
,则
的度数为______;
②探究与
的数量关系,并给予证明;
(2)如图2,与
的角平分线相交于点
,作
平分
交
于
,
交
的延长线于点
,若
,求
的度数.
26、(1)将下面表格补充完整:
a, b的取值 |
|
|
4 |
| |
| 16 | |
|
|
(2)比较表中两代数式计算结果,请写出你发现与
有什么关系?
(3)利用你发现的结论,求:的值.