1、下列对青春的理解,正确的是( )
A.青春只有欢乐,没有烦恼
B.青春只有烦恼,没有欢乐
C.青春是短暂的,要珍惜青春年华
D.青春是美好的,要尽情挥霍时光
2、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
3、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
4、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
5、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了 ( )
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容
D.父母是孩子最好的老师和朋友
6、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
8、下列关于孝敬父母的认识正确的是( )
A.孝敬父母就要事事听从父母的安排
B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心
C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾
D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心
9、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
10、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
13、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
15、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
16、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
17、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
18、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
19、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的( )
A.集体愿景
B.精神支柱
C.伟大理想
D.个人追求
20、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
21、你的基础知识掌握得如何?请完成下列知识填空题。
(1)________是创造的源泉,能激发我们创造的热情 。
(2)生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有________和________的变化。
(3)青春有格中的“格”,一是指规格,二是指格调,用课本语言说,也就是_______和____________。
(4)人与人之间的情绪会互相_______________ ,情绪的表达不仅与自身的________有关,而且关乎____________________。
(5)在社会生活中,_________________是人最基本的精神需求,也是我们生命成长的体现。
22、基础知识填空
(1)青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化、内部器官的完善和________。
(2)我们要敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。这体现的思维是________。
(3)在集体生活中,竞争是以承认、________为前提的,集体成员之间交流互鉴,互相学习,共同提高。
(4)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们要追求________的精神境界。
(5)法律________着全体社会成员的行为,________着我们的生活。
23、时政视野
做妤疫情防控常态下复学工作,是一场关系学生健康的攻坚战。福建省教育厅明确要求福州市各级各类学校不断完善复学工作方案、采取错时错峰返校、应急处置、学生晨午(晚)检、就餐管理等系列配套制度。福州市青少年事务协会开通免费心理辅导热线,开展心理疏导服务,福州市教育局组织心理专家对家长进行家庭教育的线上辅导,榕城上下汇聚力量,形成共同战“疫”的强大合力。
国家高度重视疫情防控常态下学生复学工作,把保障学生的身心健康放在第一位。未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别__①__能力和自我__②__能力不强,需要给予__③__保护。未成年人的生存和发展事关人类的___④__,对未成年人给于特殊关爱和保护,对于人类文明和社会进步都具有特珠意义。我省及我市相关部门的做法,有助于构筑起家庭保护、___⑤___保护、___⑥__保护和司法保护四位一体的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
请运用所学知识,填写上面文字中的划线部分。
24、青春期我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,_______的完善,性机能的成熟。
25、通过学习,相信大家对以下内容有了深刻的理解:
(1)升入初中,老师鼓励我们对问题要有自己的见解,同时还要接纳他人合理、正确的意见,老师是在培养我们的___________________;老师还鼓励我们有不同的见解,一定要善于表达出来,这样更能引起师生的共鸣,激发创造潜能,老师是在培养我们的________________________;老师告诉我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做,这是__________________的要求。通过学习知道,在社会生活中,如我们需要基本的安全感、信任感一样,___________是人最基本的精神需求。
(2)创造离不开实践,_______________________是创造的源泉。
(3)_____________________________是自强的重要内容。
26、
27、没有无义务的权利,也没有无权利的义务。( )
28、辨析
29、情感与情绪的关系?
30、甲:为避免未成年人受到伤害,家长应接送未成年人上下学,因为家庭保护最重要。
乙:只要学会自我保护,学生就不会受到侵害。
31、 2018年1月8日上午10时,在雄壮的国歌声和热烈的掌声中,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲自向获得2017年度国家最高科学技术奖的南京理工大学王泽山和中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德两位院士分别颁发奖励证书和500万元奖金,并同他们热情握手,表示祝贺。随后,习近平等党和国家领导人向获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁奖。
(1)上述材料体现了我国的什么战略?
(2)作为当代中学生,我们应怎样向他们学习将自己培养成创新型人才?
32、材料一:下面是关于某名七年级学生身体变化的统计表。
| 年前的我 | 现在的我 |
身高 | 154厘米 | 163厘米 |
体重 | 48千克 | 56千克 |
肺活量 | 2200毫升 | 2350毫升 |
奔跑速度 | 百米速度为14秒47 | 百米速度为14秒03 |
胡须 | 没有 | 有了稀疏的绒毛 |
声音 | 童声 | 变粗 |
(1)这些身体变化的发生说明了什么?
(2)我们应该怎样看待这些身体的变化呢?
(3)生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化,你认为初中生的“独立”是指什么?
33、 在最近学校组织的辩论赛上,班级内有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
(1)“配合默契,优势互补。”你是怎样看待男生、女生的性别优势的?
(2)男女同学正常交往的作用(意义)
(3)你认为男女生应该怎样正常交往?
34、 《这是我们的船》只要我们上了船,我们就和船捆绑在了一起,船的前途决定了我们的前途,船的命运决定着我们的命运,船翻了,我们就会葬身大海,船上的每个人,不管彼此本领的差异有多么大,都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。
让我们谨此起誓∶无论我所服务的是国家、军队,还是企业、组织、机构,我们都将奉行“这是我们的船”的法则;我将与船同生死、共命运,因为——这是我们的船!
请你从这段话概括我们怎样才能在担当中与集体共成长?
35、陆游在他的《十一月四日风雨大作二首》中写到,“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”
(1)这首诗表达了诗人什么样的情感?
(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么?